潍坊市普通话训练教程课件.ppt
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潍坊市普通话训练教程潍坊市普通话训练教程 潍坊学院教科院潍坊学院教科院 魏丽杰魏丽杰 第一讲第一讲 普通话概说普通话概说 一、普通话一、普通话 （一）定义（一）定义 所谓普通话，是指以北京语音所谓普通话，是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语规范的现代汉民族共同语 （二）普通话标准及其规范化 1 1、语音标准：北京语音、语音标准：北京语音2 2、语汇标准：以北方方言为基础方言、语汇标准：以北方方言为基础方言3 3、语法标准：以典范的现代白话文著、语法标准：以典范的现代白话文著 作为语法规范作为语法规范 （三）普通话记音标准（三）普通话记音标准 汉语拼音方案汉语拼音方案——包括字母表、包括字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五部分内容符号五部分内容 二、学习普通话的途径和方法二、学习普通话的途径和方法（一）开口关（一）开口关（二）正音关（二）正音关 （三）调整关（三）调整关 （四）形象关（四）形象关 第二讲第二讲发音器官及发声原理发音器官及发声原理 普通话语音知识普通话语音知识1、语音的物理性质、语音的物理性质 音长：声音的长短音长：声音的长短 音色：声音的特色音色：声音的特色 音强：声音的强弱音强：声音的强弱 音高：声音的高低音高：声音的高低 发音器官解剖图 2、语音的生理性质语音的生理性质 （1）上唇 （2）上齿 （3）齿龈 （4） 硬腭 （5）软腭 （6）小舌 （7）下唇 （8）下齿 （9）舌尖 （10）舌面 （11）舌根 （12）咽头 发音位置示意图发音位置示意图 什么是声母什么是声母 普通话声母可分为两种类型普通话声母可分为两种类型: :辅音声母和零声母。
辅音声母和零声母 辅音声母是位于音节前面的辅音声母是位于音节前面的辅音普通话有辅音普通话有2121个辅音声母个辅音声母 声母的发音部位：声母的发音部位： 辅音声母发音时，在发音器官内受到阻碍的部位，叫发音部位 根据不同的发音部位，可将普通话声母分为七类： 声母的分类声母的分类1、双唇音、双唇音 b p m 上唇与下唇上唇与下唇2、唇齿音、唇齿音 f 下唇和上齿下唇和上齿3、舌尖前音、舌尖前音z c s 舌尖与上齿背舌尖与上齿背4、舌尖中音、舌尖中音d t n l 舌尖抵住上齿龈舌尖抵住上齿龈5、舌尖后音、舌尖后音zh ch sh r 舌尖和硬腭前舌尖和硬腭前6、舌面音、舌面音j q x 舌面前部和硬腭前舌面前部和硬腭前7、舌根音、舌根音g k h 舌根和软腭舌根和软腭 声母的发音方法声母的发音方法 声母的发音方法是指发音时，气流在发音部位构成阻碍和克服阻碍的方法，主要包括三个方面：构阻、除阻的方式，气流的强弱和声带是否颤动。
构阻和除阻的方式构阻和除阻的方式 根据发音时构成阻碍和克服阻碍的方式，普通话声母可以分为塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音 声母的分类声母的分类按发音方法分，声母可分为五类按发音方法分，声母可分为五类 1、塞音：、塞音：b p d t g k 2、擦音：、擦音：f h x sh r s 3、塞擦音：、塞擦音：z c zh ch j q 4、鼻音：、鼻音：m n 5、边音：、边音：l 声母的分类声母的分类浊音（浊辅音）：浊音（浊辅音）：m n l r清清音音（（清清辅辅音音））：：b p f d t g k h j q x zh ch sh z c s 送气音：送气音：p t k q ch c不送气音：不送气音：b d g j zh z 双唇音发音训练双唇音发音训练 b：： 发音时，双唇完全闭合，阻住气流；发音时，双唇完全闭合，阻住气流； 然后，然后，使气流冲破阻碍，爆破成音使气流冲破阻碍，爆破成音,不颤动声带。
不颤动声带 百般百般bǎibān bǎibān 包办包办bāobànbāobàn p：发音时，发音过程与：发音时，发音过程与b相同，只是除阻时气相同，只是除阻时气流较强 铺排铺排pūpái 偏颇偏颇piānpō m：发音时，双唇闭合，软腭下降，使气流从鼻：发音时，双唇闭合，软腭下降，使气流从鼻腔流出，同时颤动声带腔流出，同时颤动声带 蒙昧蒙昧méngmèi 明媚明媚míngmèi 唇齿音发音训练唇齿音发音训练f：发音时，上齿与下唇之间形成窄缝，气流从中摩擦而出，不颤动声带 犯法fànfǎ 奋飞fènfēi 舌尖中音发音训练舌尖中音发音训练d :发音时，舌尖顶住上齿龈，阻塞气发音时，舌尖顶住上齿龈，阻塞气流；然后用力使气流冲破阻塞，爆流；然后用力使气流冲破阻塞，爆破成音，不颤动声带破成音，不颤动声带 搭档搭档dādàng 地点地点dìdiǎn t:发音时，发音过程与发音时，发音过程与d相同，但呼出相同，但呼出的气流较强的气流较强 天堂天堂tiāntáng 头疼头疼tóuténg 舌尖中音发音训练舌尖中音发音训练n：发音时，舌尖和上齿龈构成阻碍，软腭：发音时，舌尖和上齿龈构成阻碍，软腭下降，气流从鼻腔中流出，同时颤动声下降，气流从鼻腔中流出，同时颤动声带。
带 袅娜袅娜niǎonuó 扭捏扭捏niǔniēl :发音时，舌尖与上齿龈后部形成阻碍，发音时，舌尖与上齿龈后部形成阻碍，气流从舌头两边流出来，同时颤动声带气流从舌头两边流出来，同时颤动声带 力量力量lìliang 历来历来lìlái 舌尖前音发音训练舌尖前音发音训练z:发音时，舌尖顶住上齿背，阻塞气流，发音时，舌尖顶住上齿背，阻塞气流，然后，舌尖缓缓离开上齿背，并与之形然后，舌尖缓缓离开上齿背，并与之形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动 藏族藏族zàngzú 自在自在zìzàic :发音时，发音过程与发音时，发音过程与z相同，但气流较强相同，但气流较强 参差参差cēncī 层次层次céngcìs:发音时，舌尖与上齿背形成窄缝，气流发音时，舌尖与上齿背形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动从中摩擦而出，声带不颤动 色素色素sèsù 搜索搜索sōusuǒ 舌尖后音发音训练舌尖后音发音训练zh:发音时，舌尖顶住硬腭前部，阻塞气流，发音时，舌尖顶住硬腭前部，阻塞气流，然后，舌尖离开硬腭，形成窄缝，气流然后，舌尖离开硬腭，形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动。
从中摩擦而出，声带不颤动 挣扎挣扎zhēngzhá 庄重庄重zhuāngzhòng ch: 发音时，发音过程与发音时，发音过程与zh相同，但气流较相同，但气流较强 车床车床chēchuáng 传承传承chuánchéng 舌尖后音发音训练舌尖后音发音训练sh：发音时，舌尖翘起，与硬腭之间：发音时，舌尖翘起，与硬腭之间形成窄缝，气流从中摩擦而出，声形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动带不颤动 绅士绅士shēnshì 税收税收shuìshōu r:发音时，舌尖翘起，与硬腭之间形发音时，舌尖翘起，与硬腭之间形成窄缝，气流从中摩擦而出，颤动成窄缝，气流从中摩擦而出，颤动声带 柔弱柔弱róuruò 荣辱荣辱róngrǔ 舌面音发音训练舌面音发音训练j：发音时，舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流，：发音时，舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流，然后，舌头缓缓离开硬腭，形成窄缝，气流从然后，舌头缓缓离开硬腭，形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动中摩擦而出，声带不颤动 集结集结jíjié 假借假借jiǎjièq：发音时，发音过程与：发音时，发音过程与j相同，但气流较强。
