小班健康教案《洗洗小手讲卫生》.docx

小班健康教案：《洗洗小手讲卫生》教案背景卫生教育是幼儿园教育活动中必不可少的一部分通过生动有趣的活动，帮助幼儿建立良好的卫生习惯，增强自我保健意识，预防疾病，促进健康成长因此，本教案旨在通过“洗洗小手讲卫生”的主题，教育幼儿养成勤洗手的好习惯教学目标1. 了解卫生习惯的重要性；2. 掌握正确洗手方法；3. 知晓洗手对于保护自己和他人健康的重要性；4. 培养勤洗手的好习惯教学内容和步骤内容：1. 卫生习惯的介绍；2. 正确洗手的方法；3. 洗手的重要性；步骤：第一步：卫生习惯的介绍（10分钟）1. 老师通过图片、模型等示范介绍常见细菌、病毒对身体的危害，引导幼儿了解卫生习惯的重要性2. 老师通过实际生活中发生的案例，生动形象地介绍生活中卫生习惯的重要性第二步：正确洗手的方法（20分钟）1. 老师通过图片、卡片等教具，介绍正确洗手的方法– 用流动水洗手，水温要适宜；– 涂上肥皂，搓手20秒以上，不要忘记指缝和指尖等难以洗干净的地方；– 冲洗干净，用干净毛巾擦干手2. 老师示范正确洗手的方法，并组织幼儿围观模仿3. 老师带领幼儿用正确的姿势和方法进行洗手练习第三步：洗手的重要性（15分钟）1. 老师向幼儿讲解洗手的重要性。

– 洗手可以去除手上的细菌、病毒等病原体；– 洗手可以预防生病，保护自己和他人健康；– 洗手是维护公共卫生的重要手段2. 通过提问、游戏等方法，加深幼儿的洗手卫生意识第四步：教育与反思（5分钟）1. 教师针对本节课的内容和幼儿的表现，进行回顾；2. 对接下来如何坚持良好卫生习惯给予指导和安排教学方式以小组为单位，组织课堂教学教学评价1. 考试评价：设置教学评估考试，检测幼儿对卫生习惯和洗手方法的掌握情况；2. 行为评价：观察幼儿在日常活动中是否能够掌握正确洗手方法，是否有勤洗手的好习惯教学注意事项1. 教室、洗手台等环境要保持清洁2. 洗手时要用流动水，水温适宜，肥皂要充足3. 教具要生动形象，讲解要简单易懂，重点突出4. 教育引导幼儿培养习惯，家园合作，在家中继续帮助幼儿坚持良好卫生保健习惯。