《认识氧气》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,认识氧气,第三章 维持生命之气,氧气,一、氧气的物理性质,1.,色、态、味：,2.,密度：,3.,溶解性：,在,通常状况下,是无色、无味的气体,密度比空气稍大,不易溶于水,气体 液体 固体,(,无色,)(,淡蓝色,)(,淡蓝色,),降温、加压,降温、加压,4.,三态变化：,二、氧气的化学性质,现象：,在空气中发出红光,在氧气中燃烧更旺发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,结论：,碳,+,氧气 二氧化碳,点燃,C O,2,CO,2,【,实验,3-1】,木炭,空气中和在氧气中,燃烧,现象：,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体结论：,铁,+,氧气 四氧化三铁,点燃,Fe O,2,Fe,3,O,4,【,实验,3-2】,铁丝在氧气中燃烧,铁丝一端裹一根火柴，待火柴快燃尽时，立即把铁丝伸入氧气瓶中，请注意在瓶底要铺一些水或细沙，观察现象现象：发出白光，放出热量，内壁有水珠生成，同时生成一种气体能使澄清石灰水变浑浊实验,3-3】,蜡烛在氧气中燃烧,结论,:,石蜡,+,氧气 二氧化碳,+,水,点燃,不同物质在氧气中燃烧的实验记录,实验名称,实验现象,反应的表达式,木炭在氧,气中燃烧,(在空气中红热),发出白光,，,放出热量，生成使澄清的石灰水浑浊的气体,铁丝在氧,气中燃烧,（在空气中不会燃烧）,剧烈燃烧,火星四射，,放出大量的热，生成黑色固体,蜡烛在氧气中燃烧,发出白光、,放出热量，生成使澄清的石灰水浑浊的气体、集气瓶壁有小水珠,碳氧气 二氧化碳,点燃,C +O,2,CO,2,点燃,Fe+O,2,Fe,3,O,4,铁氧气 四氧化三铁,点燃,点燃,石蜡氧气,二氧化碳,+,水,点燃,以上物质燃烧在氧气中进行比空气中进行得更旺。

是因为集气瓶中的氧气含量比在空气中氧气的含量高，所以可燃物在空气中燃烧不如在氧气中燃烧得剧烈某些在空气中不能燃烧的物质，在氧气中却能燃烧氧气的化学性质比较活泼，它能与多种物质发生化学反应把带有火星的木条伸,到盛有气体的集气瓶中，若木条复燃，说明该气体是氧气氧气的检验方法,分析归纳,碳,+,氧气,点燃,二氧化碳,C O,2,CO,2,铁,+,氧气,点燃,四氧化三铁,Fe O,2,Fe,3,O,4,磷,+,氧气,点燃,五氧化二磷,O,2,2,O,5,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫作,化合反应,物质跟,氧,发生的反应叫作,氧化反应,石蜡氧气,点燃,水二氧化碳,【,问题讨论,】,盐加入水中得到盐水是否为,化合反应？为什么？,下列说法对吗,?,有氧气参加的反应肯定是,氧化反应,但不一定是化合反应支持燃烧,供给呼吸,这两个用途都是利用到氧气化学性质比较活泼，能与多种物质发生反应这一性质性质,用途,决定,氧气的用途,炼钢,小结,氧气,物理性质,化学性质,用途,想一想,1.,有一瓶氧气，如图所示，这瓶氧气是用排水法收集的，请你观察和分析一下，从中可以反映出氧气有哪些物理性质？,盛,O,2,的集气瓶,2.,细铁丝在纯氧中燃烧的实验，把细铁丝绕成 螺旋状，目的是,_,，下端系一火柴的作用是,_,，集气瓶底预放少量水或细沙的作用是,。

提高铁丝局部温度，利于铁丝持续燃烧,引燃铁丝,防止高温生成物溅落瓶底，炸裂集气瓶,3.,下列有关氧气物理性质的叙述中，不正确的（）通常状况下，氧气是无色无味的气体,相同条件下，氧气比同体积的空气稍重,氧气易溶水,液态氧和固态氧都是无色的,4.,把燃烧着的木炭、磷分别放入盛有氧气的集气瓶中，共同的现象是（）发出白光产生蓝色火焰,燃烧更加剧烈产生大量白烟,C D,A C,5.,要除去密闭容器内空气中的氧气，不增加其它气体应 选择最佳的物质是（）铁丝红磷木炭石蜡,6.,下列物质在氧气中燃烧时：,（）有无色无味并能使澄清石灰水变浑浊气体生成的 是（）发出耀眼强光的是（）产生浓厚白烟的是（）生成两种物质的是（）A.,木炭,B.,红磷,C.,镁条,D.,石蜡,B,AD,C,B,D,7.,下列化学反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（）A,碳氧气 二氧化碳,B,酒精氧气 二氧化碳水,C,氢气氧气 水,D,一氧化碳氧气 二氧化碳,8.,我国的“神州号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用（）作燃料 用作火箭的助燃剂 供给宇航员呼吸 保护发动机,B,。