【最新】人教版部编本六年级上册语文《好的故事》课文知识点讲解.doc

人教版部编本六年级上册语文《好的故事》课文知识点讲解读了这篇课文,你有什么想了解的呢?这里给大家分享一些人教版部编本六年级上册语文>课文知识点讲解,希望能够帮助到大家. 人教版部编本六年级上册语文>课文知识点讲解 生字组词: 综:综观 综合 综计 综述 错综复杂 锦:锦绣 丝锦 云锦 锦缎 锦旗 锦鸡 萍:浮萍 萍踪 萍藻 萍水相逢 藻:水藻 海藻 绿藻 藻饰 辞藻 漾:荡漾 漾奶 漾酸水 焰:烈焰 火焰 气焰 焰火 凶焰 削:瘦削 削除 削减 削弱 剥削 瞬:瞬间 瞬时 瞬息 转瞬 瞬息万变 凝:凝视 凝神 凝思 凝聚 凝结 凝固 骤:骤然 急骤 驰骤 暴风骤雨 狂风骤起 掷:抛掷 投掷 虚掷 掷地有声 孤注一掷 陡:陡变 陡然 陡坡 陡峻 陡峭 多音字: 曾:cng曾经zēng曾祖父 澄:chng澄澈dng澄清 削:_uē瘦削_iāo削铅笔 晕:yūn头晕yn晕车 形近字: 综(综合)踪(踪迹) 锦(锦绣)绵(绵延) 萍(浮萍)苹(苹果) 焰(火焰)陷(陷害) 削(剥削)消(消灭) 陡(陡坡)徒(徒弟) 词语解释: 预告:事先通告. 昏沉:暗淡. 幽雅:幽静而雅致. 错综:纵横交叉. 澄碧:清而明净. 荡漾:(水波)一起一伏地动.. 参差:长短.高低.大小不齐;不一致. 瘦削:形容身体或脸很瘦. 泼剌:形容鱼在水里跳跃的声音. 骤然:突然;忽然. 陡然:突然. 反义词: 缩小——扩大 昏暗——明亮 朦胧——清晰 有趣——乏味 结束——开始 瘦削——丰满 近义词: 昏暗——暗淡 朦胧——模糊 仿佛——好像 澄碧——清澈 瘦削——枯瘦 赶忙——赶紧 课文主题: 这篇文章通过对梦境中〝好的故事〞的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中,对充满〝好的故事〞的生活的强烈期盼,表现了作者对美好事物的追求,对理想的热烈憧憬. 课后习题答案: 1.本文写于现代文学的初创时期,语言表达与现在不完全一样,有些词语比较难懂. 初读课文时,遇到难懂的词语可以先跳过去. 再读课文时,试着联系. 上下文理解它 们的意思. 朗读指导:在读一些比较生涩难懂的文章时我们不要苛求一遍就读懂,可以通过反复阅读,逐渐理解文章内容.本文的语言表达与我们现在相比有较大的差异,一方面是一些词语的含义与现在有差异,另一方面是句子的语序的差异.比如朗读第1自然段时我们会对〝石油又不是老牌〞这样的语句以及作者描写环境的作用等产生疑问.对于这些疑问我们可以先略过去,在通读完全文后,再结合全文内容来理解语句的含义,分析其作用. 2.〞好的故事〝其实是一个梦境.这个故事的〞美丽,幽雅,有趣〝体现在哪里?结合课文内容说一说. 这个故事的〞美丽,幽雅,有趣〝体现在:景物具有江南特色,画面充满生活气息;景物的色彩鲜艳明丽,画面中的景物兼具静态美和动态美,摇曳多姿,充满生机与活力.另外,作者将各种景物置于荡漾的水中,景物本身与倒影交相辉映.虚实相间,趣味十足. 这个故事的美丽,幽雅,有趣,包含了水乡景象之美和〝我〞游历的感受.这里的幽雅,大约指这--世外桃源与尘世隔绝,在水乡的深远处别有洞天.这样的幽雅之景,一是记忆中山阴道的河上景观,二是〝现在我所见的故事也如此〞的景观.这里的有趣,表达〝我〞游历时的主观感受,〝我 在看到〝无数美的人和美的事〞时,很想凝视,在美景失去〝骤然- -惊〞时,〝我〞还想 追回他,完成他,留下他〞,可见梦幻中所见水乡美景的魅力之大,让〝我〞极度神往.总之,这一水乡之景,是一个梦幻的景象,作者没有写水乡的真实情景,而是写水乡的水中幻影,本身即有幻想之意,这种美丽,幽雅,有趣的景象和感受来得快,去得也快. 3.结合〝阅读链接〞中的材料,说说对课文最后两个自然段的理解. 作者想要表达他对故乡的热爱,他想要追回他,完成他,留下他梦里那阳光普照的故乡作者用〝昏沉的夜〞暗喻旧中国的黑暗,表达了他对现实的不满和痛恨.而〝好的故事〞中则隐含着作者的另一种期盼:既是昏沉的 夜〞就总会过去,天总是要亮的,太阳终究会照亮大地的,展现了作者对美好未来的憧憬. 人教版部编本六年级上册语文>课文知识点讲解。