2023年解剖学实验报告总.docx

《正常人体结构》实 验（实训） 指 导专业： 班级： 姓名： 学号： 日期： 前 言一、实验课的目的及规定 正常人体结构是研究正常人体形态结构的科学本实验课的目的是通过观测标本模型，使学生掌握掌握人体九大系统器官的形态结构及功能，巩固解剖学基本理论和基本知识，从而培养学生的观测能力和思维能力，自学、表达和分析解决问题的能力因此，规定学生： 1.重视实验课，实验前仔细阅读实验指导，了解实验目的、方法及环节并结合实验内容复习有关理论 2.实验时要仔细观测、认真操作，并对观测结果进行思考如：（1）椎骨的形态特?(2)各部椎骨的特殊结构?(3)椎间盘的结构及临床意义4)脊柱的侧面的四个生理弯曲及意义 3.实验后，认真整理实验物品，如有损坏及时交给实验老师。

二、实验报告书写规定 每次实验后要写实验报告，实验报告规定文字简练、通顺、书写整洁重要项目规定如下： 1.注明姓名、班级、组别、学号、日期、代教教师 2.实验号数和题目（如：实验室一 显微镜的构造和使用基本组织 3.实验目的 4.实验器材 5.实验内容 6.实验结果：将实验过程所观测到的内容认真得用铅笔绘画于实验报告上 7.讨论和结论：实验讨论是根据已知的理论知识对结果进行解释与分析，实验结论是从实验结果中归纳出概括性的理解与判断，即达成使实验结果能验证基本概念或基本理论知识的目的三、实验室守则 1.遵守学习纪律，准时到达实验室实验时因故外出或早退应向教师请假 2.要严厉认真地进行实验，实验期间不得进行任何与实验无关的活动 3.保持实验室安静，发言要低声，不要影响其别人实验 4.实验时严格遵守代教教师及课代表的指示，实行各组器材自己使用的原则，不得与别组调换，以免混乱目 录第一部分 绪论、细胞基本组织 实验一 显微镜的构造和使用基本组织………………………………………（1）第二部分 运动系统 实验二 骨和骨连结，躯干骨及其连接…………………………………………（4） 实验三 颅骨及其连接…………………………………………………………（7） 实验四 四肢骨及其连接………………………………………………………（9） 实验五 骨骼肌…………………………………………………………………（11）第三部分 消化系统 实验六 消化管…………………………………………………………………（13） 实验七 消化腺…………………………………………………………………（15）第四部分 呼吸系统 实验八 呼吸系统………………………………………………………………(17）第五部分 泌尿系统 实验九 泌尿系统………………………………………………………………（19）第六部分 生殖系统 实验十 男、女性生殖系统……………………………………………………（21）第七部分 循环系统 实验十一 心的位置、外形……………………………………………………（23） 实验十二 传导系统和血管…………………………………………………（25） 实践十三 体循环——动脉血管……………………………………………（27） 实践十四 体循环——静脉血管……………………………………………（29） 实践十五 肺及肺循环………………………………………………………（31）第八部分 感觉系统 实践十六 感觉器——视器…………………………………………………（33） 实践十七 感觉器——听器、皮肤……………………………………………（35）第九部分 神经系统 实践十八 中枢神经系统……………………………………………………（37） 实践十九 周边神经系统……………………………………………………（39）第十部分 内分泌系统 实践二十 内分泌系统………………………………………………………（41）实验一 显微镜的构造和使用基本组织一、实验目的与规定1、观测并熟悉上皮组织的特点，重点是比较几种上皮组织的细胞组成。

2、学习显微镜的使用方法3、陈述肌组织的组成二、实验物品1. 光学显微镜2. 上皮组织切片（单层扁平上皮或复层扁平上皮，HF染色）三、实验内容和方法1.观测光学显微镜，说出其组成机构造（实践图1-1）2.学习显微镜的使用方法（1）携取和放置：取镜时要轻拿轻放，右手握住镜臂，左手托住镜坐，放于实验台上并偏左，使镜臂朝向自己，显微镜放置里身体大约10cm处，便于观测（2）采光：打开光源，从低倍到高倍循序看片低倍时光线不必太强，可通过光亮度调节钮进行调节3）低倍镜的使用：将切片标体置于载物台上，有盖玻片的一面朝上，用片夹固定载玻片，并将组织正对载物体太孔通过粗准焦螺旋把载物台调到到最高，然后转动粗准焦旋使用载物台缓慢下降，直到物像清楚为止必要时再用细准焦螺旋调节焦距4）高倍镜的使用：将在低倍镜下已经清楚的组织移到视野中央，转换高倍镜，微调细准焦螺旋，直至物像清楚注意镜头不要和切片接触任务3.观测上皮组织切片，说出细胞的基本结构（1）低倍镜观测：低倍镜下可见复层扁平上皮细胞体积较小，排列紧密，细胞质染成浅红色，核圆形，呈蓝色，细胞间界线清楚2）高倍镜观测：高倍镜下复层扁平上皮细胞的细胞膜不太清楚，核内可见不均的染色质块。

