高二语文哀江南教学课件 新课标 人教.ppt

哀 江 南 孔尚任 孔尚任孔尚任：(1648-1718)(1648-1718),字聘之字聘之，清代清代戏戏曲作家、诗人，曲作家、诗人，孔子孔子64代孙代孙用用十年十年时间时间苦心经营，苦心经营，三易三易其稿，于康熙三十八年完其稿，于康熙三十八年完成名著桃花扇上演后，名动京城，成名著桃花扇上演后，名动京城，与与洪昇洪昇并称并称“南洪北孔南洪北孔”桃花扇和桃花扇和长生殿并称为长生殿并称为“传奇双璧传奇双璧”桃花扇共桃花扇共40出（其中有出（其中有4出各加出各加 1出，实际共出，实际共44出），写明末出），写明末夏社名士侯方域，寄居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱夏社名士侯方域，寄居南京莫愁湖畔，与秦淮名妓李香君相爱成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物奸党余孽阮大铖成亲之日，侯方域赠宫扇给香君作为定情之物奸党余孽阮大铖为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝阮大铖为了拉拢侯方域，出重金置办妆奁，被李香君坚决拒绝阮大铖恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害侯方域只身遣往扬州，投奔恼羞成怒，对侯、李施加种种迫害侯方域只身遣往扬州，投奔爱国将领史可法阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁爱国将领史可法。

阮大钦仰仗权好马士英的势力，逼迫李季君嫁给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇侯方域给新任浩抚田仰，香君誓死不从，将头撞破，血溅宫扇侯方域之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇南明王朝覆之友点血在宫扇上画成一枝桃花，所以称为桃花扇南明王朝覆灭后，侯方域在栖霞山同李香君相会这时，复征文人死的死，灭后，侯方域在栖霞山同李香君相会这时，复征文人死的死，散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交散的散，爱国将领史可法也壮烈牺牲了，他们相对嗟叹，百感交集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家集，怀着亡国之恨，割断情根，双双出家剧本剧本“借离合之情，写兴亡之感借离合之情，写兴亡之感”，以侯、李爱情故事为线索，以侯、李爱情故事为线索，利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻地揭示了明未腐朽、利用真人真事和大量文献资料，形象而深刻地揭示了明未腐朽、动乱的社会现实，谴责了南明王朝昏王当朝，权奸掌柄，争权夺动乱的社会现实，谴责了南明王朝昏王当朝，权奸掌柄，争权夺利，置国家危亡于不顾的腐朽政治利，置国家危亡于不顾的腐朽政治主题借离合之情写兴亡之感李李香香君君李李香香君君30集电视剧秦淮八艳剧照：李香君集电视剧秦淮八艳剧照：李香君李香君血溅桃花扇 第第一一支支曲曲子子是是全全曲曲的的引引子子，是是整整个个战战后后南南京京城城的的总总写写。

请请问问，一一开开篇篇，作作者者给给我我们展现了怎样们展现了怎样 图景？对此你有何感想？图景？对此你有何感想？ 北北新新水水令令 山山松松野野草草带带花花挑挑，猛猛抬抬头头秣秣陵陵重重到到残残军军留留废废垒垒，瘦瘦马马卧卧空空壕壕村村郭郭萧萧条条，城城对对着夕阳道着夕阳道 本首曲是楔子，是套曲的引子写本首曲是楔子，是套曲的引子写南京城郊战后伤痕累累，村郭萧条为南京城郊战后伤痕累累，村郭萧条为全曲定下沉郁悲凉的基调全曲定下沉郁悲凉的基调品读理解课文大意思考：思考：1、你能从课文第二、你能从课文第二六支曲子里分别六支曲子里分别读出所见的景点吗？读出所见的景点吗？2、这五支曲子怎样凸现其残破、冷落、这五支曲子怎样凸现其残破、冷落的景象？请举例分析的景象？请举例分析3、这些曲子表达怎样的思想情感？、这些曲子表达怎样的思想情感？【驻驻马马听听】野火频烧，护墓长楸多半焦山羊群跑，守陵阿监几时逃?鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩，谁祭扫?牧儿打碎龙碑帽沉醉东风】【沉醉东风】横白玉八根柱倒， 堕红泥半堵墙高碎琉璃瓦片多，烂翡翠翠窗棂少，舞丹墀ch燕雀常朝直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿莩折桂令】【折桂令】问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。

