（可编）广告理论与实务教案.docx

黑龙江省贸易经济学校《广告理论与实务》教案任课教师：红霞word 黑龙江省贸易经济学校教师授课教案授课日期班級授课日期班级月B月B课程 广告理论与实务第 周 授课顺序 任课教师 红霞基本课题第一章广告基本概念第一节广告概念课 时2教学环境教室教学目标通过学习了解广告的产生，熟悉广告特征 掌握广告的概念教学重点熟悉广告特征掌握广告的概念教学难点广告特征，广告的概念教学方法及手段案例式、启发式一、 组织教学：师生互相问好二、 课前提问：请同学说说自己印象最深刻的广告是什么，为什么对广告的看法和感受三、 导入新课：对于企业来说广告是増加企业赢利的重要途径，是企业竞争的有力武器，也是 美化生活的重要方面，广告也深深的影响着我们的生活C四、 授课容：请同学们欣赏国外莫比广告欣赏片，时间一节课.以吸引同学们对本学期的广 告学产生浓厚的兴趣，然后让同学们谈谈感想.再请同学说说自己印象最深刻的广 告是什么，为什么，对广告的看法和感受—、广告的概念广告是指商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定的媒介和形式直接或 者间接地介绍自己说推销的商品或者所提供的服务的商业活动二、广告特征1广告必须有明确的广告主（广告主是广告的发布者）。

2广告是一种信息传播活动3广告传播的容主要是商品、劳务和观念4广告四一种非人员的促销活动5广告以盈利为最终目的6广告是非个体传播手段7广告活动离不开媒介物8广告需要支付广告费用9广告是一种宣传劝说行为五、 课堂总结：通过学习,同学们应该记住什么是广告，广告的特征有哪些，掌握广告的概念，对广 告产生兴趣六、 课后作业：广告的概念？七、 板书设计：第一节广告的概念—、广告的概念二、广告特征通过外国广告的欣赏，同学们对广告产生了浓厚的兴课后记 趣，并对中外广告的不同风格有了 了解和认识，课堂气氛活跃 黑龙江省贸易经济学校授课日期班级授课日期班级月日月日课程 广告理论与实务教师授课教案基本课题第一章广告基本概念第二节广告的分类课 时2教学环境教室教学目标了解非商务广告；熟悉商业广告、按传播媒介的性质 分类、按广告性质分类；掌握按广告的具体容分类、 按广告主分类、按广告的方式分类、按广告的媒介物 分类教学重点按广告的具体容分类、按广告主分类、 按广告的方式分类、按广告的媒介物分类教学难点按广告的具体容分类、按广告主分类、 按广告的方式分类、按广告的媒介物分类教学方法及手段讲授法一、 组织教学：师生互相问好二、 复习提问：第 周 授课顺序 任课教师 红霞广告的概念？三、 导入新课：请学生说说你所见过的广告有什么区别，即广告的分类四、 授课容：广告的分类，两大类：一类是商业广告另一类是非商务广告—按广告的具体容分类1商品广告：推销商品2企业广告：提高企业知名度和美誉度3商品、企业结合广告；推销商品又树立企业形象4观念广告：宣传企业的自身观念二按广告主分类1制造商广告：物质生产部门做的广告2批发商广告：批发单位和个人做的广告3零售商广告：零售商做的广告三按广告上午接受者分类1消费者广告：针对广大消费者的广告2流通广告：针对经销商的广告四按广告的方式分类1报道式广告：述方式2劝导式广告：说服方式3提醒式广告：提醒消费者不遗忘五按广告的空间畴分类1国际性广告跨越国界2全国性广告全国3区域性广告某一地区4地方性广告地方5小围广告六按广告的媒介物分类1印刷广告：报纸、杂志等印刷2电波广告：广播、电视、电影等 3户外广告；招贴、海报、旗帜等4邮局广告：商品目录、说明书、宣传小册子等5交通广告：车站、码头、车厢、机场等6展示广告：商品列、布置、装饰等7其他媒介广告七按传播媒介的性质分类1大众传播媒介广告：独立于企业2自办媒介广告：企业自办的八按广告的时间分类1均衡广告：有步骤、有计划的做广告2时机广告；非均衡的做广告九按广告性质分类1介绍性广告：语言的述2形象性广告：艺术性宣传五、 课堂总结：通过学习，学会了广告的各种分类，让同学们对广告有了进一步的认识。

