八年级物理下册 第九章力与运动课件 （新版）苏科版.ppt

第九章　力 与 运 动1.1.平衡状平衡状态: :物体保持物体保持__________状状态或或__________________________状状态知知识点点1 1二力平衡二力平衡课标要求要求知道二力平衡的条件知道二力平衡的条件静止静止匀速直匀速直线运运动2.2.二力平衡二力平衡: :物体在两个力作用下物体在两个力作用下处于于_________,_________,就就说这两个力相互平衡两个力相互平衡如如图所示所示, ,苹果受到的苹果受到的____________和和________________是一是一对平衡力平衡状平衡状态重力重力G G支持力支持力F F3.3.二力平衡的条件二力平衡的条件: :(1)(1)两个力作用在两个力作用在______________物体上物体上; ;(2)(2)大小大小_____;_____;(3)(3)方向方向_____;_____;(4)(4)在在______________________同一个同一个相等相等相反相反同一直同一直线上上1.1.牛牛顿第一定律第一定律: :(1)(1)内容内容: :一切物体在没有受到力的作用一切物体在没有受到力的作用时, ,总保持保持__________状状态或或__________________________状状态。

2)(2)得出得出: :是在大量是在大量经验事事实的基的基础上上, ,经过__________得出的知知识点点2 2牛牛顿第一定律及第一定律及惯性性课标要求要求通通过实验, ,认识牛牛顿第一定律用物体的第一定律用物体的惯性性解解释自然界和生活中的有关自然界和生活中的有关现象象静止静止匀速直匀速直线运运动推理推理2.2.惯性性: :(1)(1)定定义: :物体具有的保持物体具有的保持__________或或__________________________状状态不不变的性的性质如图, ,弹簧片将硬簧片将硬纸片片弹走走, ,砝砝码由于具有由于具有__________仍保持静仍保持静止状止状态, ,落在支架上落在支架上2)(2)特点特点: :它是一切物体所固有的一种它是一切物体所固有的一种__________静止静止匀速直匀速直线运运动惯性性属性属性(3)(3)利用和防止利用和防止: :①①利用利用: :紧固固锤头②②防止防止: :汽汽车的安全的安全带和安全气囊和安全气囊图　示　示分　析分　析原来原来状状态状状态的改的改变及原因及原因产生生变化化人和人和车一起向一起向前运前运动车由于各种原由于各种原因因__________________人的上身由于人的上身由于惯性性_____________,_____________,安全安全带和安全气囊可以和安全气囊可以减少减少对人的人的伤害害停止运停止运动继续向前运向前运动(1)(1)跳跳伞运运动员在从在从飞机上跳下降落机上跳下降落伞没有打开之前没有打开之前, ,竖直下落直下落得越来越快得越来越快, ,此此时运运动员和降落和降落伞作作为整体受到的空气阻力整体受到的空气阻力　　　　　　　　重力。

重力2)(2)已知运已知运动员和降落和降落伞总重是重是900N900N当降落伞打开一段打开一段时间后后, ,运运动员匀速下落匀速下落①①运运动员和降落和降落伞受到的空气阻力是受到的空气阻力是　　　　　　N;N;②②若运若运动员和降落和降落伞受到的所有外力都消失受到的所有外力都消失, ,则此整体将会做此整体将会做　　　　　　　　　　　　　　　　参考答案参考答案: :(1)(1)小于小于 (2)①900(2)①900　　②②匀速直线运动匀速直线运动1.1.二力平衡的条件的判定二力平衡的条件的判定: :二力同物、等大、反向、共二力同物、等大、反向、共线高高频考点考点1 1二力平衡的条件及其二力平衡的条件及其应用用中考中考题眼眼①①平衡力的判定平衡力的判定②②平衡力与相互作用力的区平衡力与相互作用力的区别2.2.二力平衡的二力平衡的应用用: :(1)(1)求力的大小求力的大小: :已知二力平衡的其中一个力已知二力平衡的其中一个力, ,求另一个力另求另一个力另一个力与已知力的大小相等一个力与已知力的大小相等, ,方向相反方向相反①①用用弹簧簧测力力计测量物体所受的重力量物体所受的重力, ,重力等于重力等于弹( (拉拉) )力。

力②②用用弹簧簧测力力计水平拉物体做匀速直水平拉物体做匀速直线运运动, ,摩擦力的大小等摩擦力的大小等于于弹簧簧测力力计的示数2)(2)判断物体的运判断物体的运动状状态: :如果物体受到的力是平衡力如果物体受到的力是平衡力, ,则物体物体处于静止或匀速直于静止或匀速直线运运动状状态3.3.平衡力和相互作用力的比平衡力和相互作用力的比较: :一一对平衡力平衡力一一对相互作用力相互作用力不同点不同点作用在同一物体上作用在同一物体上作用在不同的两个物体上作用在不同的两个物体上相同点相同点大小相等、方向相反、作用在同一条直大小相等、方向相反、作用在同一条直线上上【【方法技巧方法技巧】】判断平衡力的两种方法判断平衡力的两种方法(1)(1)由物体的运动状态判断由物体的运动状态判断: :①①确定要研究的物体确定要研究的物体;②;②关注物体运动状态是否发生变化关注物体运动状态是否发生变化;③;③分分析物体受到的力析物体受到的力;④;④如果物体的运动状态不变如果物体的运动状态不变, ,物体受到的力平物体受到的力平衡衡; ;如果物体的运动状态改变如果物体的运动状态改变, ,物体受到的力不平衡物体受到的力不平衡。

