如何有效开展小学语文教研活动分析.docx

          如何有效开展小学语文教研活动分析                    摘要：随着我国教育现代化的不断推进，教育质量日益受到学校与教师的重视教研活动作为提高教学效率与教师水平素质的重要方式也受到了重视就目前的情况来看，绝大多数学校都会组织相关的教研活动，但是很多学校的教研活动并没有收到良好的成效文章以小学语文为例，分析了教研活动存在的问题，在此基础上提出了一些提高小学语文教研活动有效性的措施，以通过教研活动提高教师能力与教学质量，进而实现促进学生全面发展的重要目标关键词：小学语文 教研活动 现状分析 策略研究引言：语文作为小学阶段的基础学科，教研活动的次数相比其他学科多，但是教研活动的实际效果却非常有限，究其原因是教研活动的进行过程中尚且存在很多制约其发展的因素，只有克服这些因素才能提高教研活动的质量，发挥其在语文教学中的重要作用一、小学语文教研活动中存在的问题1. 教研活动没有明确的研究目标教研活动的开展必须有一个明确的目标作为整个教研活动的中心与指导，但是结合小学语文教研活动的实际情况来看，很多小学语文学科开展的教研活动次数很多很频繁，但是教研活动却没有一个明确的研究主题作为指导，也没有研究目标、研究方法等，这种情况使教研活动带有很强的盲目性。

2. 教研活动缺乏正确的研究方向一个高质量的教研活动应该是研究学科特点、教材、学生的学习方式、教师的教学方法等，应该将这些影响教学的所有因素都考虑到，但是不少小学在教研活动中只进行了教师方面的教研，例如教师教法、教学水平等因素，但是却忽略了学生、教材、学科等方面的因素，教研活动产生的方向性错误无异于南辕北辙3. 教研活动形式化尽管各个小学对教研活动都足够的重视，也在日常活动中积极进行，但是一部分小学还是存在教研活动形式化的问题教研活动通常是采用语文教师互相听课的方式，并且不会进行集中议课，事后只要撰写听课记录来应对领导的检查即可这种教研活动是对小学语文的教学起不到什么明显的效果的，教研活动形式化也成了不少小学语文学科共同面临的问题4. 硬件设施不完善教研活动的开展需要硬件设施的支持，硬件设施的完备对提高教研活动的效率与质量有重要作用，但是在一些学校仍然存在硬件设施不完善的情况，制约了教研活动的开展，例如信息化建设的滞后、多媒体设备的匮乏都给教研活动造成了困难二、提高小学语文教研活动有效性的措施1. 制定科学的流程结合当今小学语文教研活动存在的问题来看，大多数问题是因为缺乏一个科学、完整流程的指导，例如没有明确的研究目标或者没有正确的研究方向等问题，因此要想提高小学语文教研活动有效性就要制定一个科学的流程来作为平时教研活动的指导。

任何教研活动都要经过理论学习、组内教研、初步展示、评课研讨、集中展示、反思总结几个阶段，因此要从这几个方面入手，合理规划教研活动的流程首先在理论学习阶段要注意辨别文献的质量，选择一些质量高、影响大的文献；其次在组内教研阶段要在小组教研活动的基础上与其他小组进行分段培训；在初步展示阶段选择一些较为优秀的教师进行展示给其他教师形成一个良好的示范；在评课研讨环节则要对初步展示的教师们存在的优势以及缺点进行分析，并提出建议；在反思总结阶段要通过观摩优秀教师课堂或者视频的方式来发现自己教学过程中存在的不足，并根据学习到的内容对自己的教学方式做出改变，修改教案、教学设计等；在集中展示阶段要在展示的过程中让其他教师感受到自己的教学观念，给其他教师提供一些指导教研活动只有踏踏实实的做好流程中的每一步，才能提高教研活动整体的质量，进而提高小学语文教学质量2. 创新教研活动的形式教研活动在今天已经成为一种形式化严重、教师没有激情的活动，因此要解决这一问题就要从创新教研活动的形式入手，活跃教研活动的氛围，提高教师参与教研的积极性首先要改变传统教研活动中机械听课的方式，而是要开展形式各样的活动，例如示范课、观摩课等；其次要本着教师自愿的原则，不强制教师参与，而是通过鼓励与引导的方式吸引教师参与进来。

通过创新教研活动形式的方式来改善教研活动形式化的问题，让每一次教研活动的开展都是切实有效的，都能让教师在活动过程中提高自己的教学能力3. 完善硬件设施学校应该意识到硬件设施对教师教研活动的重要影响，在学校建设过程中加大对硬件设施的投入，例如购置足够的多媒体设备以保证信息化建设的推进，让教师在教研活动中可以利用多媒体来达到更加生动的教学效果，也可以进一步丰富教研活动的形式 结语语文作为一门人文性与综合性很强的学科，在教学过程中有很大的发展空间，通过教研活动可以有效提高教师的教学能力，进而把握小学生发展的关键阶段，促进其综合能力与语文学科素养的培养，为学生今后的语文学习打下良好的基础参考文献[1]时建明.浅谈如何有效开展小学语文教研活动[J].课程教育研究,2020,(18):33-34.[2]韦文叶.浅谈如何有效开展小学语文教研活动[J].课外语文,2018,(34):18.[3]刘媛.小学语文实践活动的有效开展分析[J].小学生作文(上旬),2017,(08):62.  -全文完-。