当年粉黛，何处笙萧？罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞,新红叶无个人瞧沽美酒】【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少 冷清清的落照，剩一树柳弯腰太平令】【太平令】行到那旧院门，何用轻敲；也不怕小犬了了无非是枯井颓巢，不过些砖苔砌草手种的 花条柳梢，尽意儿采樵这黑灰儿是谁家厨灶？ 秦淮旧院秦淮河畔香君旧居媚香楼秦淮河畔香君旧居媚香楼 驻马听野火频烧，护墓长楸多半焦山羊群跑，守陵阿监几时逃?鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩，谁祭扫?牧儿打碎龙碑帽沉醉东风横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高碎琉璃瓦片多，烂翡翠翠窗棂少，舞丹墀ch燕雀常朝直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿莩 这两首曲子写明孝陵这两首曲子写明孝陵(明太祖朱元璋陵明太祖朱元璋陵)和明故宫的残破：和明故宫的残破：“山羊跑山羊跑”“鸽翎蝠粪鸽翎蝠粪满堂抛满堂抛”，“牧儿打碎龙碑帽牧儿打碎龙碑帽”；皇宫柱；皇宫柱倒墙塌，满路葛草，展示了政治斗争所在倒墙塌，满路葛草，展示了政治斗争所在地的遗迹地的遗迹 折桂令折桂令 沽美酒沽美酒 太平令太平令 以以上上三三个个曲曲子子，分分写写了了秦秦淮淮、长长桥桥和和旧旧院院，昔昔日日笙笙箫箫彻彻夜夜的的秦秦淮淮河河，如如今今没没有有一一个个人人影影。

长长桥桥已已无无片片板板，旧旧院院剩剩下下一一堆堆瓦瓦砾砾，那那爱爱情情故故事事发发生生地地呈呈现现一一派派凄凄清清景景象 到这里，套曲从城外写到城内，从墓到这里，套曲从城外写到城内，从墓陵写到旧院，满目荒凉，显示今昔巨变，陵写到旧院，满目荒凉，显示今昔巨变，流露出怀念故国的哀思流露出怀念故国的哀思 今昔对比感时伤怀感时伤怀 寄托兴亡之感寄托兴亡之感南京郊外南京郊外明孝陵明孝陵明故宫明故宫秦淮河畔秦淮河畔长板桥长板桥旧院旧院阅阅读读后后回回答答问问题题：全全段段运运用用了了哪哪些些 、排比句排比句? 有什么表达效果有什么表达效果? 离离亭亭宴宴带歇歇指指煞煞俺俺曾曾见金金陵陵王王殿殿莺啼啼晓，秦秦淮淮水水榭榭花花开开早早，谁知知道道容容易易冰冰消消眼眼看看他他起起朱朱楼楼，眼眼看看他他宴宴宾客客，眼眼看看他他楼楼塌塌了了这青青苔苔碧碧瓦瓦堆堆，俺俺曾曾睡睡风流流觉，将将五五十十年年兴亡亡看看饱那那乌衣衣巷巷不不姓姓王王，莫莫愁愁湖湖鬼鬼夜夜哭哭，凤凰凰台台栖栖枭鸟残残山山梦梦最最真真，旧旧境境丢难掉掉，不不信信这舆图换稿稿诌一一套套哀江南，放悲声唱到老哀江南，放悲声唱到老1)(2)(3)(4)对偶句对偶句 这里所运用的对偶句和排比句突出了今昔对比，展示出所看到的南京盛衰兴亡，将国破家亡之恸、燕去楼空之慨抒发得更感人心，使人对景神伤，自然产生怀念故国的悲痛。

这些描写表达了唱曲人怎样的思想情感？这些描写表达了唱曲人怎样的思想情感？ 问曲一曲一 曲二曲二曲六曲六 总起总起 铺写铺写 昔日故都残破冷落昔日故都残破冷落曲七曲七总结总结舆图换稿令人欷嘘稿令人欷嘘寓情于景寓情于景直抒胸臆直抒胸臆文章的结构内容文章的结构内容文学作品的文学作品的文学作品的文学作品的表现手法表现手法表现手法表现手法1.1.借景抒情法借景抒情法2.2.虚实结合法虚实结合法3.3.整散结合法整散结合法4.4.化用典故法化用典故法5.5.直抒胸臆法直抒胸臆法6.6.今昔对比法今昔对比法欣赏下边这首诗，看看它与课文的写景抒情有什么异同，欣赏下边这首诗，看看它与课文的写景抒情有什么异同，写一段短评写一段短评乌衣巷衣巷 朱雀朱雀桥边野草花，野草花， 乌衣巷口夕阳斜衣巷口夕阳斜 旧旧时王王谢堂前燕，堂前燕， 飞入入寻常百姓家常百姓家一、写景一、写景1、在范围性数量上：、在范围性数量上：前者只写了前者只写了 后者写后者写 了了2、在纵深性数量上：、在纵深性数量上：前者只写眼前的前者只写眼前的 ，而对过去，而对过去的的只用只用“旧时旧时”暗示后者既有对眼前后者既有对眼前的描写，也有的描写，也有对过去对过去的扫描。

