《泊船瓜洲》长春版小学语文五年级下册.ppt

作者简介： 王安石王安石，字介甫，晚，字介甫，晚年号半山，北宋临川人年号半山，北宋临川人他视南京为自己的第二他视南京为自己的第二故乡他年轻时，中进故乡他年轻时，中进士写这首诗时，正是士写这首诗时，正是宋神宗第二次让他任宰宋神宗第二次让他任宰相，推行新法所以他相，推行新法所以他前往上任他的诗善于前往上任他的诗善于将自己的感情融入诗句，将自己的感情融入诗句，情真意切情真意切生字隔隔一水间（一水间（jiàn jiān)数重山（数重山（chóng zhòng））√√ 多音字：多音字：shù（数字）（数字）shshǔ ǔ（数落）（数落）数数泊船瓜洲泊船瓜洲[宋宋]王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山钟山只隔数重山春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？ 读诗，结合书下注释和插读诗，结合书下注释和插图或工具书，图或工具书，说说诗句的意说说诗句的意思思，并体会诗句表达的思想，并体会诗句表达的思想感情读懂诗意：读懂诗意：京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山钟山只隔数重山一水间：相隔长江，一江之隔一水间：相隔长江，一江之隔。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山————————————————————————————————————从京口到瓜洲仅是一江之隔，从京口到瓜洲仅是一江之隔，从京口到南京也只隔着几座山从京口到南京也只隔着几座山春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？绿：作动词用，意思是“使……绿” 诗文中第三句“春风又绿江南岸”中的“绿”字曾经过了多次修改南宋洪迈《客斋续笔》卷八对该诗草稿的修改过程有记载最初用“到”，后改作“过”又改作“入”，再改作“满”，这样一改再改，最后才选定这个“绿”字小资料： 这个“绿”字，具有极强的动感，仿佛春风一过，千里江岸，草长茑飞，一片新绿，这种万象更新、生机盎然的春色令人陶醉因为这个“绿”字，这首小诗有了长久不衰的生命力春风又绿江南岸，明月何时照我还？————————————————————————————————————春风又吹绿了长江南岸，春风又吹绿了长江南岸，明月啊，你什么时候才能照着我回到家乡？明月啊，你什么时候才能照着我回到家乡？泊船瓜洲泊船瓜洲[宋宋]王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？朗朗读读欣欣赏赏泊船瓜洲泊船瓜洲[宋宋]王安石王安石京口瓜洲一水间，京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山钟山只隔数重山春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月何时照我还？小练笔小练笔：： 大家背得真好俗话说：好记大家背得真好俗话说：好记性不如烂笔头，我们一起来写一写性不如烂笔头，我们一起来写一写吧比一比谁默吧比一比谁默写得正确，字体端写得正确，字体端正，坐姿端正正，坐姿端正课堂检测课堂检测。