相同，但气流较强 欠缺欠缺qiànquē 全球全球quánqiú x:发音时，舌面前部与硬腭前部形成窄缝，气流发音时，舌面前部与硬腭前部形成窄缝，气流从中摩擦而出，不颤动声带从中摩擦而出，不颤动声带 纤细纤细xiānxì 闲暇闲暇xiánxiá 舌根音发音训练舌根音发音训练g ：发音时，舌根与软腭形成阻碍，阻塞气流；：发音时，舌根与软腭形成阻碍，阻塞气流；然后用力使气流中破阻碍，爆破成音，声带不然后用力使气流中破阻碍，爆破成音，声带不颤动 尴尬尴尬gāngà 公共公共gōnggòng k：发音时，发音过程与：发音时，发音过程与g相同，但气流较强相同，但气流较强 开口开口kāikǒu 坎坷坎坷kǎnkěh：发音时，舌根抬起接近软腭，形成窄缝，气：发音时，舌根抬起接近软腭，形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动流从中摩擦而出，声带不颤动 豪华豪华háohuá 红火红火hónghuǒ 声母组合发音训练（声母组合发音训练（1 1）） zc 遵从遵从 紫菜紫菜 杂草杂草 早操早操 座次座次 cz 存在存在 错综错综 嘈杂嘈杂 操作操作 村子村子 zs 赠送赠送 阻塞阻塞 棕色棕色 自私自私 总算总算 sz 散座散座 嫂子嫂子 色泽色泽 酸枣酸枣 所在所在 cs 苍松苍松 彩色彩色 厕所厕所 粗俗粗俗 沧桑沧桑 sc 松脆松脆 素材素材 随从随从 颂词颂词 酸菜酸菜 声母组合发音训练声母组合发音训练（（2）） jq 进取进取 健全健全 俊俏俊俏 机器机器 坚强坚强 qj 前进前进 迁就迁就 情节情节 求教求教 劝解劝解 jx 家乡家乡 教训教训 觉醒觉醒 捐献捐献 巨型巨型 xj 戏剧戏剧 献技献技 孝敬孝敬 行军行军 兴建兴建 qx 抢修抢修 前线前线 清晰清晰 亲信亲信 谦虚谦虚 xq 先驱先驱 胸腔胸腔 线圈线圈 星期星期 喜鹊喜鹊 dt 电梯电梯 堤田堤田 顶替顶替 稻田稻田 倒贴倒贴 td 跳动跳动 天地天地 听到听到 特点特点 铁钉铁钉 声母发音训练声母发音训练(nl)nl 哪里哪里 纳凉纳凉 奶酪奶酪 耐劳耐劳 脑力脑力 内乱内乱 能力能力 能量能量 年历年历 年轮年轮 女郎女郎 连年连年 凝炼凝炼 努力努力 内陆内陆ln 留念留念 来年来年 老娘老娘 冷暖冷暖 连年连年 烂泥烂泥 两难两难 落难落难 流脑流脑 累年累年 声母发音训练（声母发音训练（zzh)杂技杂技————札记 早稻札记 早稻————找到找到 造就造就————照旧 暂时照旧 暂时————战时战时 赞助赞助————站住 站住 祖父祖父——嘱咐嘱咐增幅增幅————征服 赠礼征服 赠礼————正理正理 资源资源————支援 滋补支援 滋补————支部支部子嗣子嗣————指示 自愿指示 自愿————志愿志愿宗旨宗旨————终止 阻力终止 阻力————主力主力 声母发音训练声母发音训练(cch)猜疑猜疑————差役 差役 财迷财迷————柴米柴米 残余残余————单于 单于 残害残害————谗害谗害 蚕眠蚕眠————缠绵 缠绵 惨笑惨笑————谄笑谄笑 苍生苍生————昌盛 昌盛 藏书藏书————常输常输 操场操场————超常超常 层面层面————成眠成眠 草棉草棉————炒面 炒面 测字测字————撤职撤职 词序词序————持续 持续 辞藻辞藻————池沼池沼 刺字刺字————赤字 赤字 葱郁葱郁————充裕充裕 丛生丛生————重生 重生 粗纺粗纺————出访出访 声母发音训练声母发音训练(ssh)撒气撒气————杀气 撒谎杀气 撒谎————沙皇沙皇 塞子塞子————筛子 三角筛子 三角————山脚山脚 桑叶桑叶————商业 散光商业 散光————闪光闪光 搜集搜集————收集 私人收集 私人————诗人诗人 肃立肃立————树立 四野树立 四野————视野视野素手素手————束手 扫数束手 扫数————少数少数 僧俗僧俗————生熟 近似生熟 近似————近视近视 声母发音训练声母发音训练(fh)舒舒服服疏疏忽忽 理理发发——理理化化发展发展——画展画展 斧头斧头——虎头虎头开方开方——开荒开荒 公费公费——工会工会防线防线——航线航线 方地方地——荒地荒地纷乱纷乱——昏乱昏乱 幅度幅度——弧度弧度 第三讲第三讲 普通话韵母普通话韵母 一、什么是韵母一、什么是韵母 韵母：汉语音节中声母后面的部分。
普通话共有三十九个韵母，根据内部不同构成成分可分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类 1 1、单韵母、单韵母 单韵母是由一个元音构成的韵单韵母是由一个元音构成的韵母普通话共有十个单韵母，其中母普通话共有十个单韵母，其中七个是七个是舌面元音舌面元音，三个是，三个是舌尖元音舌尖元音 发音时舌位、唇形、开口度始发音时舌位、唇形、开口度始终不变的韵母唇形是指发元音时终不变的韵母唇形是指发元音时嘴唇形状的圆展程度嘴唇形状的圆展程度 单韵母的发音单韵母的发音元音的发音主要靠舌位和唇形的调节变化元音的发音主要靠舌位和唇形的调节变化 a：： 央低不圆唇元音央低不圆唇元音 o：： 后半高圆唇元音后半高圆唇元音 e：： 后半高不圆唇元音后半高不圆唇元音 ê：： 前中不圆唇元音前中不圆唇元音 i：： 前高不圆唇元音前高不圆唇元音 u：： 后高圆唇元音后高圆唇元音 ü：： 前高圆唇元音前高圆唇元音 er：卷舌元音：卷舌元音 舌面元音的发音舌面元音的发音a:发音时，口腔打开，舌位央低，舌尖约在下齿发音时，口腔打开，舌位央低，舌尖约在下齿龈部位。
舌面中部偏后微微隆起，双唇自然展龈部位舌面中部偏后微微隆起，双唇自然展开，振动声带开，振动声带 打岔打岔dǎchà dǎchà 腊八腊八làbālàbāo:发音时，舌头后缩发音时，舌头后缩,舌根隆起与软腭相对，舌舌根隆起与软腭相对，舌位半高，自然圆唇，振动声带位半高，自然圆唇，振动声带 薄膜薄膜bómó bómó 泼墨泼墨pōmòpōmò 舌面元音的发音舌面元音的发音e：：发音时，双唇自然展开，其他情况与发音时，双唇自然展开，其他情况与o相同 苛刻苛刻 kēkè kēkè 色泽色泽sèzésèzéê：：发音时，舌位半低，舌尖抵住下齿背，振动发音时，舌位半低，舌尖抵住下齿背，振动声带，微微展唇，展唇幅度小于声带，微微展唇，展唇幅度小于e e的唇形；这的唇形；这个音一般出现在个音一般出现在ieie、、üeüe中 i：：发音时，舌面前部隆起接近硬腭，舌尖抵住发音时，舌面前部隆起接近硬腭，舌尖抵住下齿背，双唇自然展开成扁平状，颤动声带下齿背，双唇自然展开成扁平状，颤动声带 奇迹奇迹qíjì qíjì 毅力毅力yìlìyìlì 舌面元音的发音舌面元音的发音u：：发音时，舌头后缩，舌根抬起接近发音时，舌头后缩，舌根抬起接近软腭，双唇拢圆成一小孔，颤动声软腭，双唇拢圆成一小孔，颤动声带。
读书带读书dúshū dúshū 怒目怒目nùmùnùmù ü：：发音时，发音情况与发音时，发音情况与i i相同，只是相同，只是双唇撮圆成一小孔，比发双唇撮圆成一小孔，比发u u时的唇形时的唇形小 龃龉龃龉j jǔy yǔ 语句语句y yǔjùjù 舌尖元音的发音舌尖元音的发音i：：发音时，舌尖与上齿背相对并形成窄缝，气发音时，舌尖与上齿背相对并形成窄缝，气流经过时不发生摩擦，自然展唇，颤动声带流经过时不发生摩擦，自然展唇，颤动声带 自私自私zìsī zìsī 刺字刺字cìzìcìzìi：：发音时，舌尖翘起，与硬腭前部相对，形发音时，舌尖翘起，与硬腭前部相对，形成窄缝，气流经过时不发生摩擦，自然展唇，成窄缝，气流经过时不发生摩擦，自然展唇，颤动声带颤动声带 咫尺咫尺zhǐzhǐ zhǐzhǐ 指示指示zhǐshìzhǐshì 卷舌元音的发音卷舌元音的发音er：发音时，舌位半高，居中，舌尖卷起与硬腭相对，不圆唇，颤动声带 儿女érnǚ 耳朵ěrduo 单韵母的发音训练单韵母的发音训练¨ bǎxì bìsè bìxū bùxī cèshì 把戏把戏 闭塞闭塞 必须必须 不惜不惜 测试测试 ¨ cǐkè dǎjī díshì fārè wàzi 此刻此刻 打击打击 敌视敌视 发热发热 袜子袜子 ¨ xīfú zhǐděi yìwu bómó hècí 西服西服 只得只得 义务义务 薄膜薄膜 贺词贺词 ¨ nǚzǐ pígé pòchú qìxī rìqī 女子女子 皮革皮革 破除破除 气息气息 日期日期¨ chíyí wǔshù shíwù yāyì lǚtú 迟疑迟疑 武术武术 食物食物 压抑压抑 旅途旅途 区分区分i i与与ü ü 比翼比翼————比喻比喻 意见意见————预见预见 办理办理————伴侣伴侣 容易容易————荣誉荣誉 联系联系————连续连续 不洗不洗————不许不许 前面前面————全面全面 不急不急————布局布局 集市集市————局势局势 有气有气————有趣有趣 通信通信————通讯通讯 迟疑迟疑————池鱼池鱼 绕口令绕口令打南坡走过来个老婆婆，打南坡走过来个老婆婆，俩手托着俩笸箩。