的扫描乌衣巷一带乌衣巷一带整个南京整个南京凄凉景象凄凉景象繁荣景象繁荣景象凄凉景象凄凉景象繁荣景象繁荣景象二抒情二抒情1、内容、内容前者前者 感慨六朝兴亡的历史变迁、寄寓感慨六朝兴亡的历史变迁、寄寓. .的深意后者后者 ，抒发对明王朝的，抒发对明王朝的 .2、方式、方式前者前者 、 .后者先后者先 、后、后 .咏史怀古咏史怀古汲取教训、引以为戒汲取教训、引以为戒伤今怀旧伤今怀旧故国情怀故国情怀寓情于景寓情于景含蓄委婉含蓄委婉寓情于景寓情于景直抒胸臆直抒胸臆“山松野草带花挑山松野草带花挑”，点明身份；点明身份；“猛抬头猛抬头”让人想到苏心怀亡国之痛、让人想到苏心怀亡国之痛、 低头沉思的情形，且表明低头沉思的情形，且表明 思想的急剧变化；思想的急剧变化；“重重”字提起全篇，表明时间界限，字提起全篇，表明时间界限， 引出凄凉景象，定下抒情基调引出凄凉景象，定下抒情基调山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到残军留废垒，瘦马卧空壕残军留废垒，瘦马卧空壕残、废、瘦、空，残、废、瘦、空，四个形容词准确、四个形容词准确、精当虚实相生虚实相生由“废垒废垒”联想到败联想到败军溃逃；军溃逃；“残军残军”与与“瘦马瘦马”也是虚实也是虚实相对相对 。

虚实结合法虚实结合法昔日威严的昔日威严的“龙碑帽龙碑帽”，也被放牧，也被放牧的小孩打碎，一幅破败不堪的景象的小孩打碎，一幅破败不堪的景象牧儿打碎龙碑帽 一个一个“横横”字，一个字，一个“倒倒”字，字，写出了景象的凄凉写出了景象的凄凉横倒横倒”是无顺是无顺序地乱倒，可见是遭受战争创伤的见序地乱倒，可见是遭受战争创伤的见证又加上证又加上“倒倒”的是白玉柱，有隐的是白玉柱，有隐隐可见当年的繁华隐可见当年的繁华横白玉八根柱倒今昔对比法今昔对比法舞丹墀燕雀常朝舞丹墀燕雀常朝 一个一个“舞舞”字，写出燕雀字，写出燕雀跳来跳去、自由自在的情跳来跳去、自由自在的情形，一个形，一个“朝朝”字，又把字，又把这种情形与臣子朝拜天子种情形与臣子朝拜天子的庄的庄严礼礼仪联系起来，系起来，产生今昔生今昔对比的比的联想表现了昔日神圣了昔日神圣宫廷今日却极廷今日却极端衰端衰败的景象的景象 今昔对比法今昔对比法白白鸟鸟飘飘飘飘，绿绿水水滔滔滔滔，嫩嫩黄黄花花有有些蝶飞，新红叶无个人瞧些蝶飞，新红叶无个人瞧以乐景写哀情以乐景写哀情以乐景写哀情以乐景写哀情“念桥边红药，年年知为谁生念桥边红药，年年知为谁生” （姜夔扬州慢）（姜夔扬州慢）“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音” （杜甫蜀相）（杜甫蜀相）借景抒情法借景抒情法借景抒情法借景抒情法3冷清清的落照，剩一树柳弯腰。

冷清清的落照，剩一树柳弯腰 (想想像像这这幅幅画画面面，将将“剩剩”改改为为“留留”或或“见见”好不好，为什么好不好，为什么?) 解解不不好好剩剩”，被被动动，且且残残余余残残存存而而“留留”被被动动主主动动均均可可见见就就眼眼前前而而言言，没没有有今今昔昔对对比比意意思思留留”“见见”二二字字在在此此便便逊逊色多了冷冷清清清清的的落落照照，剩剩一一树树柳柳弯腰一一个个“剩剩”字字意意味味深深长，使使人人想想到到当当年年丝丝绿柳柳夹岸岸垂垂翠翠的的美美景景，饱含含今今昔昔对比比、感感时伤怀的的无无限限凄凉凄凉今昔对比法今昔对比法秋水长天人过少 化用王勃在滕王阁序中的，名句：化用王勃在滕王阁序中的，名句：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色王勃写王勃写景辽阔、雄浑、壮美；本文反其意而用之，显景辽阔、雄浑、壮美；本文反其意而用之，显得萧瑟、苍凉、悲哀得萧瑟、苍凉、悲哀化用典故法化用典故法 这一曲吊旧院这一曲吊旧院旧院剩了一堆瓦砾旧院剩了一堆瓦砾连用连用“何用何用”、“也不怕也不怕”、“无非是无非是”、“不过些不过些”、“尽意儿尽意儿”等。