新部编版六年级语文下册第四单元口语交际《竞选发言》解析及范文.docx

部编版六年级语文下册口语交际解析及范文第四单元的主题：竞选发言同学们肯定听过这句话：“不想当将军的士兵不是好士兵瞧，机会来了！班主任刚刚宣布，六一班班要通过竞选产生班长竞选的方法是：竞选者当众进行三分钟竞选发言，然后由同学们民主投票，得票多者为胜有的同学们觉得这么简短的发言，问题不大，于是跃跃欲试；有的同学觉得当众发言毫无准备，无法表达出自己的想法，于是知难而退你想参加竞选吗？如果你有想法，你的发言内容是什么？怎样才能让同学们把选票投给你？展示你的口才，来获取大家的信任和支持吧！点拨：1. 掌控时间毫无准备的竞选发言要精彩、热烈，要少而精，短话比长话更难讲，但是，往往留给人的印象却也更深刻 2.注意方式竞选演发讲的目的是为了展示自己、推销自己，让听众了解自己，从而获得支持、赢得选票，因此具有客观性、竞争性和推销性因此发言要真实，展示自我,推销自我要自信3. 确定内容①展示优势要说明为什么要竞争、凭什么竞争的问题众所周知,竞选发言的目的,就是要使听众对发言者有充分的了解和认识,从而鉴别其能否胜任这个职位因此，在介绍自己的情况时,一定要有针对性,也就是针对竞选的岗位来介绍自己的品德、能力、经历、特长等。

②简要介绍自身的不足之处对自身的弱势,应艺术地表述出来,即将不利变为有利对缺点介绍要注意分寸,如果对自己的缺点毛病介绍得过多过细,无形中就会损害自己在同学们心目中的形象 ③表明自己当上班长之后的打算要用简明的语言亮明自己的观点，紧紧围绕同学们关心的热点、难点问题,比如班级卫生、纪律、后进生等方面的问题，提出明确的工作目标和切实可行的措施,这样才能获得听众的信任和支持4.身体语言发言时要面对全体同学，面带微笑，表情自然，目光要稳定自信，适当加入态势语，能展示发言者的整体素质，增强发言的吸引力和说服力范例1： 敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！ 我是六一班的王骥，我发言的主题是“当老师的助手 为同学服务” 我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、 羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是 二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学我有我的竞选优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好 敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。

我相信，我有能力担任六一班的班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧范例2：老师们，同学们，大家好！我是开学初刚刚转来的学生刘雨桐在老师的帮助下，我已经完全适应了新环境学习上我知道用心，听讲认真，作业工整，经常得到老师的表扬我还积极参加县局和学校组织的各项活动，在演讲比赛、征文比赛、读书活动、少队活动中夺得了很多奖项；课余时间，我参加了舞蹈班和钢琴班，开阔了眼界，提高了自身素质今天，我想竞选六一班班长这一职务如果我竞选成功，我会做出详尽的的工作计划，做老师的得力助手，全心全意为同学们服务；如果竞选失败，我也不会气馁，这说明我离班长这一职务的要求，还有一定的差距，我会反思自己，在未来的日子里，努力缩小差距，争取在下次竞选中成功最后，我想讲的是，无论谁竞选成功，我都会正确面对竞选结果，配合他管理好班级不过，我希望你见证和肯定我一直以来的努力，用你的手投出对我来说最宝贵的一票，我一定不会让你后悔和失望！。