2)(2)由物体受力判断由物体受力判断: :①①确定要研究的物体确定要研究的物体;②;②如果物体只受到两个力如果物体只受到两个力, ,判断这两个力判断这两个力是否满足二力平衡的条件是否满足二力平衡的条件;③;③得出结论得出结论【【典例典例1 1】】(2012·(2012·扬州中考州中考) )茶杯静止在水平桌面上茶杯静止在水平桌面上, ,以下属于以下属于一一对平衡力的是平衡力的是( (　　　　) )A.A.茶杯受到的重力与茶杯茶杯受到的重力与茶杯对桌面的桌面的压力力B.B.茶杯受到的重力与桌面茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力茶杯的支持力C.C.茶杯茶杯对桌面的桌面的压力与桌面力与桌面对茶杯的支持力茶杯的支持力D.D.茶杯受到的重力与桌子受到的重力茶杯受到的重力与桌子受到的重力【【思路导引思路导引】】根据二力平衡的四个条件判断两个力是否为平衡根据二力平衡的四个条件判断两个力是否为平衡力时力时, ,要按照下列顺序依次判断要按照下列顺序依次判断: :【【精讲精析精讲精析】】选选B B本题考查了平衡力的判断茶杯受到的重本题考查了平衡力的判断茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力分别作用在茶杯和桌面上力与茶杯对桌面的压力分别作用在茶杯和桌面上, ,这两个力没这两个力没有作用在同一个物体上有作用在同一个物体上, ,不是平衡力不是平衡力, ,故故A A不符合题意不符合题意; ;茶杯对桌茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力面的压力与桌面对茶杯的支持力, ,这两个力分别作用在相互作这两个力分别作用在相互作用的两个物体上用的两个物体上, ,属于相互作用力属于相互作用力, ,不属于平衡力不属于平衡力, ,故故C C不符合题不符合题意意; ;茶杯受到的重力与桌子受到的重力茶杯受到的重力与桌子受到的重力, ,这两个力分别作用在两这两个力分别作用在两个物体上个物体上, ,并且这两个力的方向相同并且这两个力的方向相同, ,不属于平衡力不属于平衡力, ,故故D D不符合不符合题意题意, ,故选故选B B。

(2011·(2011·凉山中考凉山中考) )张阳用阳用15 N15 N的水平力推着重的水平力推着重为10 N10 N的小的小车在在水平地面上以水平地面上以0.5 m/s0.5 m/s的速度做匀速直的速度做匀速直线运运动, ,这时小小车受到的受到的摩擦阻力是摩擦阻力是　　　　　　　　N;N;当他仍用水平力以当他仍用水平力以1 m/s1 m/s的速度推着的速度推着该小小车在同一地面做匀速直在同一地面做匀速直线运运动时, ,他所用的推力将他所用的推力将　　　　　　( (选填填““大于大于”“”“小于小于””或或““等于等于””)15 N)15 N【【解析解析】】本题考查二力平衡的应用首先判断小车受到的摩擦本题考查二力平衡的应用首先判断小车受到的摩擦力和哪个力是平衡力力和哪个力是平衡力, ,然后根据平衡力的特点解题当小车以然后根据平衡力的特点解题当小车以0.5 m/s0.5 m/s的速度做匀速直线运动时的速度做匀速直线运动时, ,根据二力平衡的条件根据二力平衡的条件, ,可判可判断小车在水平方向上受到的摩擦力与推力平衡断小车在水平方向上受到的摩擦力与推力平衡, ,则则f=F=15 N;f=F=15 N;当当小车以小车以1 m/s1 m/s的速度做匀速直线运动时的速度做匀速直线运动时, ,小车受到的摩擦力与推小车受到的摩擦力与推力仍然是一对平衡力力仍然是一对平衡力, ,同一小车同一小车, ,同一地面同一地面, ,摩擦力不变摩擦力不变, ,故故F′=f=15 NF′=f=15 N。

答案答案: :1515　等于　等于1.1.适用范适用范围: :(1)(1)一切物体一切物体: :指宇宙中所有的宏指宇宙中所有的宏观物体物体, ,大到星体、小到空中大到星体、小到空中的的尘埃埃, ,包括固体、液体和气体包括固体、液体和气体2)(2)普遍意普遍意义: :该规律适用于所有物体律适用于所有物体( (运运动的物体和静止的物的物体和静止的物体体) )高高频考点考点2 2对牛牛顿第一定律的理解第一定律的理解中考中考题眼眼物体不受力物体不受力时运运动状状态的判断的判断2.2.成立条件成立条件: :(1)(1)理想情况理想情况: :该物体没受到任何外力的作用物体没受到任何外力的作用这是一种理想化是一种理想化的情况的情况, ,实际上上, ,现实中没有不受外力的物体中没有不受外力的物体2)(2)实际意意义: :该物体在某个方向上不受力或者受平衡力物体在某个方向上不受力或者受平衡力, ,在在这个方向上遵守牛个方向上遵守牛顿第一定律第一定律3.3.两种状两种状态: :(1)(1)动者恒者恒动: :原来运原来运动的物体在没有受到外力作用的的物体在没有受到外力作用的时候候, ,将将保持匀速直保持匀速直线运运动状状态。

2)(2)静者恒静静者恒静: :原来静止的物体在没有受到外力作用的原来静止的物体在没有受到外力作用的时候候, ,将将保持静止状保持静止状态【【典例典例2 2】】(2013·(2013·温州中考温州中考) )如如图是小明是小明自制的自制的““大炮大炮””示意示意图当瓶内产生的生的气体增多气体增多时, ,瓶塞会水平向右冲出瓶塞会水平向右冲出, ,若此若此时所有外力全部消失所有外力全部消失, ,瓶塞将瓶塞将( (　　　　) )A.A.立即沿立即沿竖直方向下落到地面直方向下落到地面B.B.向上运向上运动C.C.水平向右做匀速直水平向右做匀速直线运运动D.D.立即静止立即静止【【思路导引思路导引】】解答本题应注意瓶塞向右冲出时的运动状态和受解答本题应注意瓶塞向右冲出时的运动状态和受力情况【【精讲精析精讲精析】】选选C C本题考查对牛顿第一定律的理解本题考查对牛顿第一定律的理解由牛顿第一定律可知第一定律可知, ,物体不受外力时物体不受外力时, ,将保持原来的运动状态不变将保持原来的运动状态不变, ,因此瓶塞向右冲出时因此瓶塞向右冲出时, ,若一切外力全部消失若一切外力全部消失, ,则瓶塞的运动状态则瓶塞的运动状态不会改变不会改变, ,瓶塞将水平向右做匀速直线运动。