六、 课后作业：按广告的具体容分类？按广告主分类？按广告的方式分类？按广告的媒介物分类？七、 板书设计：第二节广告的分类—按广告的具体容分类二按广告主分类三按广告上午接受者分类四按广告的方式分类五按广告的空间畴分类六按广告的媒介物分类七按传播媒介的性质分类八按广告的时间分类九按广告性质分类本节课以举例的形式讲解的，课堂气氛活跃’同学们 课后记掌握的比较好word黑龙江省贸易经济学校教师授课教案授课日期班级授课日期班级月0月日课程 广告理论与实务第 周基本课题第一章广告基本概念第三节广告的构成课 时2教学环境教室教学目标了解：广告活动的参与者 熟悉：广告作品的要素 掌握：广告活动的要素教学重点广告作品的要素教学难点广告作品的要素广告活动的要素教学方法及手段讲授法，练习法授课顺序 任课教师 红霞—、组织教学：师生互相问好二、 复习提问：按广告的具体容分类？按广告主分类？按广告的方式分类？按广告的媒介物分类？三、 导入新课：请同学们说说你们认为一则优秀的广告作品应该包括哪些方面，广告的参与者都有谁，你是其中的参与者吗？四、 授课容：-广告作品的要素：是指构成一个完整广告作品所具备的元素1广告标题广告信息中最基本的容2广告正文补充说明广告标题的文字部分3广告画面补充说明广告标题的图画、模型、照片部分二广告活动的要素广告活动要素，即广告主在从事某项活动时，所开展的主要活动容1广告调查开始做广告之前对广告目标市场所做的调査2广告计划对广告活动进行的具体安排3广告预算广告支出费用的确定4媒介选择选择大众还是自办媒介的选择5效果测定达成企业目标三广告活动的参与者1广告主：做广告的人2媒介单位：大众传播媒介单位3广告公司：广告业务代理公司 4广告受众；广告的接受者5广告管理者：工商行政管理部门五、 课堂总结：本节学会了广告活动的参与者，广告作品的要素，广告活动的要素六、 课后作业：广告有哪些构成要素？七、 板书设计：第三节广告的构成一广告作品的要素二广告活动的要素三广告活动的参与者课后记广告的要素是影响广告构成的重要方面，通过同学举 例分析，同学们接受的很好。

黒龙江省贸易经济学校教师授课教案授课日期班级授课日期班级月日月B课程 广告理论与实务第 周授课顺序 任课教师 红霞基本课题第二章广告调查与分析第一节广告调查课 时2教学环境教室教学目标了解：广告调查的作用熟悉：广告调查的容掌握：广告调查的方法：文献法、观察法、实验法、 访问法、问卷法、抽样法教学重点广告调查的方法：文献法、观察法、实验法、访问法、 问卷法、抽样法教学难点广告调查的方法：文献法、观察法、实验法、访问法、 问卷法、抽样法教学方法及手段案例分析法一、 组织教学：师生互相问好二、 复习提问：广告有哪些构成要素？三、 导入新课：广告调查是整个广告活动的基础，也是广告策划和实施中的重要一环开展广 告调查对于提高广告质量，增强广告效果，有很大现实意义四、 授课容：广告调査含义：广告调査是指围绕着广告活动而开展的社会调查U—广告调査的作用1为广告策划提供所需要的资料2为广告创意和设计提供依据二广告调査的容1环境调查自然环境、国际环境、政治环境、产业环境、商品环境、文化环境2消费者调查群体围性质、消费需求、消费动机、消费习惯3产品调查广告产品、市场同类产品4媒介调查(1) 印刷类媒介的调查报纸、杂志等(2) 电子类媒介的调查(3)神夺游->&P孚，奮，is5吟际還期篇w卽布浪>，斗草三>，流渦忍期，陰片四』解6 rDfr湛淞篇W衅読盼，制-fr論盼，OWIII2&TOSS一冲舞讲(1) 7薦冲舞密豊容米湍(2) 审市>4舞圈豊米湍(3) 弄挡瞒fa岬弗肅並SSrDfr読盼a浏第 >些琳W近湖浩w蘇渴飘苛沖3阁當itam泻浦昏啊郞*7葉>卽重嘛赢G挡漆瀰邮昏葡三4耶回W「啪読盼a浏一.蔣盜回論屹近>5回獻湃3*e部—手酗測刪sffi州回弥-肝湄曲茄5ZT胡回(1) 亦■沛4(2) 回雄朝沛4(3) 回弥明鴻牛(4) 回■昏沛4(5) 聃瀰容洋芋SS出，羯峰剪蹄一誹藩m滲叫对-7飛7論盼咨刪渦靑。

汁，殉節奋W -^^ssssi 7rt-，5$ 一W9d 第一节广告调査—广告调査的作用二广告调査的容三广告调査的方法课后记让同学举身边所见过的广告调查的例子，并阐述自己 的认识程度，课堂气氛活跃，效果好黑龙江省贸易经济学校教师授课教案授课日期班级授课日期班级月日月日课程 广告理论与实务第 周 授课顺序 任课教师 红霞基本课题第二章第二节广告定位广告调查与分析课 时2教学环境教室教学目标了解：广告定位的涵熟悉：广告定位的作用掌握：实体定位法、观念定位法教学重点实体定位法、观念定位法教学难点观念定位法教学方法及手段讲授法，练习法—、组织教学：师生互相问好二、 复习提问：广告的调査方法包括哪些？三、 导入新课：广告调查的最终、最重要的目标就是广告定位广告定位是广告学中一个非常 重要的、极具竞争意义的概念四、 授课容：广告定位—广告定位的淄就是运用广告为商品在消费者心灵中找到一个位置通过广告定位为消费者创 造一个崭新的、恰到好处的购买借口，从而促使消费者产生倾向性的购买行为 二广告定位的方法1实体定位法以产品的质量、性能、用途、造型、价格、包装、服务等某一方面的独特性来 进行定位(1) 功效定位法广告宣传中突出宣传商品的特异功效如保洁公司产品(2) 品质定位强调商品与众不同的品质定位如90年代的燕沙(3) 市场定位将商品或企业定位在最有利的目标市场上(4)价格。