新闻的文体特征.doc

一、新闻的文体特征 （一）新闻定义：新闻是对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道 （二）新闻分类：新闻有广义狭义之分广义的包括——消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的专指消息 消息是指简要而迅速的新闻报道；通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道；人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道；新闻评论媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体作为高考文段阅读的选考题，需要超过1000字的篇幅，据此我们认为高考新闻选材主要是通讯、访谈和新闻评论三）文体特点： 1.新闻的特点:真实、准确要求必须保证所报道的事实确有其事；必须保证构成新闻事实的基本要素——时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实准确；必须保证事实中人物的语言、动作、心理活动的真实准确；必须保证事实报道中所涉及的各种资料真实准确2.基本结构：标题、导语、主体、背景、结语标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时则蕴涵在主体里面，结语有时可省略  ①标题：要求准确、凝练、新颖、醒目形式有单行标题，多行标题  多行标题：引题（引标）：交待形势，烘托气氛，说明背景等。

正题（主标）：对一则消息内容的高度概括副题（副标）：往往是重要事实，结果的提要   ②导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等  ③主体：对导语内容进行展开和补充，是消息的躯干按事情发生发展的先后顺序安排层次，按事物之间的逻辑关系安排层次  ④结语：消息的最后一句话或一段话，有的消息，事实说清楚了，就不需要结尾它可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题  4、六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果五w”+“1H”，即：“何时”（when）、“何地”（where）、“何人”（who）、“何事”（what）、“何故”（why）、“怎么发生的”（how）5 、新闻写作常常按照“最重要材料（导语）——次重要材料——更次要材料——最次要材料”的“倒金字塔”结构特殊写法也可采用金字塔式，悬念式，并列式等在写作技巧上，醒目的标题、事件的倒装、细节的贴切、语言的精炼等等，体现了更多的个性化特征6、消息和通讯的异同同：都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实，不能进行艺术虚构。

异：①新闻报道内容的详细和概括程度不同，消息概括，通讯详细 ②新闻的时效性、文学性不一样，在时效性上，消息强，而通讯较弱；在文学性上，则通讯强，而消息较弱 ③结构方式不同，消息主要采用金字塔式结构，有导语和背景；通讯则是时空式或逻辑式结构，后者用于人物通讯、工作通讯等 ④表达手法不同，消息多用叙述和描写，而通讯还可以抒情和议论，文学色彩比较浓厚二、解读新闻文本的几点方法（一）新闻阅读考点如下：①对新闻常识的考查，如考新闻要素等②对文章中重要句子及词语的含义考查③对文章整体或段落内容的分析和概括④对新闻主题、人物形象、作者的观点态度等理解⑤对新闻材料运用的作用的分析⑥对文本的价值取向和实用效果的探究二）新闻是属于记叙文的一种类型，包含了记叙文的基本特点，解读时我们可以借鉴记叙文的阅读方法，但又不能照搬全套因此，根据新闻特点我们在复习时可采用如下的六个步骤：1、看标题信息，揣摩新闻类型；2、抓记叙要素，了解大致内容；3、理行文线索，分清段落层次；4、辨叙述方式，领会布局特点；5、挖中心主旨，理解文本意义；6、析表现手法，以供鉴赏探究三、考点提醒： （一）新闻标题的作用（可以设计成题目：这篇新闻的标题有何特点，有什么作用）新闻标题是在新闻之前对新闻内容加以概括或评价的简短文字，是新闻中常考的一个考点。

1）划分与组织新闻内容（2）揭示新闻内容（3）评价新闻内容（4）吸引读者阅读（5）引题的作用：交待背景、烘托气氛、揭示意义、提出问题、说明原因(目的)、长句短化（6）副题的作用：交待事情结果、补充次要事实、印证主题中的观点、解释主题的概括另外，我们在分析文题好处的时候，应从修辞、语言或其他形式上加以分析，然后对内容进行关注如：体会新闻标题的艺术性题目：新闻的标题被喻为新闻的“眼睛”，标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望试析本文标题发妙处　　1、分析标题的表达技巧及作用；2、分析标题对表达新闻主题的作用；3、分析标题吸引读者的作用；4、分析标题表达记者观点和感情的作用；5、分析标题对群众获取信息的作用二）新闻真实性的突出：（新闻要求客观真实，这篇文章如何体现这一点？）　1、从再现采访过程的角度思考；2、从再现现场情形的角度思考；3、从叙述人称选择的角度思考；4、从细节描写作用的角度思考；5、从新闻数据运用的角度思考三）新闻的语言特点：主要是准确、平实、简洁和及时把握新闻语言的准确性题目：作者称新“歌德堡”号为“复活的歌德堡”号，是否准确？1、从表现形象特点的角度思考；2、从表现形象变化的角度思考；3、从前后内容联系的角度思考；4、从新闻传达感情的角度思考。

四）整合提炼新闻大标题（或小标题）标题拟定题，先要分清新闻的类别，然后根据具体文体特征来筛选整合新闻评论，要在标题里体现要评论的事实，以及作者的态度消息或者通讯，则应该以事实为依据，根据新闻的五个“W”——时间、地点、人物、事件、结果，来进行合乎题干要求的概括整合五）筛选整合新闻的信息要点关键是要学会给文章或文段划分层次，根据层次的重要信息进行重新组合，围绕题干要求有针对性的回答问题六）探究文本反映的人生价值和社会功用（这篇新闻有什么社会意义？）首先应该结合文本，准确定位新闻人物的人生价值，结论源自事实，然后根据题干要求，要么深入阐述，要么联系现实，对这种人生价值做定向的引申，以达到教育大众的目的鼓励学生结合新闻内容大胆进行评价与探究，只要学生能做到观点鲜明，中心明确，有理有据，适当结合新闻主要内容来分析就可以题目：结合文本说说方兴东是如何前行，如何放弃的，他的这些经历对你有什么启发呢？结合现实谈谈自己的感想1、概述相关事实（文本）；2、分析人物精神（品质、素质）；3、阐发所受启发（相同、相反）七）导语的作用导语有两类：一类是直接性导语：抓住事情的核心，直接写出事实的核心的导语多是陈述性的像速记一样地反映事实。

