中国孩子100个梦读后感《一百个中国孩子的梦的主要内容》.doc

中国孩子100个梦读后感《一百个中国孩子的梦的主要内容》 一百个中国孩子的梦的主要内容 作家追想并摹写了一百个孩子的梦境，以梦幻体的书写方式试图深入到孩童的意识和无意识深处，以期以最形象可触的方式再现孩童主体生成阶段的惶惑、焦虑、惊奇、欣喜以及对于爱和一切美好事物的渴和向往 这些孩子从四岁到十岁，其不同的遭际和背景为梦境延展的方向和模式提供线索文本表面看来是孩子们的“梦境实录”，实则是作家想象力、心灵领悟力的结果，包含了作家对于孩子的现实境况和精神渴的深刻理解，亦流露出作家对于孩童的大爱 扩展资料 文章简介： 《一百个中国孩子的梦》是董宏猷所著的一部梦幻体的长篇小说本书，是《百年百部中国儿童文学经典书系》系列图书之一，梦幻体小说集《一百个中国孩子的梦》，是董宏猷的另一部代表作 当时还在上小学的女儿跟他讲了几个梦境，董宏猷的心受到了震撼，他领悟到孩子的梦往往反映了一个人孩童时期心理与客观现实的矛盾 于是他发动所有熟悉的老师给孩子们布置作文《我的梦》，一时间孩子们各种各样的梦象雪片一样飞来《一百个中国孩子的梦》实际上是跨文体写作，他以小说为基调，引入诗化的语言、散文化的结构，甚至散文诗的意境、纪实文学报告文学的叙事风格，他的创作可以说是开创了儿童文学一种新的风格。

作者简介： 董宏猷（1950-），湖北咸宁人，中国当代著名儿童文学作家1950年生于武汉市汉口古老的深巷中华中师范大学中文系毕业当过中学教师、文学期刊编辑现任武汉市作家协会主席，武汉市文联副主席湖北省作家协会副主席，中国作家协会儿童文学委员会委员国家一级作家 1971年开始发表作品1982年开始儿童文学创作著有《董宏猷文集》四卷，长篇小说《一百个中国孩子的梦》、《十四岁的森林》、《胖叔叔》幽默小说系列、《少男少女进行曲》、《山鬼》，小说集《长江的童话》、《湖畔静悄悄》以及诗集、散文集、纪实文学等多种 曾经三次获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖，两次获得中共中央宣传部全国“五个一工程”奖，还获得中国图书奖、冰心儿童文学奖等 作品在台湾省出版后，曾被评为“十佳图书”，并获台湾省优良儿童图书金龙奖长篇小说《一百个中国孩子的梦》曾作为唯一的一部纯文学作品，代表中华人民共和国参加国际儿童图书评奖多部作品被译介到国外 这是一部梦幻体的长篇小说，这是一百个中国孩子从四岁到十五岁——曾今做过的、正在做着的以及将要做的梦这一百个中国孩子，年龄层次不同，民族地域各异的孩子，都在这本书里扮演了一个梦游者的角色，作者用各自风味独具的梦，装扮着20世纪80年代中国儿童的生活。

参考资料：《一百个中国孩子的梦》596页 关于一百个中国孩子的梦作文的读后感450字 每一个人都有一个梦想，每个人的梦想都不一样没有钱读书的孩子梦想是高高兴兴地背着书包去上学美羊羊的梦想是变成草原上最美的羊灰太狼的梦想是能吃上一只美味可口的大肥羊丑小丫的梦想是变成一只美丽的天鹅我的梦想是每次考试后的100分，是爸爸妈妈对我夸奖的笑容可是今天老师对我说我们每个人不但要有自己的梦想还要有中国梦 什么是中国梦呢？有人说应该是国家富强，世界和平，没有战争和饥饿大人们高高兴兴地上班，孩子们能开开心心地在草地上做游戏有人会说是一个美丽清洁的家园，蓝蓝的天，碧绿的草地和美丽的中国；有人说想当一名医生救死扶伤；有人说想当一名科学家，发展中国的科学技术这千千万万个人的梦想聚在一起便成为了中国梦想要让这中国梦实现，我想我们每个人都要从自身做起所以我最大的梦想是当一名科学家，因为可以发展中国的高科技我要向我的梦想努力、不放弃、一定会成功的为了我的梦想，我要好好学习，孝顺父母，做一个有用的人 让我们的梦想努力吧！把中国建设的更加美好，这就是我的中国梦！ 一百个中国孩子的梦读后感 去年寒假，爸爸给我买了一本书，名字叫《一百个中国孩子的梦》，我对这本书爱不释手。

