
七年级-语文上册配套练习册课外阅读理解答案及答案.doc
39页七年级 语文上册配套练习册课外阅读理解答案及答案一、部编语文七年级上册 课外阅读理解练习1.阅读下面的文章,完成后面小题生命的两万天该留点什么吴志翔 ①时钟嘀嗒嘀嗒地走着 , 我知道那是我的生命在流淌 ②不知从哪一天起,我们开始对自己的年龄敏感起来20岁以前,总觉得没有进入生活,但今天回过头看,偏偏又觉得那时候的故事最多,记忆最饱和日历一页页地翻,年龄无声息地长,偶尔翻翻旧照片,会惊异于那双满是稚气的大眼睛曾经属于我!忽然间,我们似乎意识到,许多东西在不经意中已经永远湮没在黑暗中了在成长的同时,我们也失落了渴盼成长的心情 ③我曾经好多次向朋友们问过同一个问题:“人一般能活多少天,凭你的感觉尽快报个数字出来 ④“10万天!” ⑤“20万天!” ⑥几乎每个人的声音都响亮而充满自信然而我却告诉他们,人的生命实际只有两万多天起初,没有一个人相信我的话,说:“是不是少了一个零?”经过一番计算之后,朋友们深深地叹息了:“怎么?人生如此短暂!” ⑦天黑下来了,我拧亮台灯时钟嘀嗒嘀嗒地走着 , 我知道那是我的生命在流淌我打开一本书,米兰·昆德拉正在说:“我讨厌听我的心脏的跳动;它是一个无情的提示,提醒我生命的分分秒秒都被点着数。
可是我没法不听,正如我们没法拒绝两万多个日子一个个溜走;我的心脏没法不跳动,正如树叶在秋天里没法不飘落心脏停止跳动,那便是我们的末日我平静地想着:我们怎样才能在最后走进坟墓之前没有遗憾?这个问题非常接近那段我们耳熟能详的经典语录:“当我们回首往事的时候…… ⑧这个时代已经不可能只存在一种声音,也失去了响亮的压倒一切的“黄钟大吕”①当年奉为圭臬②的东西今天或许被扔进了垃圾箱人们更懂得珍惜自己的琐细欲望,为物质和肉体急急奔忙人们抛弃了一个英雄的时代,继而也抛弃了英雄所具有的精华没有了殉道者般的神圣和信仰,没有了朝圣者般的坚忍与顽强,没有大爱,没有大恨,没有大悲,也没有大喜 ⑨于是,我想到一个人,半个世纪以前,他在《生命的路》中写道:“自然赋予人们的不调和还很多,然而生命决不因此回头这个人就是鲁迅,他追索的是大生命他“为了肩起黑暗的闸门而拥有一颗黑暗的心”,他“是现代中国最痛苦的灵魂,不管怎样,他都是一个战士”可以有千万个陶渊明、苏东坡,可以有数不清的林语堂、梁实秋;但是鲁迅,只有一个 ⑩一种坚挺、鲜亮的人格精神在今天是极其稀罕的 ⑪几天前,重读小说《北方的河》,我再一次被感动。
瞧那个人,他坚定地站着!他有一种足以震慑群生的气度,他的硬朗的质地是对众多聪明人的嘲讽,他的沉默和铁一般的冷峻令机会主义者心惊那个人,他是来自欧亚大陆高纬度的坚硬的风,他有信仰,“信仰,你这纯钢百炼的处女!” ⑫还有海子,质朴而清亮的海子这位诗人没有活满1万天,但他永远保持了纯洁他“站在太阳痛苦的光芒上”,复活了 ⑬“诗意是人的栖居必备的基本能力海德格尔下了这样的断语这诗意,动物不会有,它是我们人类的粮食 ⑭夜深了,时钟依然嘀嗒嘀嗒地走着,我听到自己的心脏跳动的声音我合上眼睛,看到了这样一幅幅图景:鲁迅在夜里一边咳嗽,一边写文章,灯光昏黄,“爱夜的人于是领受了夜所给予的光明”;弗朗茨·卡夫卡彻夜写完自传体小说《判决》,完成了与自己灵魂的对话,“我的心脏周围隐隐作痛”;马赛尔·普鲁斯特从35岁到死,生活在暗室中,门窗紧闭,房间里点着蜡烛,《追忆似水年华》成为他惟一的安慰;张承志做着“静夜功课”,午夜时分,他点燃一支烟,纪念夜与黎明相连的瞬间…… ⑮这群孤独的人,这群饱满的灵魂! ⑯我们怀着美感想他们,并不意味着我们的青春必须苦难重重我不希望青春被某一种方式囚禁,它应该是绚烂的,完全开放的;我不希望在20多年的岁月里永远背着沉重的十字架,有人背它只是为了别人可以不背它。
⑰我想说的只是:哪怕我们的世界变得越来越狭小,越来越平庸,也别让我们精神的花朵在春天枯萎;哪怕我们四面楚歌,也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸注】①黄钟大吕:形容音乐或文辞庄严、正大、高妙、和谐②圭臬:准则,法度1)文章③至⑥段,面对“我”提出的同一个问题,几乎每个人回答的声音“都响亮而充满自信”,然而却都是错误的这说明了什么问题? (2)第⑧段中,“英雄所具有的精华”在文中的含义是什么? (3)文章多次写到时钟“嘀嗒嘀嗒地走着”,其作用是什么?(请从内容和结构两方面分析) (4)文题是“生命的两万天该留点什么”,读完全文后,你觉得作者希望我们在“生命的两万天”里“该留点什么”? 【答案】(1)①很多人都未意识到生命非常短暂;②人们错误地认为生命很漫长2)殉道者的神圣和信仰;朝圣者的坚忍和顽强;有着大爱大恨3)内容上:作者多次在文中写到时钟“滴答滴答地走着”是想强调:生命极其短暂、有限,我们应该珍惜生命,创造精神财富结构上:前后呼应4)①要有一种坚挺、鲜亮的人格精神②要有一个纯洁、饱满的灵魂 【解析】【分析】⑴本题考查学生对文本的理解和把握首先分析问题 “人一般能活多少天,凭你的感觉尽快报个数字出来。