一类是延缓性导语：目的是吸引读者看下去，通常用来设置一种现场或创造某种气氛，多是解释性、说明性的八）背景的作用1.说明新闻事件的起因2.显示或帮助读者理解新闻事件的重要性3.突出新闻稿件的新闻价值4.表明记者的观点5.衬托深化主题九）探索新闻结构的合理性题目：张艺谋说完最后一段话后，记者没有作任何评论就结束了采访，你认为有没有必要评论一下？如果不必要，请说明理由如果必要，请说明理由并说一说你准备如何评论1、从能否深化主题的角度思考；2、从结构是否完整的角度思考；3、从群众能否想到的角度思考十）领会新闻材料的详略性题目：文中列举了某些专家学者成为利益俘虏的所言所行，这些事例是否有堆砌之嫌？1、从材料角度是否不同的角度思考；2、从材料联系是否层进的角度思考；3、从能否开阔读者视野的角度思考十一）评价新闻技巧的巧妙性题目：这则新闻主要运用了什么手法？有何作用？1、分析表达技巧对表现新闻人物特点的作用2、分析表达技巧对表现新闻主题的作用3、分析表达技巧对表现新闻群众接受的作用①让群众如临新闻现场（生动形象）；②让群众体会作者态度； ③让群众把握新闻主题；④突现新闻的社会效应 实用类文本·事件通讯1．什么是通讯？通讯是比消息更详细、更生动地报道典型事件、典型人物的新闻体裁。

从内容上看，通讯侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用；从内容上看，通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道；从表达方式看，通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式；从时效看，通讯的采访较为费时费力，写稿的时间比消息长好的通讯要涉及主题、选材、结构、细节描写等通讯一般可分为两类：事件通讯、人物通讯2．什么是事件通讯？所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育意义的新闻事件它主要记述新闻事件的发生、发展和结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明它的典型意义，体现时代的风貌写事当然离不开与事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻画人物，而是以事件为中心，在事件的总框架中，为了写好事件来写人它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述；还可以是若干事件的综述3．通讯的特征（1）真实性和及时性新闻的主要特征是内容真实，报道快速，因此，真实性和及时性也是通讯的基本特征2）鲜明的主题主题是通讯的灵魂，要善于通过事件归纳出背后所蕴含的主题这个主题首先必须是正确的；其次起点要高，立意要深刻；还要能够体现时代精神，突出时代特点。

如，在阅读《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》这篇通讯时，要通过分析邓小平同志视察深圳这一我国改革开放中的重大事件，正确把握其所反映的姓“资”姓“社”的主题3）突出的典型典型是通讯的筋骨，一般说来，典型是指那些具有代表性、具有宣传价值和教育意义、能突出主题的典型材料，这些材料能够反映一定时期内人们所关注的问题如《心随飞翔》描写的我国“神舟”五号飞船发射现场场景就是万众瞩目的典型事件，具有深刻的意义4）灵活的结构通讯十分注重谋篇布局一篇优秀的通讯，一定会有严谨而灵活的结构事件通讯一般有以下几种结构方式：一是纵式结构即按单纯的时间发展顺序、事物发展的顺序（包括递进、因果等）、作者对所报道事物认识发展的顺序、采访过程的先后顺序等来安排层次如《心随飞翔》这篇通讯是我国“神舟”五号飞船发射现场的纪实，它就是采用这种形式，描写了从火箭点火、箭船分离、进入轨道等的全过程二是横式结构即按空间变换或事物性质的不同方面来安排层次常见的有：空间并列式；性质并列式（按新闻事实各个侧面之间的关系来安排材料）；群相并列式（即按不同人物及其事迹组织材料）；对比并列式（将正、反的人物或事件并列，从对比中见主题）。

三是纵横结合式结构即将纵式和横式结合起来四画面组接式结构类似电影画面剪辑，突出若干典型场面5）生动的细节细节描写是通讯写作中必不可少的一环从某种程度上说，细节是通讯写作的一切只有写出典型细节，通讯中的人物才能“立”起来，才能感染和打动读者，收到如闻其声，如见其人的效果如《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》中邓小平同志“改革开放总设计师”的形象，就是通过他的一言一行“立”起来的4.通讯的表现手法通讯以叙述和描写为主要表达方式，亦可灵活运用多种表达方式和方法：①叙述的具体性和直接性通讯因较详细而深入报道人物和事件，故而事实的叙述宜具体、形象、生动但不宜过于铺张、不能沓散零乱、不必过于舞文弄墨、转弯抹角从叙事方式上看可分为顺叙、倒叙、插叙等，顺叙符合事件发展和人物性格发展的变化规律；倒叙可设置悬念，引起读者注意；插叙补充丰富了人物，事件及背景，使文章内容得以充实，叙述曲折，形成断续变化，使行文错落有致为塑造人物提供背景环境从叙事人称上看有第一人物、第三人称等，第一人称可使通讯内容真实可信，更具有说服力；第三人称叙事客观，更易于表达作者的观点态度②描写的直观性应深入现场、亲眼目睹，描写事物或人物的本来面貌，表现。