《关心下一代》周报读报用报交流发言.pdf

靖城街道办事处长里小学关心下一代周报读报用报活动交流发言读报能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生得益于上级党委、 政府的亲切关怀与关工委的努力，我校每位学生均能人手一份关心下一代周报我校把读报用报活动视为全面提高学生素质的一个极其重要的载体， 一直十分重视组织学生开展读报用报活动通过一段时间的读报用报活动，学生体验到了阅读的乐趣，进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，校园里洋溢着浓郁的书香气息一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展为了确保读报用报活动的顺利开展，开学初，我校即成立了读书活动领导小组，钱校长任组长，吸收各班班主任为小组成员，形成了高效的读书活动组织网络领导小组每月第一周召开小组成员会议，对上月各班读报用报情况进行小结，对表现优异的班级通报表扬，并对下一阶段工作进行详细部署二、措施落实到位，做好读报用报指导工作我校把读报用报活动与“泰州教育大阅读”活动相结合，制订了详尽的相关计划和措施，责任分解、明确到人，工作层层落实到位1、明确班主任为班级读报用报责任人及时分发报纸，确保每份报纸都能及时送达学生手上坚持上好每两周一节的读报指导课，带领学生阅读要闻时事，欣赏佳篇美文，激发学生的阅读兴趣，教给学生正确有效的阅读方法。

我校地处城郊， 生源多为外来务工人员子女，大多在校就餐有的老师利用午休时间，主动进班指导学生阅读，采用师生共读、生生共读等方式，教给学生根据版面主题、文章标题，快速寻找到自己感兴趣的内容的方法， 教会学生新闻可以略读了解文章大意，美文可以精读透彻理解2、坚持不动笔墨不读书，促使学生养成良好的阅读习惯，不断丰富自己的阅读积累 要求低年级学生摘抄好词佳句由于识字量有限，低年级学生读报时常会遇到“拦路虎”，需要借助字典扫清阅读障碍，因此我校一、二年级均在班级图书角中放置新华字典现代汉语词典等常用工具书，方便学生及时查阅，同时也促使学生养成了“随时使用工具书”的良好习惯要求中高年级学生人手一个摘抄本， 及时摘录读报过程发现的好词好句， 每生每月至少写读报心得、读后感两篇，并按月进行汇总、评比3、发动家长参与，开展亲子阅读活动利用学生家长会、校信通等平台，向家长宣传读报的益处， 推荐家长重点关注 关心下一代周报第三版的 “ 家教” 版块，了解家庭教育的新动态去年11 月份和今年 3 月份，我校两次邀请家长来校参加亲子阅读活动，与孩子一起读报，一起感受阅读的快乐我校还开展了 “家庭读报日”活动 建议家长每周至少安排一个晚上作为“家庭读报日” ，关闭、关闭电视、关闭电脑，给孩子创造一个安静的阅读环境，与孩子一起读报、交流，营造良好的家庭阅读氛围。

五年级刘依山同学的妈妈说： “我们老家在安徽，由于幼时家贫，我没上过学，连自己名字都不会写现在孩子每天回家写完作业，就拉着我一起读关心下一代周报，教我认字大半年下来，一份新报纸拿到手上， 我也能连估带猜地读下来了 真得感谢学校开展的读报活动，要不然我到现在还是个文盲呢4、将读报活动与班队活动相结合，定期开展读报心得交流、美文推荐、时事点评等活动，开展阅读成果汇报展示活动，评选“班级阅读之星”，点燃学生的读报热情近一年来，我校分别以“我跟周报学作文”“周报新闻发布会”“我教父母学家教”为主题，举行了 3 次读报交流中队观摩活动，并组织员评议、交流，不断探索开展班级读报活动的新模式5、举行全校性的读报相关活动根据活动伊始制订的方案，我校每月举行一次关心下一代周报优秀读书笔记评比活动 由 6 名语文老师组成评委小组， 对各班上交的周报读书笔记认真评议， 每月评出 10 至 15 名学生，授予“读报之星”的光荣称号2014 年 12 月，我校举行了关心下一代周报美文诵读比赛，比赛分个人诵读和集体诵读两部分，邀请 8 名教师担任评委 参赛选手们从周报上精选了数十篇或激昂励志、或优美隽永的美文， 他们抑扬顿挫、声情并茂的朗读，赢得了评委老师和在场观众的阵阵掌声。

赛后，综合8 名评委的打分情况，共评选出10 名“诵读之星”、 3个“诵读示范班级”我校还开展了关心下一代周报剪贴报评比展示活动，发动全校学生人人参与，可独立创作，也可以小组形式合作完成同学们交上来的剪贴报创意十足， 他们围绕“文明礼仪”“快乐童年”“科技之光”等不同主题选择素材，将周报上的文章、图片小心裁剪、精心布局、细心粘贴，再配上别具匠心的花边、插图，一幅幅剪贴报精彩纷呈、美轮美奂作品上交后，先进行班级初选，再交教导处汇总评比，共评选出“剪贴报小能手”18 人部分优秀剪贴报在学校橱窗展出，同学们纷纷驻足观赏、 啧啧赞叹此次活动还在靖江教育网 “学校新闻”版块进行了报道一系列形式多样、 丰富多彩的活动， 在校园里掀起了读报用报的热潮三、营造书香校园，结出丰硕成果随着读报活动的深入开展，学生的视野更宽了，知识面更广了读而优则写，学生的表达欲望也增强了， 习作水平也得到了大幅提高2014 年 10 月，我校学生18 人次在靖江市网上夏令营活动中荣获网上小博士、网上小作家称号五年级周倩倩同学、六年级张利国同学在靖江市科普作文比赛中获奖，多人在阅读年选征文等活动中获奖，多名学生习作在江苏科技报 今日教育等刊物发表。

读报用报活动的开展， 对学生的健康成长有着深远的意义 今后，我校将进一步深入开展读报用报活动，倡导读报明理、读报求知、读报成才的新风尚。