俩手托着俩笸箩左手托着的笸箩盛的是菠萝，左手托着的笸箩盛的是菠萝，右手托着的笸箩盛的是萝卜右手托着的笸箩盛的是萝卜你说说，你说说，是老婆婆左手托着的笸箩盛的菠萝多，是老婆婆左手托着的笸箩盛的菠萝多，还是老婆婆右手托着的笸箩盛的萝卜多还是老婆婆右手托着的笸箩盛的萝卜多说的对，送给你一笸箩菠萝，说的对，送给你一笸箩菠萝，说的不对，罚你替老婆婆把盛菠萝的笸箩说的不对，罚你替老婆婆把盛菠萝的笸箩和盛萝卜的笸箩送到大北坡和盛萝卜的笸箩送到大北坡 2 2、复韵母、复韵母 复韵母是由两个或三个元音复合复韵母是由两个或三个元音复合而成普通话共有十三个复韵母，而成普通话共有十三个复韵母，根据发音时响度、长短、强弱的不根据发音时响度、长短、强弱的不同可分为三类：韵腹在前的，叫同可分为三类：韵腹在前的，叫前前响复韵母响复韵母；韵腹在后的，叫；韵腹在后的，叫后响复后响复韵母韵母；在中间的则叫；在中间的则叫中响复韵母中响复韵母 复韵母的发音复韵母的发音复韵母的发音特点复韵母的发音特点1、前响复韵母：、前响复韵母：ai、、ei、、ao、、ou2、、后响复韵母：后响复韵母：ia、、ie、、ua、、uo、、üe3、、中响复韵母中响复韵母:iao、、iou、、uai、、uei 绕口令绕口令 清早礁角小鸟叫，清早礁角小鸟叫，鸟叫礁角宝岛天将晓。
鸟叫礁角宝岛天将晓战士矫健站礁角，笑瞧战士矫健站礁角，笑瞧鸟叫礁角宝岛天将晓鸟叫礁角宝岛天将晓 前响复韵母的发音前响复韵母的发音ai发音时，先降低舌位，舌面隆起与硬腭相对，发音时，先降低舌位，舌面隆起与硬腭相对，开口度较单元音开口度较单元音a[A]a[A]小一些，舌面稍靠前，然小一些，舌面稍靠前，然后迅速抬高舌位，唇形微展发出轻短含糊的后迅速抬高舌位，唇形微展发出轻短含糊的i i音采买采买c căimimăi i 买卖买卖m măimai imai ei发音时，先发发音时，先发e e，舌位较单元音，舌位较单元音e[e]e[e]靠前稍低，靠前稍低，舌尖抵住下齿背，舌面隆起与硬腭中部相对，舌尖抵住下齿背，舌面隆起与硬腭中部相对，然后舌位迅速抬高，向然后舌位迅速抬高，向i i的方向滑动的方向滑动 霏霏霏霏fēifēi fēifēi 肥美肥美féiměiféiměi 前响复韵母的发音前响复韵母的发音ao发音时，韵腹发音时，韵腹a[a]a[a]较单元音较单元音a[A]a[A]舌面靠后，隆舌面靠后，隆低舌位至最低点，口腔大开，然后迅速抬高舌低舌位至最低点，口腔大开，然后迅速抬高舌位，逐渐圆唇，位，逐渐圆唇，[u][u]要发得轻而短。
要发得轻而短 宝刀宝刀bǎodāo bǎodāo 牢骚牢骚láosāoláosāo ou发音时，韵腹要发得较单元音发音时，韵腹要发得较单元音o[o]o[o]偏前，近于偏前，近于央元音，韵尾央元音，韵尾u u只表示舌位的滑动方向，应发只表示舌位的滑动方向，应发得轻而短得轻而短 抖擞抖擞dǒusǒu dǒusǒu 走狗走狗zǒugǒuzǒugǒu 后响复韵母的发音后响复韵母的发音ia发音时，舌位由高迅速降至最低，舌面发音时，舌位由高迅速降至最低，舌面从前向中央移动，唇形则扁平转为大开，从前向中央移动，唇形则扁平转为大开，起音起音i i要短而快，要短而快，a a 则应清晰而响亮则应清晰而响亮 下嫁下嫁xiàjià xiàjià 假牙假牙jiǎyájiǎyá ie发音时，舌位由高迅速降至半低，唇形发音时，舌位由高迅速降至半低，唇形由扁平转为微展，开口略增由扁平转为微展，开口略增 姐姐姐姐jiějie jiějie 趔趄趔趄lièqièlièqiè 后响复韵母的发音后响复韵母的发音ua发音时，舌位由高迅速降至最低，舌面由后发音时，舌位由高迅速降至最低，舌面由后向中央移动，唇形由圆转为大开。
向中央移动，唇形由圆转为大开 花袜花袜huāwà huāwà 耍滑耍滑shuǎhuá shuǎhuá uo发音时，舌位由高迅速降为半高，开口度逐发音时，舌位由高迅速降为半高，开口度逐渐增，但始终圆唇渐增，但始终圆唇 过错过错guòcuò guòcuò 火锅火锅huǒguōhuǒguōüe发音时，舌位由高迅速降至半高，改圆唇为发音时，舌位由高迅速降至半高，改圆唇为不圆唇雀跃雀跃quèyuè quèyuè 约略约略yuēlüèyuēlüè 中响复韵母的发音中响复韵母的发音iao发音时，舌位由高迅速降至最低，然后再次发音时，舌位由高迅速降至最低，然后再次升高；舌面最初由前往后移至中央，然后继续升高；舌面最初由前往后移至中央，然后继续后移到后移到[u][u]；唇形由最初的扁平转为大开，直；唇形由最初的扁平转为大开，直到圆唇 小桥小桥xiǎoqiáo xiǎoqiáo 巧妙巧妙qiǎomiàoqiǎomiàoiou发音时，舌位由高迅速降至半高，然后再次升高；发音时，舌位由高迅速降至半高，然后再次升高；舌面由前向央元音移动，并且继续后移至舌面由前向央元音移动，并且继续后移至[u][u]；唇形由；唇形由扁平逐渐拢圆。
扁平逐渐拢圆悠久悠久yōujiǔ yōujiǔ 优秀优秀yōuxiùyōuxiù 中响复韵母的发音中响复韵母的发音uai发音时，舌位由高迅速降低，然后再次升高；发音时，舌位由高迅速降低，然后再次升高；舌面由后向前移动直至前元音舌面由后向前移动直至前元音i i；唇形由圆转；唇形由圆转为大开，最后收拢略收扁平状为大开，最后收拢略收扁平状 摔坏摔坏shuāihuài shuāihuài 外快外快wàikuàiwàikuàiuei发音时，舌位由高降至半高，然后再次升高；发音时，舌位由高降至半高，然后再次升高；舌面由后向前移动，直到前元音舌面由后向前移动，直到前元音i i；唇形由圆；唇形由圆变为半张，最后成扁平状变为半张，最后成扁平状 崔嵬崔嵬cuīwéi cuīwéi 坠毁坠毁zhuìhuǐzhuìhuǐ 复韵母的发音训练复韵母的发音训练¨zāipéi sàipǎo nàiláo páiqiú tóukào 栽培栽培 赛跑赛跑 耐劳耐劳 排球排球 投靠投靠 ¨xüéfèi lüèduó jiébào chuíliǔ huǐhuài 学费学费 掠夺掠夺 捷报捷报 垂柳垂柳 毁坏毁坏¨yòumiáo miáohuì wāixié jiāoyóu bǎicǎo 幼苗幼苗 描绘描绘 歪斜歪斜 郊游郊游 百草百草 ¨ bēiāi huóyuè dàobái dōushòu biǎoshuài 悲哀悲哀 活跃活跃 道白道白 兜售兜售 表率表率 ¨ wǎjiě xuéyè huáxià jiēqià yǒuhǎo 瓦解瓦解 学业学业 华夏华夏 接洽接洽 友好友好 鼻韵母的发音鼻韵母的发音 鼻韵母分为鼻韵母分为前鼻韵母前鼻韵母和和后鼻韵母后鼻韵母两类两类1、、 以前鼻尾音以前鼻尾音 n收尾的叫前鼻韵母：收尾的叫前鼻韵母：an en in ün ian uan uen üan2、以后鼻尾音、以后鼻尾音ng收尾的叫后鼻韵母：收尾的叫后鼻韵母：ang eng ing ong iang uang ueng iong 前鼻韵母的发音an发音时，舌位由最低逐渐升高，舌面前部抬起发音时，舌位由最低逐渐升高，舌面前部抬起贴住硬腭前部，阻塞气流，同时，软腭下降，贴住硬腭前部，阻塞气流，同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流转从鼻腔流出，开口度打开鼻腔通道，使气流转从鼻腔流出，开口度由大渐小，并不闭合。