瓶塞将水平向右做匀速直线运动【【失误档案失误档案】】解答此类问题解答此类问题, ,学生理解易出现以下失误学生理解易出现以下失误: :(1)(1)物体不受力物体不受力, ,就会静止或运动得越来越慢就会静止或运动得越来越慢; ;(2)(2)物体静止或运动越来越慢物体静止或运动越来越慢, ,是因为不受力的作用是因为不受力的作用; ;(3)(3)物体只要运动物体只要运动, ,一定受到了力的作用一定受到了力的作用; ;(4)(4)物体运动越快物体运动越快, ,受到的力越大受到的力越大【【变式式训练】】根据力与运根据力与运动的关系的关系, ,判断判断图中小明和小中小明和小华的的观点点( (　　　　) )A.A.小明正确　　　　　　小明正确　　　　　　 　　B.B.小小华正确正确C.C.都正确都正确 D.D.都不正确都不正确【【解析解析】】选选D D本题考查对力与运动的关系的理解力是改变本题考查对力与运动的关系的理解力是改变物体运动状态的原因物体运动状态的原因, ,物体的运动快慢、运动方向发生改变都物体的运动快慢、运动方向发生改变都是因为受到了力的作用。

根据牛顿第一定律可知是因为受到了力的作用根据牛顿第一定律可知, ,若物体不受若物体不受力力, ,物体也可以保持匀速直线运动状态物体也可以保持匀速直线运动状态, ,即物体不受力时也能运即物体不受力时也能运动动, ,所以力不是使物体运动的原因所以力不是使物体运动的原因高高频考点考点3 3正确理解正确理解惯性性中考中考题眼眼①①惯性性现象　象　②②解解释惯性性现象象③③惯性的利用与防止性的利用与防止1.“1.“惯性性””如如““惰性惰性””: :惯性可理解性可理解为““惰性惰性””, ,表表现为物体不愿意改物体不愿意改变原来的运原来的运动状状态: :静止的物体静止的物体总想保持原来的静止状想保持原来的静止状态, ,运运动的物体的物体总想保持原来的运想保持原来的运动状状态2.2.普遍性普遍性: :一切物体在任何情况下都具有一切物体在任何情况下都具有惯性不论物体是否物体是否受力、受力大小如何受力、受力大小如何, ,也不也不论物体物体处于何种运于何种运动状状态、运、运动状状态如何改如何改变3.3.大小大小: :物体的物体的惯性大小只与性大小只与质量有关量有关, ,物体的物体的质量越大量越大, ,惯性性就越大就越大; ;质量越小量越小, ,惯性就越小。

性就越小质量是量是惯性大小的唯一量度性大小的唯一量度【【易错警示易错警示】】惯性与力的区别惯性与力的区别(1)(1)惯性是一种性质惯性是一种性质, ,力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用; ;单独的一个物体单独的一个物体不会产生力不会产生力, ,但它具有惯性但它具有惯性2)(2)不能把惯性叫做不能把惯性叫做““惯性力惯性力””, ,不能说物体不能说物体““受到惯性受到惯性”“”“受受到惯性作用到惯性作用””, ,也不能把惯性与物体受到的力进行大小比较也不能把惯性与物体受到的力进行大小比较, ,只只能说物体具有惯性能说物体具有惯性【【拓展延伸拓展延伸】】物体在任何时候都具有惯性物体在任何时候都具有惯性(1)(1)在受到非平衡力时在受到非平衡力时, ,物体的惯性表现在运动状态发生改变的物体的惯性表现在运动状态发生改变的难易程度难易程度: :受到同样大小的力受到同样大小的力, ,质量较大的物体质量较大的物体, ,运动状态难改运动状态难改变变, ,质量较小的物体质量较小的物体, ,运动状态容易改变比如一个质量为运动状态容易改变比如一个质量为1 kg1 kg的铁球的铁球, ,受到受到5 N5 N的力时的力时, ,在这个力的方向上速度每秒增加在这个力的方向上速度每秒增加5 5 m/s,m/s,另一铁球的质量为另一铁球的质量为5 kg,5 kg,也受到也受到5 N5 N的力的力, ,在这个力的方向在这个力的方向上速度每秒增加上速度每秒增加1 m/s,1 m/s,就是因为质量大的球惯性大就是因为质量大的球惯性大, ,运动状态运动状态不易改变不易改变;(2);(2)在受平衡力或不受力时在受平衡力或不受力时, ,惯性的表现是保持运动惯性的表现是保持运动状态不变状态不变, ,牛顿第一定律就是描述的物体不受力时的惯性表现。

牛顿第一定律就是描述的物体不受力时的惯性表现【【典例典例3 3】】(2012·(2012·南通中考南通中考) )下列示例中属于防止下列示例中属于防止惯性性带来危来危害的是害的是( (　　　　) )A.A.拍打衣服拍打衣服, ,把灰把灰尘拍去拍去B.B.将足球射入球将足球射入球门C.C.公路上的汽公路上的汽车看看见远处有障碍物有障碍物时提前减速提前减速D.D.跳跳远时快速助跑快速助跑【【思路导引思路导引】】解决有关惯性的题目时解决有关惯性的题目时, ,应该注意以下几点应该注意以下几点: :【【精讲精析精讲精析】】选选C C本题考查惯性的利用与防止车速过快时本题考查惯性的利用与防止车速过快时, ,由于惯性由于惯性, ,刹车后汽车不能立即停下刹车后汽车不能立即停下, ,滑行较长的距离滑行较长的距离, ,易造成易造成事故事故, ,提前减速可防止事故的发生提前减速可防止事故的发生,C,C符合要求符合要求;A;A、、B B、、D D都是利都是利用惯性帮助我们做事情用惯性帮助我们做事情, ,不符合要求不符合要求【【方法归纳方法归纳】】解释惯性现象的思路和方法解释惯性现象的思路和方法(1)(1)确定研究对象确定研究对象; ;(2)(2)弄清研究对象原来所处的运动状态弄清研究对象原来所处的运动状态; ;(3)(3)明确当受到外力作用时明确当受到外力作用时, ,与研究对象有关的其他物体或研究对与研究对象有关的其他物体或研究对象的某一部分的运动状态改变情况象的某一部分的运动状态改变情况; ;(4)(4)指明研究对象或其另一部分由于惯性而保持原来的运动状态指明研究对象或其另一部分由于惯性而保持原来的运动状态; ;(5)(5)得出相应结论。

