教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月31日-3531).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月31日-3531)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年05月31日-3531)1：学生从大量动物中识别大象的能力属于（　　）单项选择题A、认知策略B、言语信息C、动作技能D、智慧技能 2：教师生存的基石是( )单项选择题A、教学能力B、知识C、才华D、兴趣 3：形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（　　）单项选择题A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论 4：根据学习定义，下列属于学习现象的是 单项选择题A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 5：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（　　）单项选择题A、冯特B、斯金纳C、杜威D、桑代克 6：周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（　　）单项选择题A、近景的直接性动机B、近景性外部动机C、远景的间接性动机D、远景性外部动机 7：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。

单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连牛D、鲍斯菲尔德 8：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）单项选择题A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期 9：中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于（　　）单项选择题A、1914年B、1924年C、1934年D、1944年 10：心理健康是绝对的　　）判断题对错 11：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（　　）单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 12：儿童道德性发展的可逆阶段是在（　　）多项选择题A、2～5岁B、6～7岁C、8～10岁D、11～12岁E、0～6岁 13：教育心理学研究的核心内容是（　　）单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 14：马斯洛的需要层次论属于（　　）单项选择题A、行为主义观点B、人本主义观点C、认知观点D、建构主义观点 15：形状知觉形成的关键期是（　　）单项选择题A、2岁B、4岁～5岁C、4岁D、6岁 16：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（　　）。

多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、行动研究E、探索研究 17：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件 （　　）判断题对错 18：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（　　）单项选择题A、2岁B、3岁C、4～5岁D、10岁 19：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（　　）单项选择题A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 20：影响自我效能感形成的最主要因素是（　　）单项选择题A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式 21：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型　　）判断题对错 22：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成　　）判断题对错 23：（　　）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、集体型 24：在认知风格中沉思型比冲动型好　　）判断题对错 25：一般来说，元认知策略包括 多项选择题A、 复述策略B、 精细加工策略C、 计划策略D、 监视策略E、 调节策略 26：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。

　　）判断题对错 27：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 28：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）单项选择题A、自我预期B、成败经验C、自我归因D、期待 29：人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点判断题对错 30：具体运算阶段的思维特征有（　　）多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 查看答案 1：答案D 解析 运用所学概念识别同类事物的能力属于智慧技能的学习认知策略指运用如何学习、记忆、思维的规则支配人的学习、记忆或认知行为，并提高学习效率的能力言语信息指掌握以言语信息形式传递的内容，或学习结果以言语信息表达出来动作技能即通过练习获得的、按一定规则协调自身肌肉运动的能力 2：答案B 解析 知识是教师生存的基石没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作 3：答案A 解析 早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、经验类化说、关系转换说本解析由张恩凯提供) 4：答案B 解析 本题考察第三章学习定义，学习指在社会实践生活中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。

所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作 5：答案D 解析 6：答案C 解析 7：答案A 解析 略 8：答案C 解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期 9：答案B 解析 识记性试题中国第一本《教育心理学》教科书是由廖世承发表于1924年本解析由张恩凯提供) 10：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分’ 11：答案A 解析 12：答案C 解析 13：答案C 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等 14：答案B 解析 15：答案C 解析 16：答案A,B,C,D 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法 17：答案错误 解析 学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件 18：答案C 解析 19：答案B 解析 我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书 20：答案A 解析 影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行为的成败经验。

一般来说，成功经验会提高效能期待，反复的失败则会降低效能期待本解析由张恩凯提供) 21：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢过了相当的时间后几乎不再遗忘所以可以用题干的说法表达 22：答案正确 解析 系统暂无解析 23：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟 24：答案错误 解析 认知风格没有好坏之分 25：答案C,D,E 解析 本题考察第八章元认知策略所谓元认知是对认知的认知，具体地说，是关于个人认知过程的知识和调节这些过程的能力，它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制包含计划策略；监视策略；调节策略 26：答案正确 解析 27：答案C 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项称为教学事项 28：答案B 解析 根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验 29：答案错误 解析 30：答案A,B,C,E 解析 D项是形式运算阶段的特征 7 / 7。