成人零基础英语学习计划.doc

零基础英语学习计划书教学目标：  u 对英语形成基本的语感，熟悉标准的英语发音系统，拥有简单的英语听说能力 u 能进行简单的日常对话，掌握近900个口语常用句型，掌握几千个日常对话所需单词 u 掌握8种基本时态，三大从句，进行简单的阅读和写作 u 掌握高频词汇2000-3500 使用教材　　精 读：《新概念英语》一册；　　口语交际：《雅思初级教材》（听力，口语，阅读）学习内容u 精读课程：课程将包括词汇、语法和诵读、初级句子写作u 口语交际：包括四个板块，了解最为初级的课堂英文及生活英语，并辅以电影片段和歌曲片段的学习及生活场景板块模块教学u 情景对话：每周一次主题英文情景对话，在真实演练中学习英语时间安排 u 7月 基本音标学习；初级对话问候练习u 8月 新概念英语第一册1-20课u 9月 新概念英语第一册20-40课u 10月 新概念英语第一册40-60课u 11月 新概念英语第一册60-90课u 12月 新概念英语第一册90-120课教学示例：★ Text lesson 1 Excuse me.　Excuse me.对不起Yes?什么事？　　Is this your handbag?这是您的手提包吗？　　Pardon?对不起，请再说一遍。

　　Is this your handbag?这是您的手提包吗？　　Yes, it is.是的，是我的　　Thank you very much.　　非常感谢Lesson 1 - Excuse me! & Lesson 2 - Is this your…?一、教学重点1、辨析：Excuse me.和I’m sorry.的用法区别2、代词：人称代词和物主代词总表、主格和宾格的区别、四个指示代词、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式3、语气：陈述句变一般疑问句，及其肯定回答4、句型：-Is this your…? -Yes, it is.二、教学步骤【第一节课】1、引入话题2’2、描述图片，中英结合2’3、听一遍音频，掌握大意1’4、生词解读，纠正发音（详见课本）3’5、提出问题：Whose handbag is it?6、精讲课文，板书和笔记（详见下文）25’7、再听一遍音频，逐句跟读2’8、自己大声朗读3’【第二节课】1、角色扮演，朗读课文10’2、Lesson 2的重点句型2’3、Lesson 2的单词解读，纠正发音3’4、根据图片对话演练重点句型10’5、仿照课文，替换练习。

10’6、抄写句子练习，检查学生的手写体10’【第三节课】 1、背课文比赛20’2、听一首英文歌曲《Do Re Mi》7’3、听写Lesson 1的单词，记忆法指点8’4、听写Lesson 2的单词7’5、总结本课重点，让学生标注（详见上文）2’6、布置作业：练习册，背课文和单词1’三、精讲课文1、Excuse me.和I’m sorry.的用法区别：Excuse me. 打扰，劳驾常用于事前：引起某人注意、打断、挤过、想进门或离开等I’m sorry. 对不起，很抱歉常用于事后：做错某事、伤害到别人、请求原谅2、代词总表：词类人称代词物主代词人称数 格主格宾格形容词性名词性第一人称单数Imemymine复数weusourours第二人称单数youyouyouryours复数youyouyouryours第三人称单数he/she/ithim/her/ithis/her/itshis/hers/its复数theythemtheirtheirs※每学完一个代词，就在上表中打钩，并标上汉语3、主格和宾格的区别：我打你I beat you. 你打我You beat me. 主格是做主语的代词形式，即在句首、动词之前，是施加这个动作的人。

宾格是做宾语的代词形式，即在句尾、动词之后，是承受这个动作的人4、Yes的语调： Yes? ↗ 用升调，表示疑问、询问，译为：嗯？怎么了？什么事？ Yes. ↘ 用降调，表示肯定、认可，译为：是的 【Action】问学生你是谁Excuse me. -Yes?-Are you Lucy? -Yes.5、指示代词： 近指远指单数thisthat复数thesethose【Action】练习四个手势随便指东西，判断应该用哪个指示代词6、代词与be动词的使用搭配及其缩写形式：（1）人称代词与be动词的使用搭配（2）指示代词与be动词的使用搭配（3）缩写形式：I am = I’m；You are = You’reHe is = He’s；She is = She’s；It is = It’sWe are = We’re；You are = You’re；They are = They’reTom is = Tom’s；Mary is = Mary’s7、陈述句变一般疑问句的方法： 有be动词的，把be动词提前即可例如： You are Jim. → Are you Jim? He is Jack. → Is he Jack? She is Jane. → Is she Jane? It is a pen. → Is it a pen? This is a handbag. → Is this a handbag? This is your handbag. → Is this your handbag?※注意：一般疑问句要用升调。

8、Pardon? ↗ = I beg your pardon? = What did you say? Can you say it again, please?【Action】问学生要个东西 -Sam, can I borrow your note, please? -Pardon?9、第二次问Is this your handbag? 的时候用了降调，是为了表示强调 肯定回答：Yes, it is. ↘ 注意连读这里的it指代的是this handbag10、Thank you. → Thank you very much. → Thanks a lot. 错误的说法（Chinglish中国式英语）：Very thank you.（×）。