由大渐小，并不闭合 灿烂灿烂cànlàn cànlàn 展览展览zhǎnlǎnzhǎnlǎnen发音时，舌位从半高继续升高，舌面前部抬起发音时，舌位从半高继续升高，舌面前部抬起贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中流出，开口度由半打开鼻腔通道，使气流从中流出，开口度由半开逐渐减小，但不闭合开逐渐减小，但不闭合 身份身份shēnfèn shēnfèn 深沉深沉shēnchénshēnchén 前鼻韵母的发音前鼻韵母的发音in发音时，舌位由高元音发音时，舌位由高元音i i迅速抬高，使舌面前部贴住硬迅速抬高，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中流出，开口度基本保持不变使气流从中流出，开口度基本保持不变 亲近亲近qīnjìn qīnjìn 殷勤殷勤yīnqínyīnqínün发音时，舌位由高元音发音时，舌位由高元音[y][y]继续升高，直至舌继续升高，直至舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中流出，唇形下降，打开鼻腔通道，使气流从中流出，唇形由撮圆逐渐松驰。
由撮圆逐渐松驰 军训军训jūnxùn jūnxùn 均匀均匀jūnyún jūnyún 前鼻韵母的发音前鼻韵母的发音ian发音时，舌位由高迅速降低，然后再次抬起，发音时，舌位由高迅速降低，然后再次抬起，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通路，使气流从中流出软腭下降，打开鼻腔通路，使气流从中流出检验检验jiǎnyàn jiǎnyàn 前线前线qiánxiànqiánxiànuan发音时，舌位由高降低，然后再次抬高，发音时，舌位由高降低，然后再次抬高，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；舌面经使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；舌面经历了从后向前的变化；同时，软腭下降，打开历了从后向前的变化；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过鼻腔通道，使气流从中通过 贯穿贯穿guànchuān guànchuān 婉转婉转wǎnzhuǎnwǎnzhuǎn 前鼻韵母的发音前鼻韵母的发音üan发音时，舌位由高迅速降低，然后再次抬高，发音时，舌位由高迅速降低，然后再次抬高，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过。
软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过 圆圈圆圈yuánquān yuánquān 渊源渊源yuānyuányuānyuán uen发音时，舌位由高迅速降至半高，然后再发音时，舌位由高迅速降至半高，然后再次抬高，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；次抬高，使舌面前部贴住硬腭前部，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过 昆仑昆仑kūnlún kūnlún 温顺温顺wēnshùnwēnshùn 后鼻韵母的发音后鼻韵母的发音ang发音时，先发后低不圆唇元音发音时，先发后低不圆唇元音[a][a]，然，然后抬起舌根，抵住软腭，阻塞气流；同后抬起舌根，抵住软腭，阻塞气流；同时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流时，软腭下降，打开鼻腔通道，使气流从中通过开口度由最大逐渐缩小，但从中通过开口度由最大逐渐缩小，但不闭合 沧桑沧桑cāngsāng cāngsāng 上岗上岗shànggǎngshànggǎngeng发音发音时，先发央元音时，先发央元音e e，然后发，然后发ng(ng(过过程与上同程与上同) )，开口度略有缩小。
开口度略有缩小 丰盛丰盛fēng shèng fēng shèng 风筝风筝fēngzheng fēngzheng 后鼻韵母的发音后鼻韵母的发音ing发音时，先发前高不圆唇元音发音时，先发前高不圆唇元音[i][i]，然，然后发后发ngng（过程与上同）开口度基本保持（过程与上同）开口度基本保持不变 明星明星m míngx xīng ng 轻盈轻盈q qīngyngyíngOng发音时，先发后次高元音发音时，先发后次高元音[u][u]，然后发，然后发ngng（过程与上同），始终圆唇过程与上同），始终圆唇 从容从容cóngróng cóngróng 隆重隆重lóngzhònglóngzhòng 后鼻韵母的发音后鼻韵母的发音iang发音时，舌位由高迅速降至最低，同时，舌发音时，舌位由高迅速降至最低，同时，舌面由前向后移动，最后完成面由前向后移动，最后完成ngng（过程与上同）过程与上同）开口度由小增大，然后放松，但不闭合开口度由小增大，然后放松，但不闭合 响亮响亮xiǎngliàng xiǎngliàng 强将强将qiángjiàng qiángjiàng uang发音时，舌位由高迅速降至最低，然后完成发音时，舌位由高迅速降至最低，然后完成ngng的发音。
唇形由圆转为不圆，开口度从小迅的发音唇形由圆转为不圆，开口度从小迅速增大，最后放松，但不闭合速增大，最后放松，但不闭合 狂妄狂妄kuángwàng kuángwàng 装潢装潢zhuānghuángzhuānghuáng 后鼻韵母的发音后鼻韵母的发音iong发音时，舌位由高迅速降至次高，同发音时，舌位由高迅速降至次高，同时，舌面由前向后移动，最后完成时，舌面由前向后移动，最后完成ngng（过程与上同）唇形由扁平状逐渐拢（过程与上同）唇形由扁平状逐渐拢圆汹涌xiōngyǒng xiōngyǒng 困窘困窘kùnjiǒngkùnjiǒngueng发音时，舌位由高迅速降至半高，舌发音时，舌位由高迅速降至半高，舌面由后往前移向央元音，最后完成面由后往前移向央元音，最后完成ngng的的发音（过程与上同）唇形由圆转为略发音（过程与上同）唇形由圆转为略展 水瓮水瓮shuǐwèng shuǐwèng 嗡嗡嗡嗡wēngwēngwēngwēng 鼻韵母的发音训练鼻韵母的发音训练 fāngxiàng gāngjìng xiāngcháng xiàngzhēng 方向方向 刚劲刚劲 香肠香肠 象征象征 zhuāngdìng guāngróng shēngwàng zhēngyòng 装订装订 光荣光荣 声望声望 征用征用 mínglǎng tóngméng xióngzhuàng xiōngzhǎng 明朗明朗 同盟同盟 雄壮雄壮 兄长兄长 liángshuǎng kuàngcáng jǐngkuàng wàngshèng 凉爽凉爽 矿藏矿藏 境况境况 旺盛旺盛 韵母发音训练（韵母发音训练（anang) 黯然黯然————盎然盎然 扳手扳手————帮手帮手 板眼板眼————榜眼榜眼 半碗半碗————傍晚傍晚 参天参天————苍天苍天 缠足缠足————长足长足 禅理禅理————常理常理 铲子铲子————厂子厂子 传单传单————床单床单 翻胃翻胃————方位方位 反问反问————访问访问 开饭开饭————开放开放 平凡平凡————平房平房 关注关注————光柱光柱 寒心寒心————航行航行 坚果坚果————浆果浆果 坚持坚持————僵持僵持 简述简述————讲述讲述 韵母发音训练韵母发音训练(eneng) 陈旧陈旧————成就成就 陈腐陈腐————城府城府 分发分发————风发风发 门市门市————盟誓盟誓 盆子盆子————棚子棚子 申明申明————声明声明 身材身材————生财生财 贞洁贞洁————症结症结 诊治诊治————整治整治 震中震中————正中正中 震惊震惊————正经正经 审视审视————省事省事 韵母发音训练韵母发音训练(ining)人民人民————人名人名 寝室寝室————请示请示 信服信服————幸福幸福 亲生亲生————轻生轻生 频繁频繁————平凡平凡 金鱼金鱼————鲸鱼鲸鱼 亲近亲近————清静清静 金银金银————经营经营 辛勤辛勤————心情心情 隐射隐射————影射影射 饮子饮子————影子影子 因素因素————罂粟罂粟 阴魂阴魂————英魂英魂 心火心火————星火星火 绕口令绕口令 山前有个严圆眼，山后有山前有个严圆眼，山后有个严眼圆。
