
26锥度与斜度.doc
2页§2-5斜度和锥度一、斜度1、斜度的概念:指一直线(平面)相对与另一条直线(或平面)的倾斜程度,其大小用该两直线(或平面)的夹角的正切值来表示斜度=tanα=CA/AB=H/L(a图)斜度=(H-h)/L(b图)2、斜度的画法:作图步骤:(斜度1:6)(1)自A点在水平线上任取六等分,得到B点;(2)自A点在AB的垂线上取一个相同的等分得到C点;(3)连接B、C两点即得1:6的斜度;(4)过K点作BC的平行线,即得到1:6的斜度线3、斜度的标注:标注时符号的方向应与斜度的方向一致二、锥度1、锥度的概念:指正圆锥体底圆直径与锥高之比如果是圆锥台则是上下底圆直径之差与锥台高度之比锥度=2tanα=D/L=D-d/L2、锥度的画法:作图步骤:(作1:3的锥度,高为50,底径为20的锥台)43(1)由A点沿轴线向右取三等分得B点;(2)由A沿垂线向上和向下分别取1/2个等份,得点C、C1;(3)连接BC、BC1,即得1:5的锥度;(4)过点E、F作BC、BC1的平行线,即得所求圆锥台的锥度线3、锥度的标注:在图样上应采用下图(a)中的图形符号表示锥度,该符号应配置在基准线上表示圆锥的图形符号和锥度应靠近圆锥轮廓标注,基准线应与圆锥的轴线平行,图形符号的方向应与锥度的方向相一致。
图中C为锥度,优先采用1:5)(巩固练习)作一锥台,上底为20、高为30锥度为1:4(课堂小结)1、斜度和锥度的定义;2、标注时的注意点和部分细节作业布置)课堂作业:习题集P132-6-1①②课后作业:作一锥台,上底为20、高为30锥度为1:6教后感:44。
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