得出相应结论【【变式式训练】】(2012·(2012·济南中考南中考) )由由图可知可知: :驾驶员和前排乘客和前排乘客必必须使用安全使用安全带小刚用下面的四句用下面的四句话解解释了安全了安全带的作用的作用: :①①撞向撞向风挡玻璃造成玻璃造成伤害害, ,系上安全系上安全带就可有效避免就可有效避免这种种伤害②②当当驾驶员驾车高速行高速行驶时, ,发现前面出前面出现情况情况紧急刹急刹车③③驾驶员由于具有由于具有惯性性, ,仍然保持向前运仍然保持向前运动的状的状态④④汽汽车滑行很小一段距离滑行很小一段距离, ,立即停下来立即停下来这四句四句话的正确排列的正确排列顺序是序是( (　　　　) )A.②④①③A.②④①③　　　　　　　　　　　　　　 B.②④③①B.②④③①C.②③④① D.②③①④C.②③④① D.②③①④【【解析解析】】选选B B本题考查惯性知识的应用题图中的驾驶员没本题考查惯性知识的应用题图中的驾驶员没有系安全带时有系安全带时, ,当他在高速行驶中发现情况突然紧急刹车后当他在高速行驶中发现情况突然紧急刹车后, ,汽汽车由于受地面的摩擦力而迅速减速车由于受地面的摩擦力而迅速减速, ,驾驶员由于惯性还要继续驾驶员由于惯性还要继续向前运动向前运动, ,所以就会撞向风挡玻璃。

为了避免这种伤害便要系所以就会撞向风挡玻璃为了避免这种伤害便要系上安全带因此上安全带因此, ,本题四句话的合理排列顺序应当是本题四句话的合理排列顺序应当是②④③①②④③①, ,本题应选本题应选B B高高频考点考点4 4理解力和运理解力和运动的关系的关系中考中考题眼眼运运动与力的关系与力的关系【【易错警示易错警示】】(1)(1)物体不受力或受平衡力物体不受力或受平衡力, ,运动状态不变运动状态不变2)(2)对物体来说对物体来说, ,受到的重力也是外力受到的重力也是外力, ,如悬挂的电灯如悬挂的电灯, ,当外力都当外力都消失时电灯会静止消失时电灯会静止, ,不会掉下来不会掉下来3)(3)物体受力运动状态不一定物体受力运动状态不一定发生改变发生改变; ;物体的运动状态改变一定受到了力物体的运动状态改变一定受到了力【【典例典例4 4】】(2013·(2013·淄博中考淄博中考) )关于运关于运动和力和力, ,以下以下说法中正确的法中正确的是是( (　　　　) )A.A.物体不受力的作用物体不受力的作用时, ,一定保持静止状一定保持静止状态B.B.速度大小不速度大小不变的物体的物体, ,一定不受力的作用一定不受力的作用C.C.做曲做曲线运运动的物体的物体, ,一定受到力的作用一定受到力的作用D.D.只要用力作用在物体上只要用力作用在物体上, ,它的运它的运动状状态就一定改就一定改变【【思路导引思路导引】】【【精讲精析精讲精析】】选选C C。

本题考查对力和运动关系的理解本题考查对力和运动关系的理解物体不受力时受力时, ,可能保持静止可能保持静止, ,也可能保持匀速直线运动状态也可能保持匀速直线运动状态, ,所以所以A A选选项错速度大小不变的物体速度方向也可能改变项错速度大小不变的物体速度方向也可能改变, ,则就有可能则就有可能受到力的作用受到力的作用, ,所以所以B B选项错做曲线运动的物体选项错做曲线运动的物体, ,其运动方向其运动方向随时在改变随时在改变, ,因此一定受到了力的作用故因此一定受到了力的作用故C C选项正确如果平选项正确如果平衡力作用在物体上衡力作用在物体上, ,物体的运动状态也不会改变物体的运动状态也不会改变, ,所以所以D D选项错1.1.实验方法方法:_________:_________法实验探究探究1 1二力平衡的条件二力平衡的条件考考查角度角度①①探究二力是否在同一直探究二力是否在同一直线上以及二力大上以及二力大小小对平衡的影响平衡的影响②②改改进操作方法操作方法, ,减小摩擦、重力等减小摩擦、重力等实验的影响的影响控制控制变量量2.2.实验步步骤: :(1)(1)在的两端分的两端分别挂上挂上钩码, ,使作用在卡片使作用在卡片上的两个拉力方向相反且在同一直上的两个拉力方向相反且在同一直线上上, ,观察当两察当两边钩码个数相等和不等个数相等和不等时, ,卡片能否卡片能否保持平衡。

保持平衡2)(2)将将纸板板_____________,_____________,改改变两力的方向两力的方向, ,松手后松手后观察察纸板能否保持平衡板能否保持平衡3.3.实验结论: :当作用在同一物体上的两个力大小当作用在同一物体上的两个力大小__________、方向、方向__________且在且在______________________时, ,这两个力才能平衡两个力才能平衡转动一小角度一小角度相等相等相反相反同一直同一直线上上4.4.问题探究探究: :(1)(1)实验中中, ,如何判断卡片是否如何判断卡片是否处于平衡状于平衡状态? ?提示提示: :卡片的平衡状态有两种情况卡片的平衡状态有两种情况, ,即静止状态或匀速直线运动即静止状态或匀速直线运动状态当卡片保持静止或匀速直线运动状态时状态当卡片保持静止或匀速直线运动状态时, ,都可以判定卡都可以判定卡片处于平衡状态片处于平衡状态2)(2)在在实验中中, ,把卡片把卡片转过一个角度一个角度, ,这一操作的目的是什么一操作的目的是什么? ?提示提示: :探究两个不在同一条直线上的力对物体平衡的影响探究两个不在同一条直线上的力对物体平衡的影响。

3)(3)如何如何设计实验探究相互平衡的两个力作用在同一物体上探究相互平衡的两个力作用在同一物体上? ?提示提示: :可用剪刀把纸片剪开可用剪刀把纸片剪开, ,观察纸片能否保持平衡状态观察纸片能否保持平衡状态【【易错警示易错警示】】本实验只研究卡片在水平方向上受到的拉力本实验只研究卡片在水平方向上受到的拉力, ,不不考虑卡片在竖直方向上受到的重力考虑卡片在竖直方向上受到的重力【【典例典例1 1】】如如图甲是小甲是小华同学探究二力平衡条件同学探究二力平衡条件时的的实验情景(1)(1)小小华将系于小卡片将系于小卡片( (重力可忽略不重力可忽略不计) )两两对角的角的线分分别跨跨过左右支架上的滑左右支架上的滑轮, ,在的两端挂上的两端挂上钩码, ,使作用在小卡片上的使作用在小卡片上的两个拉力方向两个拉力方向　　　　　　　　, ,并通并通过调整整　　　　　　　　　　　　　　　　　　来改来改变拉力的大小拉力的大小2)(2)当小卡片平衡当小卡片平衡时, ,小小华将小卡片将小卡片转过一个角度一个角度, ,松手后小卡松手后小卡片片　　　　( (选填填““能能””或或““不能不能””) )平衡设计此此实验步步骤的目的是的目的是为了探究了探究　　。