有的可见核仁，细胞器一般看不到实验实训报告实验实训项目名称实验实训类型实验实训室实验日期20 年 月 日 节指导老师一、实验目的：二、实验内容：三、实验结果（一）指出下列镜下图系何种组织？并画线指出的部位是细胞的什么结构？  细胞的基本结构涉及____________，______________，和 _______________实验二 骨和骨连结，躯干骨及其连接一、实验目的与规定1、能陈述骨的形态、分类和构造2、会说出关节的基本构造3.能在骨标本上说出躯干骨的组成，胸廓的组成4.能在骨标本上辨认椎骨、胸骨的形态结构5.能指出躯干骨的重要体表标志二、实验物品人体骨架标本、不同形态骨标本、骨构造标本脱钙骨和煅烧骨标本关节构造标本三、实验内容和方法1.骨的分类 在人体骨架标本和不同形态骨标本上辨认长骨、短骨、扁骨和不规则骨，观测它们的形态特点和分布2.骨的构造 取股骨纵切标本观测，区别长骨的骨干和两端，辨认骨髓腔和两端的关节面在股骨和跟骨剖面标本中，观测骨密质和骨松质的配布形式3.直接连接 取颅和脊柱腰段失状切标本，分别观测缝、韧带和椎间盘，总结纤维连结和软骨连结的形态特点。

4.关节：（1）关节的基本结构 取肩关节标本观测关节囊的构造、关节面的形态及其与关节软骨的关系，关节腔的构造2） 关节的辅助结构 取膝关节标本观测关节的韧带及其与关节囊的关系，半月板的位置及形态5.椎骨：选取胸椎标本，观测椎骨的一般形态，辨认椎体、椎弓、椎孔、横突、棘突和上、下关节突取寰椎、枢椎、一般颈椎、胸椎和腰椎，分别观测它们的形态特点取骶骨标本，辨认岬、骶前孔、骶后孔、耳状面、骶管、骶管裂孔和骶角活体摸辨骶角的位置6.椎骨的连结：取脊柱腰段正中矢状切面标本，观测椎间盘的位置、形态和构造；前纵韧带、后纵韧带、棘上韧带、棘间韧带和黄韧带的附着部位；关节突关节组成和位置，椎管和椎间孔的形态、位置7.脊柱：取人体骨架标本上观测脊柱的位置、组成和形态特点在活体上摸辨第七颈椎棘突8.胸骨：取胸骨标本观测，区别胸骨柄、胸骨体和剑突，活体摸辨颈静脉切迹和胸骨角9.肋：区别肋软骨和肋骨取一较长的肋骨，区别其前端和后端，寻认肋沟10.胸廓：在人体骨架标本上观测胸廓的组成和形态，辨认肋间隙、肋弓、胸骨下角在活体上摸辨第2—12肋，第1—11肋间隙、肋弓和剑突实验实训报告实验实训项目名称实验实训类型实验实训室实验日期20 年 月 日 节指导老师一、实验目的：二、实验内容：三、 实验结果1. 试述骨的构造？2.颈、胸、腰椎各有什么重要特点？ 实验三 颅骨及其连结一、实验目的与规定1.会陈述颅的分部、各部颅骨的名称和位置。

2.颅的各面的形态结构3.能说出颞下颌关节的组成和结构特点颅骨的重要骨性标志4.会理解新生儿颅的形态结构二、实验物品1.整颅标本和模型；分离颅骨标本和模型2.颅的水平切和矢状切标本和模型3.下颌骨、颧骨、上颌骨、蝶骨、筛骨、舌骨4.骨性鼻旁窦标本5.新生儿颅标本6.关节囊外侧壁已切除的颢下颌关节标本三、实验内容和方法1.取整颅和下颌骨、舌骨标本，观测颅的分部和各颅骨的位置2.取下颌骨标本观测，辨认下颌体、下颌支、髁突、牙槽弓、牙槽、下颌角、下颌孔、骸孔、探寻下颌管3.取舌骨标本观测，区分舌骨体和大角4.取颅的水平切面和正中失状切面标本，观测颅各面的形态结构5.整颅观测完毕，活体摸辨枕外隆凸、乳突、颧弓、眶上切迹、下颌角、髁突、舌骨体6.取新生儿颅标本与成人的颅比较，观测前囟和后囟的位置、形态和大小7.取关节囊已打开的颞下颌关节标本观测颞下颌关节的组成、结构特点结活体，验证颞下颌关节的运动实验实训报告实验实训项目名称实验实训类型实验实训室实验日期20 年 月 日 节指导老师一、实验目的：二、实验内容：三、实验结果实验四 四肢骨及其连结一、实验目的与规定1.会陈述四肢骨的组成和位置。

肩胛骨、锁骨、肱骨、桡骨、尺骨、髋骨、股骨、胫骨和腓骨的重要结构2.能说出四肢骨的重要骨性标志3.会理解肩关节、肘关节、髋关节、距小腿关节的组成和结构特点4.会陈述骨盆的组成，分部；男、女性骨盆的形态差别5.能说出桡腕关节的组成二、实验物品1.人体骨架标本，四肢骨标本2.打开关节囊的肩关节、肘关节、髋关节、膝关节、桡腕关节和距小腿关节标本成模型3.男、女性骨盆标本或模型三、实验内容和方法1.整体观测 先在人体骨架标本上辨认四肢各骨的名称、位置及各骨的邻接关系，查看四肢骨和躯干骨连结的部位，然后在活体上分。