二人山前来比眼，个严眼圆二人山前来比眼，不知是严圆眼比严眼圆的眼不知是严圆眼比严眼圆的眼圆，还是严眼圆比严圆眼的圆，还是严眼圆比严圆眼的眼圆？眼圆？ 绕口令绕口令 东洞庭，西洞庭，洞东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条头庭山上一条藤，藤条头上挂铜玲，风吹藤动铜上挂铜玲，风吹藤动铜铃鸣，风息藤定铜铃静铃鸣，风息藤定铜铃静 声声 调调 声调指的是音节发音时的高声调指的是音节发音时的高低升降汉语中，一般一个音低升降汉语中，一般一个音节就是一个汉字，所以声调也节就是一个汉字，所以声调也叫做字调叫做字调 声调具有区别意义的作用声调具有区别意义的作用 妈妈 麻麻 马马 骂骂 练习练习 一帆一桨一渔舟一帆一桨一渔舟, , 一个渔翁一钓钩一个渔翁一钓钩 一俯一仰一场笑一俯一仰一场笑, , 一江明月一江秋一江明月一江秋 调值：声调的实际读音调值：声调的实际读音。
调类：声调的种类调类：声调的种类 普通话四声的特点普通话四声的特点1、阴平：调值、阴平：调值55，高平调，音，高平调，音高是普通话四个声调中最高高是普通话四个声调中最高的例：天 光 兵的例：天 光 兵 一一 2、、阳阳平平：：调调值值35，，高高升升调调，，音音高起点高起点3，终点是，终点是5 例：来 凉例：来 凉 强强 怀怀 普通话四声的特点普通话四声的特点3、、上上声声：： 调调值值214，，降降升升调调，，音音高高起起点点是是2，，逐逐渐渐下下降降，，降降到到1，，持持续续一一段段时时间间，，然然后后上上升升，，终终点点是是4，，例例：： 海 马 老 好海 马 老 好4、、去去声声：： 调调值值51，，全全降降调调，，音音高高起起点点是是5，，逐逐渐渐下下降降，，从从音音高高的的最最高高值值降降到到音音高高的的最最低低值值，，终终点点是是1，，例例：： 去 在 亮 壮去 在 亮 壮 五度标调法五度标调法 声调组合练习声调组合练习ā á ǎ à ō ó ǒ òē é ě èī í ǐ ìū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜ 潍坊方言声调辨正潍坊方言声调辨正 普通话调值普通话调值 潍坊话调值潍坊话调值 例字例字¨55 高平调高平调 213降升调降升调 天天 黑黑 他他¨35 高升调高升调 42半高降调半高降调 值值 长长 即即¨214 降升调降升调 44半高平调半高平调 总总 匹匹 北北 ¨51 高降调高降调 21半低降调半低降调 看看 去去 见见 声调训练（声调训练（1））妈妈 麻麻 马马 骂骂 一一 移移 椅椅 易易八八 拔拔 把把 爸爸 非非 肥肥 匪匪 沸沸兵兵 强强 马马 壮壮 山山 明明 水水 秀秀诗诗 时时 史史 是是 烟烟 言言 眼眼 燕燕 声调训练（声调训练（2）） 阴阳上去阴阳上去 山明水秀山明水秀 三国演义三国演义 心直口快心直口快 光明磊落光明磊落 信以为真信以为真 高朋满座高朋满座 画龙点睛画龙点睛 儿童文学儿童文学 雨后春笋雨后春笋 举足轻重举足轻重 老气横秋老气横秋 声调训练（声调训练（3）） 山明水秀山明水秀 花红柳绿花红柳绿 中流砥柱中流砥柱 优柔寡断优柔寡断 天长地久天长地久 风调雨顺风调雨顺 普天同庆普天同庆 心领神会心领神会 豁然开朗豁然开朗 得心应手得心应手 别有洞天别有洞天 苦尽甘来苦尽甘来 阴平阴平——阴平阴平天边天边 剥削剥削 歇息歇息 压缩压缩 吃喝吃喝撒泼撒泼 捉摸捉摸 擦车擦车 高低高低 切割切割 阴平阴平——阳平阳平出国出国 发达发达 黑云黑云 森林森林 虽然虽然说服说服 失足失足 积极积极 曲折曲折 将来将来 阴平阴平——上声上声 开口开口 书写书写 挑水挑水 温暖温暖 屈辱屈辱屋脊屋脊 插曲插曲 撒谎撒谎 生理生理 慷慨慷慨阴平阴平——去声去声多数多数 绅士绅士 发现发现 激烈激烈 忽略忽略哭泣哭泣 单位单位 兴奋兴奋 医院医院 割刈割刈 阳平阳平——阴平阴平 阳光阳光 奇葩奇葩 搏击搏击 杰出杰出 长江长江平安平安 熟悉熟悉 节约节约 学说学说 服输服输阳平阳平——阳平阳平角逐角逐 革职革职 洁白洁白 及格及格 职责职责白族白族 觉察觉察 实习实习 着急着急 抉择抉择 阳平阳平——上声上声狂喜狂喜 而且而且 违反违反 没有没有 食品食品蹩脚蹩脚 潜水潜水 执笔执笔 狭窄狭窄 联想联想阳平阳平——去声去声卓越卓越 答复答复 即刻即刻 决策决策 德育德育连续连续 级任级任 学历学历 节日节日 成绩成绩 去声去声————阴平阴平扼杀扼杀 六一六一 窒息窒息 血压血压 触摸触摸教师教师 进军进军 颤音颤音 事端事端 外宾外宾去声去声————阳平阳平自然自然 范围范围 自由自由 混合混合 负责负责历来历来 顿时顿时 内容内容 大学大学 问题问题 去声去声————上声上声糯米糯米 律法律法 液体液体 恰好恰好 弱小弱小或者或者 大使大使 设法设法 勒索勒索 肋骨肋骨去声去声————去声去声按照按照 设计设计 教室教室 作业作业 扩大扩大宿舍宿舍 沐浴沐浴 效率效率 进入进入 弹片弹片 语音变化语音变化 人们说话时，一般总是连续人们说话时，一般总是连续不断地发出音节，形成语流。
在不断地发出音节，形成语流在语流中，这些音节相互影响，就语流中，这些音节相互影响，就引起了语音的变化，简称引起了语音的变化，简称““音变音变”” 普通话的音变现象主要包括普通话的音变现象主要包括变调、轻声、儿化和语气词变调、轻声、儿化和语气词““啊啊””的音变 变调变调 变调是指在语流中，邻近音节变调是指在语流中，邻近音节的声调相互影响而发生的变化的声调相互影响而发生的变化普通话里常见的变调有上声、去普通话里常见的变调有上声、去声的变调、声的变调、““一一””、、““不不””的变的变调和重叠形容词的变调调和重叠形容词的变调 “上声上声”的变调的变调 1、上声与上声音节相连、上声与上声音节相连2、上声与非上声音节相连、上声与非上声音节相连3、、上上声声与与由由上上声声变变来来的的轻轻声声音音节相连节相连4、三个上声音节相连、三个上声音节相连 5、一连串上声音节相连、一连串上声音节相连 上声的变调上声的变调1 1、上上相连，前上变近乎阳平，调值为、上上相连，前上变近乎阳平，调值为3535 土壤土壤 洗礼洗礼 水手水手 窈窕窈窕 领导领导 2 2、上声与非上声相连，变半上，调值为、上声与非上声相连，变半上，调值为2121。
（（1 1）上声）上声+ +阴平：海风阴平：海风 紧张紧张 手枪手枪 纸张纸张 （（2 2）上声）上声+ +阴平：海洋阴平：海洋 火柴火柴 检查检查 表扬表扬 （（3 3）上声）上声+ +去声：走路去声：走路 跑步跑步 马上马上 考试考试 三个上声相连三个上声相连1 1、单音节词、单音节词+ +双音节词时，第一个上声变双音节词时，第一个上声变半上，调值是半上，调值是2121，第二个上声阳平，调，第二个上声阳平，调值为值为3535 老保姆 小组长 老保姆 小组长 好领导好领导 党小组 小雨伞 党小组 小雨伞 冷处理冷处理2 2、双音节词、双音节词+ +单音节词时，前两个上声都单音节词时，前两个上声都变为阳平，调值是变为阳平，调值是3535 古典美古典美 保守党保守党 采访稿采访稿 跑马场跑马场 展览馆展览馆 手写体手写体 上声的变调上声的变调友好友好 手指手指 理想理想 整理整理 永远永远展览馆展览馆 演讲稿演讲稿 小组长小组长纸老虎纸老虎 总统府总统府 举手礼举手礼永远友好永远友好 请给我五把小雨伞请给我五把小雨伞普通普通 火车火车 雨衣雨衣 打开打开草原草原 语言语言 可能可能 果然果然 宝贵宝贵 美丽美丽 可爱可爱 讨论讨论 “一、不一、不”变调变调 1、、念念本本调调：：“一一、、不不”单单念念，，或或在在词词语末尾时念本调语末尾时念本调2、、“一一、、不不”在在去去声声前前念念阳阳平平，，调调值值353、、“一一、、不不”在在非非去去声声前前念念去去声声，，调调值值514、、念念轻轻声声，，“一一、、不不”夹夹在在词词语语中中间间或肯定否定连用时，变轻声或肯定否定连用时，变轻声 ““一一””的变调的变调1 1、在非去声音节前，变为去声，调值、在非去声音节前，变为去声，调值5151 “ “一一”+”+阴平：一天阴平：一天 一家一家 一斤一斤 “ “一一”+”+阳平：一年阳平：一年 一直一直 一人一人 “ “ 一一”+”+上声：一碗上声：一碗 一秒一秒 一脚一脚 2 2、在去声音节前，变为阳平，调值是、在去声音节前，变为阳平，调值是3535 一切一切 一致 一致 一趟 一定一趟 一定3 3、用在重叠单音节动词之间念轻声、用在重叠单音节动词之间念轻声 