3)(3)为了了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡只有作用在同一物体上的两个力才能平衡, ,在在图甲甲所示情况下所示情况下, ,小小华下一步的操作是下一步的操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(4)(4)在探究同一在探究同一问题时, ,小明将木小明将木块放在水平桌面上放在水平桌面上, ,设计了如了如图乙所示的乙所示的实验, ,同学同学们认为小小华的的实验优于小明的于小明的实验其主要原因是主要原因是　　　　　　　　　　　　A.A.减小了摩擦力减小了摩擦力对实验结果的影响果的影响B.B.小卡片是比小卡片是比较容易容易获取的材料取的材料C.C.容易容易让小卡片在水平方向上保持平衡小卡片在水平方向上保持平衡D.D.小卡片容易扭小卡片容易扭转【【解析解析】】本题考查探究二力平衡的条件二力平衡的条件是同本题考查探究二力平衡的条件二力平衡的条件是同体、等大、反向、共线体、等大、反向、共线, ,拉力的大小可以通过改变钩码的数量拉力的大小可以通过改变钩码的数量来实现来实现, ,如果将卡片转过一定的角度如果将卡片转过一定的角度, ,就不能平衡就不能平衡, ,因为力不在因为力不在同一直线上。

如果把卡片剪为两半同一直线上如果把卡片剪为两半, ,也不能平衡也不能平衡, ,因为力作用在因为力作用在两个物体上了图乙的实验中两个物体上了图乙的实验中, ,木块与桌面间的摩擦过大木块与桌面间的摩擦过大, ,会影会影响实验结果响实验结果, ,要在木块下面装上轮子要在木块下面装上轮子答案答案: :(1)(1)相反　钩码的数量相反　钩码的数量(2)(2)不能　不在同一直线上的两个力能否平衡不能　不在同一直线上的两个力能否平衡(3)(3)把小卡片剪为两半把小卡片剪为两半 (4)A(4)A【【延伸探究延伸探究】】结合典例探究以下合典例探究以下问题: :(1)(1)上述上述实验中中, ,当小卡片当小卡片处于静止状于静止状态或或　　　　　　　　　　状状态时我我们认为它受到的力是平衡力它受到的力是平衡力2)(2)实验中小中小华选择小卡片的目的是小卡片的目的是　　　　　　( (选填填““考考虑””或或““不不考考虑””) )小卡片的重力小卡片的重力3)(3)如果如果选用乙装置用乙装置进行行实验, ,可能会出可能会出现的异常的异常现象有象有____________　　 (写出一种即可写出一种即可) )【【解析解析】】(1)(1)当物体处于静止或匀速直线运动状态时当物体处于静止或匀速直线运动状态时, ,物体受到物体受到的力是平衡力。

的力是平衡力2)(2)实验中选择轻巧的小卡片实验中选择轻巧的小卡片, ,是为了忽略小卡是为了忽略小卡片的重力对实验的影响片的重力对实验的影响3)(3)当两个拉力的大小相差不大时当两个拉力的大小相差不大时, ,两两个拉力的合力等于物体受到的静摩擦力个拉力的合力等于物体受到的静摩擦力, ,所以此时物体仍处于所以此时物体仍处于静止状态静止状态答案答案: :(1)(1)匀速直线运动匀速直线运动 (2)(2)不考虑不考虑(3)(3)两个拉力大小不相等时两个拉力大小不相等时, ,木块仍处于静止状态木块仍处于静止状态1.1.实验方法方法: :控制控制变量法、量法、__________________法实验探究探究2 2阻力阻力对物体运物体运动的影响的影响考考查角度角度科学推理法的理解和科学推理法的理解和应用用理想理想实验2.2.实验步步骤: :(1)(1)将棉布将棉布铺在木板上在木板上, ,让小小车从斜面从斜面顶端由静止滑下端由静止滑下, ,观察小察小车在木板上在木板上______________________2)(2)移掉木板上的棉布移掉木板上的棉布, ,再次再次让小小车从斜面从斜面顶端由静止滑下端由静止滑下, ,观察小察小车在木板上在木板上______________________。

滑行的距离滑行的距离滑行的距离滑行的距离(3)(3)将玻璃板放在水平木板上将玻璃板放在水平木板上, ,再再让小小车从斜面从斜面顶端由静止滑下端由静止滑下, ,观察小察小车在玻璃板上在玻璃板上______________________4)(4)理想推理理想推理: :假如水平面假如水平面绝对光滑光滑( (完全没有阻力完全没有阻力),),小小车的速的速度将不会减小度将不会减小, ,将会匀速地永将会匀速地永远运运动下去下去, ,即小即小车将保持将保持____________________________状状态滑行的距离滑行的距离匀速匀速直直线运运动3.3.问题探究探究: :(1)(1)在在实验中中, ,如何反映阻力如何反映阻力对小小车运运动的影响的影响? ?提示提示: :观察小车在水平面上运动的距离的长短观察小车在水平面上运动的距离的长短2)(2)实验中中为什么都是使小什么都是使小车从斜面从斜面顶端滑下端滑下? ?提示提示: :为了使小车在水平方向开始运动的速度相同为了使小车在水平方向开始运动的速度相同3)(3)在在实验中中, ,小小车最后最后总是停下来是停下来, ,为什么什么? ?提示提示: :小车受到阻力。

