医学统计学考前复习.pptx

医学统计学医学统计学 l题型（题量*分值）1、单选题（15*3=45分）2、填空题（10*1=10分）3、简答题（3题）4、计算复习题（2题）l成绩分配1、期末成绩（50%）：开卷（记得带计算器）2、学习通综合成绩（任务点、作业、小测、讨论等）（30%）3、期中成绩（20%）学习脉络学习脉络l概述：概念概述：概念/资料类型资料类型l统计描述：定量数据统计描述：定量数据/定性数据定性数据/统计图表统计图表l统计分析：概述统计分析：概述-标准误标准误/可信区间可信区间 t检验检验单样本单样本/配对配对/成组成组 方差分析方差分析单因素方差分析单因素方差分析 卡方检验卡方检验两个或多个率两个或多个率 两个或多个构成比两个或多个构成比 秩和检验秩和检验以上检验方法不符时均可以上检验方法不符时均可 等级资料等级资料 绪论绪论-医学统计学常用的几个概念医学统计学常用的几个概念 l为了解某年某地区12岁健康男孩的身高水平，从中随机抽取120名12岁健康男孩进行身高测量绪论绪论-学会判断资料的类型学会判断资料的类型 l不同类型的资料间可以相互转化 第二章：定量数据的统计描述第二章：定量数据的统计描述第二章：定量数据的统计描述第二章：定量数据的统计描述第二章：定量数据的统计描述第二章：定量数据的统计描述l正态/近似正态分布资料l非正态 改邪归正 M,Q第三章：正态分布与医学参考值范围第三章：正态分布与医学参考值范围第三章：正态分布与医学参考值范围第三章：正态分布与医学参考值范围第四章第四章: 定性资料的统计描述定性资料的统计描述l率率 说明某现象发生的频率或强度说明某现象发生的频率或强度 l构成比构成比 表示某一事物内部各组成部分的比例，表示某一事物内部各组成部分的比例， 反映顺位反映顺位/位次位次/所占的比重所占的比重l相对比相对比 两个有联系的同类指标之比两个有联系的同类指标之比l率的标准化：平衡内部构成不同率的标准化：平衡内部构成不同 直接法：已知标准人口数或标准人口构成比直接法：已知标准人口数或标准人口构成比 间接法：已知标准死亡率间接法：已知标准死亡率 SMR第五章：统计表第五章：统计表l统计表有其固定的格式，标题、标目、横线条、表格里的数字，一个也不能少。

第五章：统计表与统计图第五章：统计表与统计图性别性别 受检人数受检人数阳性数阳性数 阳性率（阳性率（%） 男男 3982 女女 4011 385 9.67 276 6.88合计合计 7993 661 8.27表表 某市某市2006年不同性别儿童蛔虫感染率年不同性别儿童蛔虫感染率简单表简单表第五章：第五章：统计表与统计图统计表与统计图表表 某市某市2006年不同性别儿童蛔虫感染率年不同性别儿童蛔虫感染率性别性别城市城市受检人数受检人数 阳性数阳性数 阳性率阳性率（%）农村农村受检人数受检人数 阳性数阳性数 阳性率阳性率（%）男女 1995 120 6.02 2011 96 4.77 1987 265 13.34 2000 180 9.00合计 4006 216 5.39 3987 445 11.16复合表复合表第五章：第五章：统计表与统计图统计表与统计图某地某年111例钩端螺旋体病患者发病季节、年龄和职业构成资料如下表所示，请按照编制统计表的基本要求，检查此表编制是否合适，如不合适，加以修改流行病学有关的主要因素（原表）第五章：统计表第五章：统计表与统计图与统计图季节人数构成比(%)8月上旬 76.38月中旬7063.18月下旬2825.29月上旬65.4合计111100.0某地某年钩端螺旋体病患者发病季节分布（修改表）统计描述的运用统计描述的运用定性数据统计指标定性数据统计指标 发病率，病死率，二代续发率发病率，病死率，二代续发率 构成比构成比统计描述的运用统计描述的运用定性数据统计指标定性数据统计指标 相对比相对比 构成比构成比定量数据统计指标定量数据统计指标 中位数中位数 极差极差统计描述的运用统计描述的运用第五章：统计图第五章：统计图l统计图的类型很多，应根据研究目的和资料的类型正确选择。

第六章：参数估计第六章：参数估计第六章：参数估计第六章：参数估计第六章：参数估计第六章：参数估计第六章：假设检验第六章：假设检验数据分析数据分析l根据数据类型分析：根据数据类型分析： 定量：定量：t检验（两组）检验（两组）/方差分析（多组）方差分析（多组） 秩和检验（非正态秩和检验（非正态/方差不齐）方差不齐） 定性：卡方检验（四格表、配对四格表或定性：卡方检验（四格表、配对四格表或R*C） 等级：秩和检验等级：秩和检验l根据研究目的分析根据研究目的分析 均值比较：均值比较：t检验检验/方差分析方差分析 中位数比较：秩和检验中位数比较：秩和检验 率或构成比比较：卡方检验率或构成比比较：卡方检验 等级资料比较：秩和检验等级资料比较：秩和检验 重点掌握的假设检验方法重点掌握的假设检验方法l单样本单样本t t检验检验l配对配对t t检验检验l成组成组t t检验检验l单因素方差分析单因素方差分析l四格表卡方检验四格表卡方检验l配对四格表卡方检验配对四格表卡方检验例例(P75)2、均数比较1、两组3、7.662=5914.972=2444.145倍，方差齐成组成组t检验检验改邪归正。