想一想想一想 试一试试一试 找一找找一找 说一说说一说 看一看看一看 ““不不””的变调的变调1 1、用在去声音节前，变为阳平，调值是、用在去声音节前，变为阳平，调值是3535 不去不去 不看不看 不够不够 不累不累2 2、用在动词或形容词之间、动词和补语之间变、用在动词或形容词之间、动词和补语之间变为轻声为轻声 懂不懂懂不懂 听不听听不听 用不用用不用 会不会会不会 用不着用不着 吃不了吃不了 想不起想不起 听不见听不见 忙不忙忙不忙 累不累累不累 亮不亮亮不亮 响不响响不响 一、不的变调一、不的变调不必不必 不过不过 不屑不屑 不便不便 不幸不幸 不济不济不测不测 不愧不愧 不错不错 不要不要 不论不论 不在不在不顾不顾 不用不用 不但不但 不住不住 不断不断 不意不意一般一般 一连一连 一瞥一瞥 一齐一齐 一举一举 一边一边一半一半 一色一色 一定一定 一律一律 一样一样 一再一再一气一气 一切一切 一阵一阵 一共一共 一致一致 一概一概 去声的变调去声的变调 两个去声音节相连时，第两个去声音节相连时，第一个变为半降，调值为一个变为半降，调值为5353，，例如：例如： 世界世界 大陆大陆 顺便顺便 胜利胜利 试验试验 照相照相 重叠形容词的变调重叠形容词的变调 单音节形容词如果儿化，一单音节形容词如果儿化，一律变为阴平。
例如：律变为阴平例如： 慢慢的慢慢的→→慢慢儿慢慢儿mànmānr mànmānr 好好的好好的→→好好儿好好儿hǎohāor hǎohāor 远远的远远的→→远远儿远远儿yuǎnyuānr yuǎnyuānr 什么是轻声什么是轻声 普通话的每一个音节都有普通话的每一个音节都有它的声调，可在词或句子里它的声调，可在词或句子里许多音节常常失去原有的声许多音节常常失去原有的声调而读成一个较轻、较短的调而读成一个较轻、较短的调子，这就是轻声调子，这就是轻声 普通话轻声词的规律普通话轻声词的规律1、、助助词词（（结结构构助助词词、、动动态态助助词词、、语气助词）一般读轻声语气助词）一般读轻声 他他的的 来来了了 走走着着 看看过过 好好啊啊 2、、叠叠音音词词和和动动词词重重叠叠形形式式后后头头的的字 妈妈妈妈 娃娃娃娃 姐姐姐姐 星星星星 舅舅舅舅 普通话轻声词的规律普通话轻声词的规律3、、构构词词用用的的虚虚语语素素“子子、、头头、、巴巴”和表示群体的和表示群体的“们们”等。
等 孩子孩子 椅子椅子 日子日子 我们我们 尾巴尾巴 嘴巴嘴巴4、、用用在在名名词词和和代代词词后后面面表表示示方方位位的的语素或词：语素或词： 家里家里 地下地下 脸上脸上 外面外面 园子里园子里 普通话轻声词的规律普通话轻声词的规律5、、用用在在动动词词、、形形容容词词后后面面表表示示趋趋向的词向的词 进来进来 过去过去 热起来热起来 冷下去冷下去6、量词、量词“个个”常读轻声常读轻声 这个这个 哪个哪个 五个五个 轻声的读法轻声的读法u阴平＋轻声：阴平＋轻声：桌子桌子 他的他的 哥哥哥哥 姑娘姑娘 机灵机灵 称呼称呼u阳平＋轻声：阳平＋轻声：房子房子 您的您的 没了没了 麻烦麻烦 朋友朋友 儿子儿子u去声＋轻声：去声＋轻声：盖子盖子 弟弟弟弟 过来过来 坏的坏的 壮实壮实 记号记号u上声＋轻声：上声＋轻声：我的我的 奶奶奶奶 眼睛眼睛 本子本子 打算打算 买卖买卖 什么是儿化什么是儿化 儿化是普通话中一种特殊的音变现象，儿化是普通话中一种特殊的音变现象，是在某些音节的韵母后加上是在某些音节的韵母后加上““儿儿””，并，并且结合成一个音节，而使原来的音节带且结合成一个音节，而使原来的音节带上卷舌色彩。
儿化后的韵母叫儿化韵上卷舌色彩儿化后的韵母叫儿化韵 汉语拼音方案规定：拼写时在韵母汉语拼音方案规定：拼写时在韵母后加上一个后加上一个r r表示儿化普通话韵母中，表示儿化普通话韵母中，除了除了e e、、erer以外都可能儿化以外都可能儿化 儿化的作用儿化的作用 1、区别词义或词性、区别词义或词性¨画画儿画画儿 ¨画画:用笔或类似笔的东西做出图形动词用笔或类似笔的东西做出图形动词¨画儿：画成的艺术品画儿：画成的艺术品 名词名词2、、表表示示亲亲切切、、诙诙谐谐、、喜喜爱爱、、细细小小、、厌厌恶恶等等感情色彩感情色彩¨小孩儿小孩儿 老头儿老头儿 一点儿一点儿 树枝儿树枝儿 小偷儿小偷儿 儿化的作用儿化的作用 “加把劲加把劲”，那个下士对，那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊抬着巨大水泥块的士兵们喊着：着：“一、二，加把劲！一、二，加把劲！”但是，那下士自己的双手连但是，那下士自己的双手连石块都不碰一下因为石块石块都不碰一下因为石块很重，士兵们一直没能把它很重，士兵们一直没能把它放到位置上。
放到位置上…… 儿化的作用儿化的作用 小山整把济南围了个圈儿，小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿这一只有北边缺着点口儿这一圈小山在冬天特别可爱，好圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地里，它们安静不动地低声地说：说：“你们放心吧，这儿准你们放心吧，这儿准保暖和 儿化的规律儿化的规律¨儿化一般为名词、动词、量词、形容词的后附成分¨球儿球儿 玩儿玩儿 哪儿哪儿 一会儿一会儿 一块儿一块儿¨小鸟儿小鸟儿 唱歌儿唱歌儿 花儿花儿 大伙儿大伙儿¨这儿这儿 那儿那儿 慢慢儿慢慢儿 月牙儿月牙儿¨风儿风儿 雪儿雪儿 月儿月儿 女儿女儿 儿化的读法儿化的读法 韵母的最后一个音素是韵母的最后一个音素是a o e u的，直接加卷舌动作，包括的韵的，直接加卷舌动作，包括的韵母有母有a o e ie üe ao iao ou iou ：：马扎儿马扎儿 豆芽儿豆芽儿 酒窝儿酒窝儿 火锅儿火锅儿 小车儿小车儿 山歌儿山歌儿 麻雀儿麻雀儿 土豆儿土豆儿 小鸟儿小鸟儿 符号儿符号儿 面条儿面条儿 办法儿办法儿 儿化的读法儿化的读法 韵尾是韵尾是i n 的韵母，丢掉韵尾，主要的韵母，丢掉韵尾，主要元音加卷舌动作，包括的韵母有元音加卷舌动作，包括的韵母有ai uai ei uei an ian uan üan en uen；；in ün这两个这两个韵母，丢掉韵尾，在主要元音后加韵母，丢掉韵尾，在主要元音后加er 。
盖盖儿盖盖儿 宝贝儿宝贝儿 耳坠儿耳坠儿 圆圈儿圆圈儿 饭碗儿饭碗儿 乖乖儿乖乖儿 脸盆儿脸盆儿 光棍儿光棍儿 使劲儿使劲儿 口信儿口信儿 红裙儿红裙儿 脚印儿脚印儿 一会儿一会儿 这会儿这会儿 等会儿等会儿 坐会儿坐会儿 儿化的读法儿化的读法 韵尾是韵尾是ng的韵母，韵尾与主要元的韵母，韵尾与主要元音合成鼻化元音，同时加卷舌动作，音合成鼻化元音，同时加卷舌动作，包括的韵母有包括的韵母有ang iang uang eng ing ong iong 帮忙儿帮忙儿 药方儿药方儿 照亮儿照亮儿 鼻梁儿鼻梁儿 蛋黄儿蛋黄儿相框儿相框儿 板凳儿板凳儿 红绳儿红绳儿 胡同儿胡同儿 桌洞儿桌洞儿小熊儿小熊儿 小羊儿小羊儿 小声儿小声儿 蚕蛹儿蚕蛹儿 天窗儿天窗儿 儿化的读法儿化的读法 韵母是韵母是i ü 的，在原韵母的，在原韵母以后加上以后加上er音音金鱼儿金鱼儿 果皮儿果皮儿 打气儿打气儿 玩意儿玩意儿 小米儿小米儿 小曲儿小曲儿 毛驴儿毛驴儿 有趣儿有趣儿 摸底儿摸底儿 马驹儿马驹儿 儿化的读法儿化的读法 韵母是舌尖前韵母韵母是舌尖前韵母i和舌尖后韵母和舌尖后韵母i的，把的，把韵母改成韵母改成er 三十儿三十儿 没词儿没词儿 石子儿石子儿血丝儿血丝儿 没事儿没事儿 树枝儿树枝儿 锯齿儿锯齿儿 普通话水平测试必读儿化词普通话水平测试必读儿化词¨一下儿一下儿 小孩儿小孩儿 有点儿有点儿 死扣儿死扣儿 ¨豆芽儿豆芽儿 旦角儿旦角儿 藕节儿藕节儿 好玩儿好玩儿 ¨差点儿差点儿 一圈儿一圈儿 纳闷儿纳闷儿 光棍儿光棍儿 ¨大伙儿大伙儿 说头儿说头儿 包干儿包干儿 冰棍儿冰棍儿 ¨干活儿干活儿 病号儿病号儿 老伴儿老伴儿 这会儿这会儿 ¨ 金鱼儿金鱼儿 岔道儿岔道儿 普通话水平测试必读儿化词普通话水平测试必读儿化词¨聊天儿聊天儿 爆肚儿爆肚儿 本色儿本色儿 奶嘴儿奶嘴儿 ¨快板儿快板儿 面条儿面条儿 草垫儿草垫儿 拈阄儿拈阄儿 ¨差点儿差点儿 没事儿没事儿 纽扣儿纽扣儿 鸡爪儿鸡爪儿¨板擦儿板擦儿 