小班音乐走路教案.doc

小班音乐走路教案 　　 　　设计意图： 　　 　　喜爱动物是幼儿的天性，爱模仿更是小班幼儿突出的特点之前的音乐活动《有趣的歌声》,让幼儿对小动物产生了很大的兴趣.在这前提下,设计了本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐，并对音乐活动产生兴趣,能情绪愉快地参加音乐活动 　　 　　活动目标： 　　 　　引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐，并能情绪愉快的参加音乐活动 　　 　　活动准备： 　　 　　歌曲录音磁带，小鹿，小鸭，小猫，小乌龟图片 　　 　　活动过程： 　　 　　一、韵律活动《有趣的歌声》“今天呀，我们这儿来了好多小动物，它们想请宝宝们和它们一起唱歌，你们愿意吗？” 　　 　　二、学习歌表演《走路》“宝宝们的本领真大，你们好听的歌声把其他小动物也引来啦，你们知道想知道是谁来了吗？”（想）“我们一起来听听看好吗” 　　 　　（一）听歌曲录音一遍 　　 　　提问：你们听到是谁来啦？（幼儿回答出一个，即出示相应的图片）“对呀，小鹿，小鸭子，小乌龟，小花猫它们一个一个地走来了，哎，它们是怎么走来的呀，我们再来听听看好吗？” 　　 　　（二）听录音歌曲第二遍 　　 　　提问： 　　 　　1、小鹿是怎么走路的呀？ 　　 　　2、小鸭子是怎么走路的呀？ 　　 　　3、小乌龟是怎样走路的呀？ 　　 　　4、小花猫是怎样走路的呢？“宝宝真聪明！我们一起来唱唱这首歌好吗？” 　　 　　（三）教师弹琴，幼儿集体跟唱歌曲 　　 　　“宝宝唱的真好听，你们想不想学学小动物走路的样子呀？” 　　 　　（四）幼儿跟着录音边唱歌曲边模仿小动物走路 　　 　　三、复习歌表演《小星星》 　　 　　“宝宝们本领真大，小星星说，它也想和你们一起来跳个舞，好不好啊？”幼儿情绪愉快的进行歌表演。