六年级数学 暑假作业三 人教版.doc

小学六年级数学（人教版）多媒体暑假作业三一、 看谁算得又对又快每小题1分，共20分） + =1 2 + = 3 - = - = + - = 7.5-(2.5+3.8)=1.2 + = += - = 2 - - =1.5 0.51÷17＝0.03 32.8＋19＝51.8 5.2÷1.3＝4 1.6×0.4＝0.64 4.9×0.7＝3.431÷5＝0.2 0.87－0.49＝0.38 123+25=14856×7=392 135÷5=27 二、 请你选一选（每题2分，共20分）（1）、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量 ( √ )（2）、0是正数 （ × ）（3）圆柱体的底面积越大，它的体积越大。

（ × ）（4）一小学有110人，其中有100人参加了运动会，参与率为100% （ × ）（5）圆柱体的表面积一定比它的侧面积大 （ √ ）（6）一个两位数除250,余数是37,这样的两位数是17    （ √ ）（7）成本节约了30%，是把原来的成本看作单位“1” （ √ ）（8）把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的 （ × ）（9）圆柱体积比与它等底等高的圆锥体的体积大2倍 （ × ）（10）圆锥的底面周长是12.56分米，高是4分米，它的体积是（12.56×4×）立方分米 （×）三、解答下列各题每一空3分，共27分）1、单位换算0.2吨=（1. 200 ）千克 （240 ）平方厘米=2.4平方分米 2、求下列各圆柱的体积。

单位：厘米） Πrh＝3.14×（）×12=（942）立方厘米Πrh＝3.14×2×( 5 )=( 62.8 )立方厘米3、一种原价是1600元，现在打九折出售，现价是（　1440　　　）元4、甲、乙、丙三个学生定期向某老师求教，甲每4天去一次，乙每6天去一次，丙每9天去一次，如果这一次他们三人是3月23日都在这个老师家见面，那么下一次三人都在这个老师家见面的时间是（4月28日/四月二十八日）5、在一幅世界地图上，用14厘米长的线段表示4900千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（1︰35000000 ）四、奥数专区每小题7分，共21分）1 、如右图所示，圆锥形容器中装有5升水，水面高度正好是圆锥高度的一半，这个容器还能装（ A ）升水　A．35 B．25 C．20 D．30 解题思路：本题的关键是要找出容器上半部分的体积与下半部分的关系　　这表明容器可以装8份5升水，已经装了1份，还能装水5×（8－1）=35（升）2、下列分数中，不能化成有限小数的是（D ）　　A． B． C． D．　解题思路：判断一个分数能否化成有限小数，当这个分数不是最简分数时，必须先约分成最简分数，再来检查分母的质因数，是否只含有2或5。

由此逐一分析四个答案，、和＝都能化成有限小数，剩下＝不能化成有限小数，所以应选D3、 有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），容积是30分米3现在瓶中装有一些饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分的高度为5厘米见图）瓶内现有饮料（D ）立方分米　A．20 B．21 C．22 D．24 解题思路：瓶子的形状不规则，并且不知道底面的半径，似乎无法计算比较一下正放与倒放，因为瓶子的容积不变，装的饮料的体积不变，所以空余部分的体积应当相同将正放与倒放的空余部分变换一下位置，可以看出饮料瓶的容积应当等于底面积不变，高为 20＋5=25（厘米）五、趣味数学每一空3分，共12分）1、猜谜语 上在下，下在上，卡在中间打一字） 谜底：一/1　　解题思路：“上”字里在下部的是一横，“下”字里在上部的也是一横，“卡”字里在中间的还是一横所以谜底是一横写成的“一”字 天有地没有，工有农没有打一字）谜底：二/2　解题思路：天字里有两横，地字里没有两横；工字里有两横，农字里没有两横所以谜底是两横组成的“二”字 2、已知两个三位数和的和仍是三位数且能被9整除。

则x= 3 , y= 6 解题思路：x,y都是0到9的整数，∵能被9整除，∴y=6.∵328＋＝567，∴x=3六、动脑筋想一想小朋友们，《数阵图》游戏方法:1.点选开始按钮；2.依据提示，能满足题目条件的即过关；3.一共有10题，每题10分，总共100分很简单的哟，不妨试一试?Szt03。