干活儿干活儿 老头儿老头儿 刀把儿刀把儿 ¨药方儿药方儿 玩意儿玩意儿 个头儿个头儿 脸蛋儿脸蛋儿 ¨边沿儿边沿儿 打鸣儿打鸣儿 改行儿改行儿 碎步儿碎步儿 普通话水平测试必读儿化词普通话水平测试必读儿化词¨没错儿没错儿 没空儿没空儿 够劲儿够劲儿 一会儿一会儿 ¨摆摊儿摆摊儿 豆角儿豆角儿 围脖儿围脖儿 鸭梨儿鸭梨儿 ¨墨水儿墨水儿 小曲儿小曲儿 闺女儿闺女儿 中间儿中间儿¨画画儿画画儿 打盹儿打盹儿 脸盘儿脸盘儿 铜子儿铜子儿 ¨刀把儿刀把儿 快板儿快板儿 线轴儿线轴儿 门槛儿门槛儿 ¨找零儿找零儿 主角儿主角儿 门牌儿门牌儿 锅贴儿锅贴儿 普通话水平测试必读儿化词普通话水平测试必读儿化词¨长个儿长个儿 年头儿年头儿 小球儿小球儿 鞋带儿鞋带儿 ¨让座儿让座儿 开刃儿开刃儿 被窝儿被窝儿 愣神儿愣神儿 ¨拐弯儿拐弯儿 好玩儿好玩儿 卡片儿卡片儿 劲头儿劲头儿¨串门儿串门儿 鼻梁儿鼻梁儿 挨个儿挨个儿 这会儿这会儿 ¨顶牛儿顶牛儿 唱片儿唱片儿 配角儿配角儿 肉馅儿肉馅儿 ¨调门儿调门儿 饱嗝儿饱嗝儿 傻劲儿傻劲儿 “啊啊”的变读的变读 句末语气词句末语气词““啊啊””由于由于受到前一音节韵尾音素的受到前一音节韵尾音素的影响，往往出现音变现象，影响，往往出现音变现象，主要有以下几种类型主要有以下几种类型： “啊啊”变的读法变的读法 1 1、、前前一一个个音音节节末末尾尾音音素素是是a a o o（（不不包包括括aoao、、iaoiao））e e、、ê ê、、i i、、ü ü 时时，，““啊啊””读作读作yaya。
就是他啊！就是他啊！2 2、、前前一一个个音音节节末末尾尾音音素素是是u u（（包包括括ao ao iaoiao）时，读作）时，读作“wa” “wa” 你在哪里住啊？你在哪里住啊？ “啊啊”变的读法变的读法3 3、、前前一一个个音音节节末末尾尾音音素素是是前前鼻鼻音音n n时，读作时，读作“na” “na” 你是哪里人啊？你是哪里人啊？4 4、、前前一一个个音音节节末末尾尾音音素素是是后后鼻鼻音音ngng时，时，““啊啊””读作读作“nga”“nga” 大声唱啊！大声唱啊！ “啊啊”变的读法变的读法5 5、、前前一一个个音音节节末末尾尾音音素素是是舌舌尖尖前前元元音音-i-i时，读作时，读作[za][za] 要好好学习写字啊！要好好学习写字啊！6 6、、前前一一个个音音节节末末尾尾音音素素是是舌舌尖尖后后元元音音-i-i或或卷卷舌舌韵韵母母erer（（包包括括儿儿化化韵韵））时，啊读作时，啊读作“ra ”“ra ” 要实现人生的价值啊！要实现人生的价值啊！ “啊啊”变的读法变的读法¨原来是天上的啊！（作品原来是天上的啊！（作品3 3号）号）¨好大的雪啊！（作品好大的雪啊！（作品5 5号）号）¨再从家乡放到祖国最需要的地方去再从家乡放到祖国最需要的地方去啊！啊！¨然而，火光啊然而，火光啊…………毕竟毕竟…………毕竟就毕竟就在前头！在前头！¨家乡的桥啊，我梦中的桥！家乡的桥啊，我梦中的桥！ “啊啊”变的读法变的读法¨它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵。
嘤有韵¨是啊，我们有自己的祖国是啊，我们有自己的祖国¨人和动物都是一样啊！人和动物都是一样啊！¨但这是怎样一个妄想啊但这是怎样一个妄想啊¨这才这般的鲜润啊这才这般的鲜润啊 “啊啊”变的读法变的读法¨狗该是多么庞大的怪物啊！狗该是多么庞大的怪物啊！¨是啊，请不要见笑是啊，请不要见笑¨应该奖励你啊应该奖励你啊! ! ¨而是自己的同学啊！而是自己的同学啊！¨这都是千金难买的幸福啊这都是千金难买的幸福啊 第六讲第六讲 词汇规范词汇规范词汇：语言的结构材料，是词和语的总称普通话词汇规范化的标准：以北京话为基础方言，以北京话词汇系统为核心 词汇规范化的主要内容词汇规范化的主要内容（一）方言词的规范（二）古语词的规范（三）外来词的规范（四）缩略词的规范（五）新生词的规范 字母词、网络词（六）专业词的规范 第七讲第七讲 语法规范语法规范语法：语言组合的规则和规律，它是构成语言的三大要素之一语法的规范标准：是“典范的现代白话文著作” 语法规范的要求语法规范的要求1、不能误用词性2、句子成分完整3、成分搭配得当4、语序安排合理5、逻辑关系明确 第八讲第八讲 普通话水平测试普通话水平测试 一、普通话的等级标准一、普通话的等级标准 国家标准：三级六等：国家标准：三级六等： 三三级级六六等等一级一级二级二级三级三级甲等甲等乙等乙等乙等乙等甲等甲等甲等甲等乙等乙等 （一）一级甲等（（一）一级甲等（97分分—100分）分） 朗读和自由交谈时，语音标准，朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在表达流畅测试总失分率在3%以内 （二）一级乙等（（二）一级乙等（92分分—96.9分）分） 朗读和自由交谈时，语音标准，朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅偶然有字音、字调失误表达流畅偶然有字音、字调失误测试总失分率在测试总失分率在8%以内 （三）二级甲等（（三）二级甲等（87分分——91.9分）分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾自然，表达流畅少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误词汇、语法极少有误音、边鼻音等）有时出现失误词汇、语法极少有误测试总失分率在测试总失分率在13%以内 （四）二级乙等（（四）二级乙等（80分分——86.9分）分） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、有不到位现象难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、边鼻音、fu——hu、、z——zh——j、送气不送气、、送气不送气、i——ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化），失误较多。
方言语调不明显有使用方言单音化），失误较多方言语调不明显有使用方言词、方言语法的情况测试总失分率在词、方言语法的情况测试总失分率在20%以内 （五）三级甲等（（五）三级甲等（70分分——79.9分）分） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准多，难点音超出常见范围，声调调值多不准方言语调较明显词汇、语法有失误测试方言语调较明显词汇、语法有失误测试总失分率在总失分率在30%以内 （六）三级乙等（（六）三级乙等（60分分——69.9分）分） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出方音语调明显词汇、语法方音特征突出方音语调明显词汇、语法失误较多外地人听其谈话有听不懂的情况失误较多外地人听其谈话有听不懂的情况测试总失分率在测试总失分率在40%以内 读读100个单字个单字 语音错误一个字扣0.1分，共10分语音错误类型： 把甲声母读成为乙声母； 把甲韵母读成为乙韵母； 把甲调值读成为乙调值，调型不对； 不认识的字误读。
语音缺陷类型：语音缺陷类型： 语音缺陷一个字扣0.05分vzh、ch、sh、r发音部位明显靠前或靠后；vz、c、s发音部位明显靠前或读成齿间音；vj、q、x的发音部位明显靠前，近似z、c、s；v把合口呼ｕ、ｕｏ的零声母读成唇齿浊擦音［ｖ］(唇齿有轻微磨擦不算缺陷)；ver韵母有卷舌色彩但生硬或舌位明显有误差； v韵母ie、üe有鼻化色彩； 语音缺陷类型：语音缺陷类型：¨in、ing的韵腹i与韵尾间明显地嵌了一个央元音；或in有点后鼻音色彩，但与ing能区别；¨ai an中的前a［a］明显偏后；ang uang中的后a［ɑ］明显偏前；¨声调成系统的错误(缺陷)一次性扣0.5分，不再另行扣分 读100个单字¨100个单音节字限时个单音节字限时3.5分钟 超时超时1分钟以内扣分钟以内扣0.5分，超分，超时时1分钟以上（含分钟以上（含1分钟）扣分钟）扣1分 一个字词允许应试人即时改一个字词允许应试人即时改读一次，以改读后的读音为准读一次，以改读后的读音为准隔字词改读无效隔字词改读无效 读多音节词语读多音节词语语音错误一个字扣0.2分语音错误类型：声韵调与单音节字词的判断相同；轻声：工具书、教科书和《大纲》均注音为轻声而没有读作轻声；而未注为轻声却读作轻声；儿化韵：把儿化韵词读成平舌韵词或把“儿尾”读成独立的音节；把没有标明“儿尾”的词语读作儿化韵词；变调：上声音节未按规律变调的；“一、不”变调变错的。