这本书主要讲述了100个中国孩子，四岁到十五岁不同年龄不同的梦我觉得四岁的梦是可笑的；五岁的梦是天真的；六岁的梦是有趣的；七岁的梦是古怪的；八岁的梦是美妙的；九岁的梦是华丽的；十岁的梦是开放的；十一岁的梦是向往的；十二岁的梦是幻想的；十三岁的梦是无边的；十四岁的梦是童话的；十五岁的梦是成熟的 这本书里的孩子，他们年龄不同，民族各异，在书中，每个孩子都是主角他们的梦各种各样，五彩缤纷这些梦，有明朗的、神秘的、活泼的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、阴郁的...... 我在这本书中看到一个梦，也是我最感兴趣的一个梦，题目叫《抓“死”》，内容是一个叫杨波的男孩的音乐老师为了救一个即将被车撞的小朋友，失去了生命杨波很伤心，他下定决心，要把老师救回来经过千辛万苦，终于把老师救了回来 这本书的作者董宏猷曾经说：”《一个中国孩子的梦》这本书宏观的反应了中国孩子的状态，人生意识，深层心理的长篇小说；一部以梦幻为双翼、更充分更自由地展示中国孩子的长篇小说这本书可以很充分的了解中国孩子的心灵空间 读了这本书，我明白了童年的梦虽然有些是虚幻的，不管是快乐，还是悲伤的，都是美好的回忆。

【写作指导：写好读后感的基本要点】 1、精读文章，找到“感点” 精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理文章中令人感动、引人思考的“点”，可能是文章的主要内容，也可能是文中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感文章中的“感点” 同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全文来谈，也可以结合文章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会一步步提高 2、结合“感点”，展开联想 好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来 3、读后感应该注意哪几方面？ 在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。

其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法 “引” 适当地引用原文，引出自己的感受来源可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的总之，一定要交代清楚“感”的由来当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置 “议” 针对原文提出自己的感受写读后感，重点应落在“感”字上看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻 所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

“联” 密切联系实际发表感想我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况 最主要的是，无论怎样联系，都要突出时代精神，要有较强的时代感 “结” 总结全文，升华“感”点总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体 以上4点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握 一百个中国孩子的梦读后感 这本书，讲了中国孩子四岁到十五岁的梦 我读了，觉得四岁孩子的梦是天真的;五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的;七岁孩子的梦是美妙的;八岁孩子的梦是联想的;九岁孩子的梦是美丽的;十岁孩子的梦是向往的;十一岁孩子的梦是奔放的;十二岁孩子的梦是科幻的;十三岁孩子的梦是广阔的;十四岁孩子的梦是童话的;十五岁孩子的梦是成熟的他们各有不同，奇奇怪怪，让人读了以后有了仔细联想，身临其境的虚幻感觉，十分美妙! 它是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说我深有感触，故事里有明朗的，神秘的，活泼的，甜美的，辛酸的，阴郁的，明亮的......这些色彩就像是魔方上的小块儿块儿似的。

它让我感到更贴近 其中，我读的最兴致勃勃的是十五岁孩子的梦因为这里面有指责，伤心，梦想，犹豫，香甜......虽然他的年龄最大，却让我觉得这些故事像小朋友的一样可爱，充满活力生机但还是感觉比一般的年龄小的孩子更成熟，稳重，拿得起，放得下 我想，这本书一定能够深受大家的喜爱因为它可以给孩子们带来快乐，沉思和遐想 《一百个中国孩子的梦》阅读感想是什么？ 这是一部以梦幻为双翼，更充分更自由地展示孩子的心灵空间的长篇小说，我觉得其中的内容非常精彩，让我爱不释手《彩色的太阳》这篇小故事留给我的印象最深，它讲述了一个小女孩在美术课上画画的故事小姑娘画了一个黄太阳，一个白太阳和一个黑太阳和她在一块的大孩子都说：“画错了，应该涂红色的的时候，她置之不理，还是继续画着彩色的太阳她接着在白太阳下面画了一个白色的小孩，在黄太阳下面画了一个黄色的小孩，在黑太阳下面画了一个黑色的小孩到了晚上，她梦到太阳变成了黄色的、白色的、黑色的，跑到太阳下的孩子们也变成了黄色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······这情节让我惊奇，让我快乐，让我读得津津有味多么纯真可爱的小女孩啊！我仿佛看得了儿时爱天马行空幻想的自己。

如果当时有记笔记的习惯，我也许会像这本书的作者董宏猷一样成为一个伟大的作家 这本书讲了中国孩子四岁到十五岁的梦，这些梦各不相同，相同的是让人读了以后都忍不住联想，有种身临其境的虚幻感觉，简直妙不可言 兴致勃勃地读完这本书，我不禁好奇：大人的世界是什么样的，会做哪些不一样，但都耐人寻味的梦呢？大人们制造了一堆堆麻烦的规矩，他们就像一条小虫，包菜的叶子就是他们定的规矩他们用规矩一层层地把自己包起来，活着快乐吗？而我们这些孩子是天真无邪的，是最纯真可爱的我想对所有的大人说：回归最纯真的时代吧！那样就不会再有烦恼了，说不定也会拥有一个有趣的梦哦！。