然后结合朋友所给的答案分析:“怎么?人生如此短暂!”的言外之意,是从来没有意识到,生命如此短暂⑵本题考查学生对重点句子的理解理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思结合“人们抛弃了一个英雄的时代,继而也抛弃了英雄所具有的精华没有了殉道者般的神圣和信仰,没有了朝圣者般的坚忍与顽强,没有大爱,没有大恨,没有大悲,也没有大喜分析,“英雄所具有的精华”是指:殉道者般的神圣和信仰,没有了朝圣者般的坚忍与顽强,没有大爱,没有大恨,没有大悲,也没有大喜⑶本题考查学生对重点句子作用的把握一般是从其结构、内容两方面分析,还可以从修辞上分析文章第1.7.14段三次写到时钟嘀嗒嘀嗒地走着,时钟象征着生命和时间,虚实相生,说明生命在流淌,时间在流逝,值得珍惜;同时结构上前后照应,思路明晰,有一种回环往复,渲染紧张气氛的效果⑷本题考查学生对文本主旨的把握结合“质朴而清亮的海子这位诗人没有活满1万天,但他永远保持了纯洁这群孤独的人,这群饱满的灵魂”“我不希望青春被某一种方式囚禁,它应该是绚烂的,完全开放的”“哪怕我们四面楚歌,也别忘记保持自己尊贵骄傲的呼吸。
分析,人应该具有:要有一个纯洁、饱满的灵魂;一种坚挺、鲜亮的人格精神故答案为:⑴①很多人都未意识到生命非常短暂;②人们错误地认为生命很漫长⑵殉道者的神圣和信仰;朝圣者的坚忍和顽强;有着大爱大恨⑶内容上:作者多次在文中写到时钟“滴答滴答地走着”是想强调:生命极其短暂、有限,我们应该珍惜生命,创造精神财富⑷①要有一种坚挺、鲜亮的人格精神②要有一个纯洁、饱满的灵魂点评】⑴信息筛选的题目,常考的题目,有局部信息筛选和综合信息筛选,局部信息筛选集中在文章的某个段落,综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文答题时首先要求审清题干,确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选,局部信息筛选要对对应的段落进行划分,提取关键词语综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括,重点注意各段的段首和短尾的句子答题是注意提取文中的关键句子或词语分析作答抓住关键语句“怎么?人生如此短暂!”理解得出答案:①很多人都未意识到生命非常短暂;②人们错误地认为生命很漫长⑵理解句子的含意,主要是对句子深层意思的领会,包括对句子修辞方法的理解,对作者用意的解说等理解句子的深层含义,关键要联系文章的中心内容来谈理解语句一定要遵循“句不离段,段不离篇”的原则,把句子放到语段中,把语段放到原文,结合上下文内容,结合语段在文中的位置及作用,做出具体分析,这样才能正确而全面的理解出语段的意思。
⑶句子作用要从两个角度去考虑:一个是结构上的作用,一个是内容上的作用结构上的作用要看这句话所在地位置,放在开头部分的作用大致有:总领全文;点题、点明中心;引起下文;奠定感情基调;制造悬念,引起阅读的兴趣中间句段的作用四承上启下,过渡段⑷概括文章的主旨的题目,注意联系文章的内容,首先要对相对散乱的形式进行整理,分析写这些的目的是什么,然后找到文章的神,文章的神一般集中在开头、结尾和中间行文中表情达意的句子中,找到这些就找到神即文章中心:①要有一种坚挺、鲜亮的人格精神②要有一个纯洁、饱满的灵魂2.阅读下面的文段,回答问题 一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后 姥姥站起身,说:“你们这是……” 女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了 女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。
“哥哥呢?他怎么没有来看我?”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人 “你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容 吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了姥姥和女人坐在院子里说话 小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话 女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了 “嗯,不能让孩子看不到希望女人轻泣着说 “我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来 那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村 儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。
这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击 杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了 几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样 杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头 打开信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想说,我的愿望是―― 我想做你们的女儿,照顾你们一辈子 女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖1)本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么? ①哥哥的愿望: ________ ②杜鹃。