小车受到阻力【【易错警示易错警示】】注意正确区分实验结论和理想结论注意正确区分实验结论和理想结论, ,二者不可混二者不可混为一谈【【典例典例2 2】】(2013(2013··泰州中考泰州中考) )如如图所所示示, ,用斜面、木板、棉布、玻璃板、用斜面、木板、棉布、玻璃板、小小车做做““探究阻力探究阻力对物体运物体运动的影的影响响””的的实验1)(1)为了使小了使小车到达水平面的速度相同到达水平面的速度相同, ,应让小小车从斜面的从斜面的　　　　　　　　自由下滑自由下滑2)(2)小小车在水平玻璃板上运在水平玻璃板上运动时受到受到　　　　　　　　个力的作用个力的作用3)(3)通通过实验观察到察到: :小小车受到的阻力越小受到的阻力越小, ,运运动的路程越的路程越　　　　　　　　; ;由此可以推由此可以推测, ,如果小如果小车在在绝对光滑的水平面上运光滑的水平面上运动, ,即不受阻力作用即不受阻力作用, ,小小车将做将做　　　　　　　　运运动【【解析解析】】本题考查探究阻力对物体运动的影响本题考查探究阻力对物体运动的影响1)(1)小车从斜面上滑下小车从斜面上滑下, ,是把重力势能转化为动能是把重力势能转化为动能, ,因为小车的因为小车的质量不变质量不变, ,所以小车在斜面上的高度相同所以小车在斜面上的高度相同, ,小车到达斜面底端的小车到达斜面底端的速度就相同速度就相同;(2);(2)小车在水平玻璃板上运动时小车在水平玻璃板上运动时, ,受到三个力受到三个力: :重力、重力、支持力和摩擦力支持力和摩擦力;(3);(3)小车在不同的物体表面运动小车在不同的物体表面运动, ,受到的阻力受到的阻力不同不同, ,小车运动的距离不同小车运动的距离不同, ,表面越光滑表面越光滑, ,阻力越小阻力越小, ,小车运动得小车运动得就越远就越远, ,若表面绝对光滑若表面绝对光滑, ,没有阻力没有阻力, ,小车就不会停下小车就不会停下, ,将做匀速将做匀速直线运动。

直线运动答案答案: :(1)(1)同一高度同一高度 (2)(2)三三 (3)(3)长　匀速直线长　匀速直线1.1.竖直下落的雨滴直下落的雨滴, ,如果所受的力突然全部消失如果所受的力突然全部消失, ,那么雨滴将那么雨滴将( (　　　　) )A.A.静止在原静止在原处　　　　　　　　　　 　　B.B.加速直加速直线下落下落C.C.减速直减速直线下落下落 D.D.匀速直匀速直线下落下落【【解析解析】】选选D D本题考查对牛顿第一定律的理解根据牛顿第本题考查对牛顿第一定律的理解根据牛顿第一定律可知一定律可知, ,原来静止的物体不受外力时将保持静止原来静止的物体不受外力时将保持静止, ,原来运动原来运动的物体不受外力时将做匀速直线运动正在运动的雨滴的物体不受外力时将做匀速直线运动正在运动的雨滴, ,在外在外力消失时就要做匀速直线运动力消失时就要做匀速直线运动2.2.如如图所示所示, ,汽汽车里的乘客突然前里的乘客突然前倾由此可以判断由此可以判断这辆汽汽车的运的运动状状态可能是可能是( (　　　　) )A.A.静止静止 B.B.突然开突然开动C.C.匀速行匀速行驶 D.D.突然刹突然刹车【【解析解析】】选选D D。

本题考查惯性现象站在行驶的公共汽车里本题考查惯性现象站在行驶的公共汽车里, ,当当汽车突然减速或刹车时汽车突然减速或刹车时, ,人的下身随汽车一起速度减小人的下身随汽车一起速度减小, ,但上身但上身由于惯性由于惯性, ,仍要保持原来的运动状态继续向前运动仍要保持原来的运动状态继续向前运动, ,所以身体会所以身体会突然向前倾倒突然向前倾倒3.3.如如图所示所示, ,教室里教室里悬挂着的吊灯挂着的吊灯处于静止状于静止状态吊灯受到的吊灯受到的　　　　　　　　力和力和　　　　　　　　力是一力是一对平衡力【【解析解析】】本题考查二力平衡的判断静止的吊灯在竖直方向上本题考查二力平衡的判断静止的吊灯在竖直方向上受到重力和拉力受到重力和拉力, ,它们大小相等、方向相反、作用在同一条直它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上线上, ,符合二力平衡的条件符合二力平衡的条件, ,所以是一对平衡力所以是一对平衡力答案答案: :重　拉重　拉4.4.道路交通安全法道路交通安全法规对机机动车的速度有明确的限制的速度有明确的限制, ,这是是为了了防止机防止机动车紧急刹急刹车后后, ,因因为机机动车具有具有　　　　　　不能立即停下不能立即停下来而造成交通事故来而造成交通事故; ;机机动车制制动后最后最终能停下来是因能停下来是因为它受到它受到了了　　　　　　　　力的作用。

力的作用解析解析】】本题考查惯性现象及力和运动的关系机动车紧急制本题考查惯性现象及力和运动的关系机动车紧急制动后不能立即停下来是由于机动车具有惯性动后不能立即停下来是由于机动车具有惯性, ,刹车后仍将保持刹车后仍将保持原来的运动状态原来的运动状态; ;最终停下来是由于受到了摩擦阻力的作用最终停下来是由于受到了摩擦阻力的作用, ,阻阻力改变了车的运动状态力改变了车的运动状态, ,使它由运动变为静止使它由运动变为静止答案答案: :惯性惯性 摩擦摩擦( (阻阻) )5.5.如如图所示所示, ,跳跳伞运运动员和和伞在空中匀速直在空中匀速直线下降下降, ,已知人和已知人和伞的的总重重为750 N,750 N,则人和人和伞受受到的阻力大小到的阻力大小为　　　　　　　　N,N,方向是方向是　　　　　　　　解析解析】】本题考查了平衡力的应用由跳伞运本题考查了平衡力的应用由跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降可知动员和伞在空中匀速直线下降可知, ,在竖直方向上受平衡力的在竖直方向上受平衡力的作用作用, ,即重力即重力( (跳伞运动员和伞的总重跳伞运动员和伞的总重) )和阻力和阻力, ,这两个力大小相这两个力大小相等等, ,方向相反方向相反, ,故阻力的方向是竖直向上故阻力的方向是竖直向上, ,大小等于大小等于750 N750 N。

