零次幂和负整数指数幂.docx
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零次幂和负整数指数幂教学目标1 通过探索掌握零次幂和负整数指数幂的意义2 会熟练进行零次幂和负整数指数幂的运算3 会用科学计数法表示绝对值较少的数4 让学生感受从特殊到一般是数学研究的一个重要方法教学重点、难点重点：零次幂和负整数指数幂的公式推导和应用，科学计数法表示绝对值绝对值较少的数难点：零次幂和负整数指数幂的理解教学过程一 创设情境，导入新课1 同底数的幂相除的法则是什么？用式子怎样表示？用语言怎样叙述？2 这这个公式中，要求m>n,如果m=n,m 你发现了什么？（ 10-n = ）（2）用小数表示下列各数：思考：这些数的表示形式有什么特点？（）叫什么计数法？（科学计数法）当一个数的绝对值很少的时候，如：怎样用科学计数法表示呢？你能从上面问题中找到规律吗？试试看：用科学计数法表示：（1）0.00018， （2）0.00000405三 应用迁移，巩固提高例1 若，则x的取值范围是_____,若，则y的取值范围是____.例2 计算：例3 把下列各式写成分式形式：例4 氢原子中电子和原子核之间的距离为：0.00 000 000 529厘米，用科学计数法把它写成为________.四 课堂练习，巩固提高 P 18 练习 1,2,3,4补充：三个数按由小到大的数序排列，正确的的结果是（ ）A ，B C , D五 反思小结，拓展提高 这节课你有什么收获？（1），（2），（3）科学计数法前两个至少点要注意条件，第三个知识要点要注意规律六、作业：P 21习题 A组2,3,4,5,。