读多音节词语读多音节词语¨语音缺陷一个字扣0.1分语音缺陷类型：¨声、韵、调的缺陷与单音节字词的判断相同；¨儿化词的卷舌色彩不明显或生硬；¨一、不”按规律变调但发音不到位的¨如大部分词语轻重格式明显不对的，或一字一顿的，在声调系统性缺陷中一次性扣0.5分 读多音节词语读多音节词语 双音节词语50个，限时2.5分钟，共20分 超时超时1分钟以内扣分钟以内扣0.5分，超时分，超时1分钟以上（含分钟以上（含1分钟）扣分钟）扣1分 一个词语允许应试人即时改一个词语允许应试人即时改读一次，以改读后的读音为准读一次，以改读后的读音为准隔词语改读无效隔词语改读无效 朗读从《测试大纲》第五部分朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料中抽签选材料中抽签选目的：考查应试人用普通话朗读书目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、面材料的水平，重点考查语音、连读音变（上声连读音变（上声 “ “一一”“”“不不””）、）、语调（语气）等项目语调（语气）等项目评分：此项满分为评分：此项满分为3030分 语音错误 ¨每个音节扣每个音节扣0.1分。
分 语音错误指：语音错误指： ⑴⑴同第二测试项同第二测试项“读多音节读多音节词语词语”的解释；的解释； ⑵⑵增读、漏读、颠倒；增读、漏读、颠倒； ⑶⑶语气词语气词“啊啊”未根据具体未根据具体语境变读语境变读 声母或韵母的系统性语音缺陷 ¨视程度扣视程度扣0.5分、分、1分¨声母或韵母的系统性语音缺陷指：有声母或韵母的系统性语音缺陷指：有3个及个及3个以上音节具有相同的声母或韵个以上音节具有相同的声母或韵母缺陷声调的缺陷不在此列声调的缺陷不在此列 只出现只出现1类声母或韵母的系统性语音类声母或韵母的系统性语音缺陷的，扣缺陷的，扣0.5分¨出现出现2类及类及2类以上声母或韵母的系统类以上声母或韵母的系统性语音缺陷的，扣性语音缺陷的，扣1分 语调偏误 v视程度扣视程度扣0.5分、分、1分、分、2分 这里的语调主要指朗读诸要素中的重这里的语调主要指朗读诸要素中的重音、句调、速度，不包括停顿语调偏误音、句调、速度，不包括停顿语调偏误指：重音不当，词的轻重音格式不对，声指：重音不当，词的轻重音格式不对，声调有系统性缺陷，句调不自然，语速不当调有系统性缺陷，句调不自然，语速不当等。
评分时应综合考虑各因素评分时应综合考虑各因素 语调偏误有所表现，扣语调偏误有所表现，扣0.5分；语调偏分；语调偏误明显，扣误明显，扣1分；语调偏误严重，扣分；语调偏误严重，扣2分 停连不当 ¨视程度扣0.5分、1分、2分 停连不当指：由不恰当的停顿或连读造成的对词语的肢解或对语义的误解因换气需要或个人理解造成的短暂停顿（并未曲解原文意思），不视为停连不当 停连不当1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分 朗读不流畅 ¨视程度扣视程度扣0.5分、分、1分、分、2分 朗读不流畅指：回读，停顿朗读不流畅指：回读，停顿过多，按音节崩读等评分时应过多，按音节崩读等评分时应综合考虑诸因素朗读不流畅有综合考虑诸因素朗读不流畅有所表现，扣所表现，扣0.5分；朗读不流畅明分；朗读不流畅明显，扣显，扣1分；朗读不流畅严重，分；朗读不流畅严重，扣扣2分¨超时扣超时扣1分 说话 从从3030个规定题目中抽签个规定题目中抽签 目的：考查应试人在没有任何目的：考查应试人在没有任何凭借的情况下，说普通话的能力和凭借的情况下，说普通话的能力和所表达的规范程度所表达的规范程度 。
限时限时3分钟，分钟，共共40分应试人必须按照选定的题分应试人必须按照选定的题目连续说话，目连续说话，3分钟内所说的所有音分钟内所说的所有音节均为评分依据节均为评分依据 语音标准程度的评分(25分) ¨一档：没有语音错误，扣一档：没有语音错误，扣0分；失误分；失误12 次，扣次，扣1分；失误分；失误34次，扣次，扣2分¨二档：语音错误在二档：语音错误在57次之间，扣次之间，扣3分；分；语音错误在语音错误在810次之间，扣次之间，扣4分如方音明显，降为三档，分别扣音明显，降为三档，分别扣5分、分、6分¨三档：语音错误在三档：语音错误在1115次之间，无明次之间，无明显方音，扣显方音，扣5分、分、6分 语音标准程度的评分(25分)¨四档：语音错误在四档：语音错误在1115次之间，次之间，有明显方音，扣有明显方音，扣7分、分、8分¨五档：语音错误在五档：语音错误在1630次之间，次之间，视方音程度扣视方音程度扣9分、分、10分、分、11分¨六档：语音错误超过六档：语音错误超过30次，视方次，视方音程度扣音程度扣12分、分、13分、分、14分 词汇语法规范程度的评分词汇语法规范程度的评分(10分分)¨一档：词汇、语法规范，扣一档：词汇、语法规范，扣0分。
分¨二档：词汇、语法不规范情况在二档：词汇、语法不规范情况在3次以内，每出现次以内，每出现1次，扣次，扣1分¨三档：词汇、语法不规范情况在三档：词汇、语法不规范情况在4次及以上，扣次及以上，扣4分 自然流畅程度自然流畅程度(5分分) ¨一档：语言自然流畅，扣一档：语言自然流畅，扣0分¨二档：语言基本流畅，口语化较差，类二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子有所表现，扣似背稿子有所表现，扣0.5分；明显，分；明显，扣扣1分¨三档：语言不连贯，语调生硬，结结巴三档：语言不连贯，语调生硬，结结巴巴，明显背诵，经常离题程度一般的，巴，明显背诵，经常离题程度一般的，扣扣2分；严重的，扣分；严重的，扣3分 说话时间评分¨说话不足3分钟，酌情扣分说话时间少于或等于30秒，扣40分缺时1分钟以内，扣1、2、3分；缺时1分钟以上，扣4、5、6分¨对于应试人不按测试目的、要求说话的（如反复纠错、简单重复、完全离题等），测试员应及时干预干预无效，可终止测试，本项测试成绩判为0分 命题说话 一、考查内容¨ 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的能力和达到的规范程度，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。
二、应测难点1、普通话语音的标准程度2、根据话题类型掌握表达思路3、词汇、语法符合普通话的规范4、言语自然流畅，突出口语化特点 三、话题类型三、话题类型——叙述描述类叙述描述类1、我的愿望（或理想）3、我尊敬的人 5、童年的记忆 7、难忘的旅行 8、我的朋友 15、我的假日生活 20、我的家乡（或熟悉的地方） 29、我向往的地方 三、话题类型三、话题类型——说明介绍类说明介绍类2、我的学习生活 4、我喜爱的动物（或植物） 6、我喜爱的职业 9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式 11、我的业余生活 12、我喜欢的季节（或天气）18、我知道的风俗 19、我和体育 22、我喜欢的节日 23、我所在的集体（学校、机关、公司等） 26、我喜欢的明星（或其他知名人士） 27、我喜爱的书刊 30、购物（消费）的感受 三、话题类型三、话题类型——议论评说类议论评说类10、谈谈卫生与健康 13、学习普通话的体会 14、谈谈服饰 15、我的假日生活 17、谈谈科技与社会生活 21、谈谈美食 24、谈谈社会公德（或职业道德） 25、谈谈个人修养 28、谈谈对环境保护的认识 四、做到口语化的几点要求：四、做到口语化的几点要求：1、选用口语色彩比较浓的词语2、选择口语化的句式3、不背诵稿子4、避免“口头禅”5、避免简单重复6、掌握说话的速度 无效语料无效语料1、测试时反复重复题目或一句话，明显拖延时间2、说话时数秒3、说话内容是朗读的一些篇目4、说话内容是演讲稿5、说话内容有2/3的绕口令、相声片段或小品片段6、在说话是唱歌或背诵较长歌词 。