答案答案: :750 750 竖直向上竖直向上6.6.如如图是牛是牛顿第一定律的第一定律的实验基基础之一之一, ,让同一小同一小车从斜面相从斜面相同高度静止下滑同高度静止下滑, ,比比较小小车在不同水平面上通在不同水平面上通过的的　　　　 , ,据此可以推理得出据此可以推理得出: :当水平面当水平面绝对光滑光滑时, ,小小车将做将做　　　　　　　　【【解析解析】】本题考查对牛顿第一定律的探究在探究牛顿第一定本题考查对牛顿第一定律的探究在探究牛顿第一定律的过程中律的过程中, ,小车应从斜面同一高度上由静止滑下小车应从斜面同一高度上由静止滑下, ,使其到达斜使其到达斜面底端的初始速度相等面底端的初始速度相等, ,比较在不同的水平面上小车通过的距比较在不同的水平面上小车通过的距离离( (或路程或路程) )从实验中可以看出从实验中可以看出, ,水平面越光滑水平面越光滑, ,对小车的阻力对小车的阻力越小越小, ,小车运动得越远小车运动得越远, ,小车的速度减小得越慢当水平面绝对小车的速度减小得越慢当水平面绝对光滑时光滑时, ,小车受到的阻力为小车受到的阻力为0,0,即小车在水平方向上不受阻力的即小车在水平方向上不受阻力的作用时作用时, ,小车将会做匀速直线运动。

小车将会做匀速直线运动答案答案: :距离距离( (或路程或路程) )　匀速直线运动　匀速直线运动1.(2012·1.(2012·内江中考内江中考) )如如图所示是一架所示是一架电梯匀速向上运梯匀速向上运动时的示的示意意图如果用F F表示表示钢索的拉力索的拉力, ,用用G G表示表示电梯受到的重力梯受到的重力, ,那么那么, ,能正确表示能正确表示电梯受到的力的示意梯受到的力的示意图的是的是( (　　　　) )【【解析解析】】选选C C本题考查了二力平衡的条件的应用电梯处于本题考查了二力平衡的条件的应用电梯处于平衡状态平衡状态, ,所以其在竖直方向上受到的重力和钢索的拉力是一所以其在竖直方向上受到的重力和钢索的拉力是一对平衡力对平衡力, ,这两个力应该是大小相等这两个力应该是大小相等, ,方向相反并且在同一直线方向相反并且在同一直线上A A选项中只画出了电梯受到的拉力选项中只画出了电梯受到的拉力, ,没有重力没有重力, ,故故A A错误B B选项中根据图示的拉力和重力的长短选项中根据图示的拉力和重力的长短, ,可以确定图示的拉力和可以确定图示的拉力和重力大小不等重力大小不等, ,故故B B错误。

错误C C选项中图示的拉力和重力符合了两选项中图示的拉力和重力符合了两个力是平衡力的条件个力是平衡力的条件, ,故故C C正确D D选项中根据图示的拉力和重选项中根据图示的拉力和重力的长短力的长短, ,可以确定图示的拉力和重力大小不等可以确定图示的拉力和重力大小不等, ,故故D D错误2.(2013·2.(2013·广州中考广州中考) )忽略一切阻力忽略一切阻力, ,原静止在水平面上的大石原静止在水平面上的大石头被另一被另一块小石小石头水平撞水平撞击, ,大石大石头的运的运动情况是情况是( (　　　　) )A.A.始始终静止不静止不动B.B.动了一点点了一点点, ,很快停下来很快停下来C.C.撞撞击时开始运开始运动, ,然后慢慢停下来然后慢慢停下来D.D.撞撞击时开始运开始运动, ,然后做匀速直然后做匀速直线运运动【【解析解析】】选选D D本题考查对牛顿第一定律的理解由牛顿第一本题考查对牛顿第一定律的理解由牛顿第一定律知定律知: :物体在不受外力作用下物体在不受外力作用下, ,将会保持静止或匀速直线运动将会保持静止或匀速直线运动状态力的作用是改变物体的运动状态状态力的作用是改变物体的运动状态, ,不是维持物体的运动。

不是维持物体的运动在忽略一切阻力的情况下在忽略一切阻力的情况下, ,大石头受到力大石头受到力, ,改变了原来的运动状改变了原来的运动状态态, ,由于不受任何力的作用由于不受任何力的作用, ,故将保持一定速度匀速直线运动下故将保持一定速度匀速直线运动下去3.(20123.(2012··扬州中考州中考) )下列情景中利用下列情景中利用惯性的是性的是( (　　　　) )A.A.驾驶员要系好安全要系好安全带B.B.禁止汽禁止汽车超超载行行驶C.C.公交公交车启启动时, ,提醒乘客抓好扶手提醒乘客抓好扶手D.D.将将锤子的木柄在硬地上撞子的木柄在硬地上撞击几下几下, ,就能套就能套紧锤头【【解析解析】】选选D D本题考查惯性现象系安全带是防止突然减速本题考查惯性现象系安全带是防止突然减速或突然刹车时或突然刹车时, ,人由于惯性向前倾倒而受伤人由于惯性向前倾倒而受伤; ;汽车超载会增大惯汽车超载会增大惯性性, ,当刹车时由于惯性车会继续运动当刹车时由于惯性车会继续运动, ,容易造成车祸容易造成车祸; ;汽车启动汽车启动时乘客由于惯性而后仰时乘客由于惯性而后仰, ,抓住扶手能防止摔倒受伤抓住扶手能防止摔倒受伤; ;故故A A、、B B、、C C均不符合题意。

撞击时均不符合题意撞击时, ,锤柄停止锤柄停止, ,锤头由于惯性继续运动而套锤头由于惯性继续运动而套在锤柄上在锤柄上, ,利用了惯性利用了惯性, ,符合题意符合题意4.(2013·4.(2013·扬州中考州中考) )小明小明观察如下漫画察如下漫画, ,总结了四个了四个观点点, ,错误的是的是( (　　　　) )A.A.甲甲图此刻人此刻人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B.B.乙乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力此刻箱子受到的摩擦力C.C.丙丙图此刻人此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.D.丙丙图箱子在同一水平面上滑箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不受到的摩擦力大小不变【【解析解析】】选选C C本题考查摩擦力大小的判断在水平方向上本题考查摩擦力大小的判断在水平方向上, ,箱箱子保持静止时子保持静止时, ,处于平衡状态处于平衡状态, ,在水平方向上受到的力为平衡力在水平方向上受到的力为平衡力, ,故甲、乙两图中箱子受到的摩擦力等于推力乙图中小明用的故甲、乙两图中箱子受到的摩擦力等于推力。

乙图中小明用的推力大于甲图中用的推力推力大于甲图中用的推力, ,故乙图此刻箱子受到的摩擦力大于故乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力甲图此刻箱子受到的摩擦力A A、、B B项说法正确丙图中此刻箱项说法正确丙图中此刻箱子已经被推出去子已经被推出去, ,由于惯性由于惯性, ,箱子继续向前运动箱子继续向前运动, ,人不再对箱子人不再对箱子施加推力故施加推力故C C项说法错误箱子向前运动时项说法错误箱子向前运动时, ,受到滑动摩擦力受到滑动摩擦力, ,滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关, ,与与速度等无关速度等无关, ,所以滑动摩擦力大小不变故所以滑动摩擦力大小不变故D D项说法正确项说法正确5.(2012·5.(2012·宜昌中考宜昌中考) )关于力与运关于力与运动的关系的关系, ,下列下列说法正确的是法正确的是( (　　　　) )A.A.静止的物体不受力的作用静止的物体不受力的作用B.B.运运动的物体一定受到力的作用的物体一定受到力的作用C.C.物体的运物体的运动并不需要力来并不需要力来维持持D.D.没有力的作用运没有力的作用运动物体就会慢慢停下来物体就会慢慢停下来【【解析解析】】选选C C。

本题考查力与运动的关系由牛顿第一定律可本题考查力与运动的关系由牛顿第一定律可知知, ,当物体不受任何力的作用时总保持匀速直线运动或静止状当物体不受任何力的作用时总保持匀速直线运动或静止状态运动的物体不受力的作用时态运动的物体不受力的作用时, ,将保持匀速直线运动状态将保持匀速直线运动状态, ,所所以物体的运动并不需要力来维持以物体的运动并不需要力来维持, ,故故C C正确【【易错警示易错警示】】正确认识力和运动的关系正确认识力和运动的关系: :物体不受力或受平衡物体不受力或受平衡力的作用时能够保持静止状态或匀速直线运动状态力的作用时能够保持静止状态或匀速直线运动状态; ;物体的运物体的运动状态发生改变是因为受到力的作用例如动状态发生改变是因为受到力的作用例如, ,在地面上滚动的在地面上滚动的足球慢慢停下来足球慢慢停下来, ,不是不受力不是不受力, ,而是受到了摩擦力而是受到了摩擦力, ,是摩擦力改是摩擦力改变了足球的运动状态变了足球的运动状态6.(2013·6.(2013·济宁中考宁中考) )雾霾天气霾天气, ,快速行快速行驶的的B B车司机看到不司机看到不远处的的A A车后立即刹后立即刹车, ,由于由于　　　　　　　　仍撞到仍撞到A A车, ,造成追尾事故造成追尾事故( (如如图) )。

观察察A A车尾部尾部, ,说明力能明力能够　　　　　　　　【【解析解析】】本题考查惯性和力的作用效果惯性是物体本身的一本题考查惯性和力的作用效果惯性是物体本身的一种性质种性质, ,任何物体都有惯性任何物体都有惯性, ,汽车刹车后由于惯性不能立即停止汽车刹车后由于惯性不能立即停止, ,而造成追尾事故力的作用效果有两个而造成追尾事故力的作用效果有两个: :改变物体的形状和物改变物体的形状和物体的运动状态体的运动状态, ,观察观察A A车的尾部车的尾部, ,可以发现力能够改变物体的形可以发现力能够改变物体的形状答案答案: :惯性　改变物体的形状惯性　改变物体的形状7.(2013·7.(2013·呼和浩特中考呼和浩特中考) )如如图, ,给水平桌水平桌面上面上铺上粗糙不同的物体上粗糙不同的物体( (毛巾、棉布、毛巾、棉布、木板木板),),让小小车自斜面自斜面顶端从静止开始自由滑下端从静止开始自由滑下观察小察小车从同从同一高度滑下后一高度滑下后, ,小小车在在　　　　　　　　表面速度减小得最慢表面速度减小得最慢; ;伽利略伽利略对类似似实验进行分析行分析, ,并并进一步通一步通过　　　　　　　　得出得出: :如果表面如果表面绝对光滑光滑, ,物体将以恒定不物体将以恒定不变的速度永的速度永远运运动下去。

后来英国科学下去后来英国科学家牛家牛顿总结了伽利略等人的研究成果了伽利略等人的研究成果, ,概括出了揭示概括出了揭示　　　　　　关关系的牛系的牛顿第一定律第一定律【【解析解析】】本题主要考查了牛顿第一定律的相关知识力是改变本题主要考查了牛顿第一定律的相关知识力是改变物体运动状态的原因物体运动状态的原因, ,实验中小车所受的摩擦力是小车慢下来实验中小车所受的摩擦力是小车慢下来的原因的原因, ,由于木板提供的摩擦力最小由于木板提供的摩擦力最小, ,所以小车在木板表面速度所以小车在木板表面速度减小得最慢减小得最慢; ;因为绝对光滑的实验条件是无法达到的因为绝对光滑的实验条件是无法达到的, ,所以要想所以要想得知在绝对光滑条件下的结论得知在绝对光滑条件下的结论, ,就必须通过进一步的推理得出就必须通过进一步的推理得出; ;牛顿第一定律揭示的就是运动和力的关系牛顿第一定律揭示的就是运动和力的关系答案答案: :木板木板 推理推理 运动和力运动和力8.(2012·8.(2012·襄阳中考襄阳中考) )在探究在探究““二力平衡条件二力平衡条件””的的实验中中: :(1)(1)设计组装的装的实验装置如装置如图所示。

老所示老师指出指出实验桌面越光滑桌面越光滑越好越好, ,其原因是其原因是　　(2)(2)实验中保持中保持F F1 1与与F F2 2相等相等, ,用手将小用手将小车扭扭转一个角度一个角度, ,松手后松手后, ,小小车将无法在此位置平衡将无法在此位置平衡实验中中设计这一步一步骤是是为了探究二了探究二力平衡力平衡时, ,两个力必两个力必须满足的条件是足的条件是______________________________________________　　【【解析解析】】本题考查对本题考查对““探究二力平衡条件探究二力平衡条件””的实验过程的理解的实验过程的理解1)(1)实验过程中我们要分析小车在水平方向上受力实验过程中我们要分析小车在水平方向上受力F F1 1、、F F2 2的情况的情况, ,所以应减小摩擦力对实验的影响所以应减小摩擦力对实验的影响, ,使桌面越光滑越好使桌面越光滑越好2)(2)将小将小车扭转一个角度时车扭转一个角度时, ,力力F F1 1、、F F2 2虽然大小相等虽然大小相等, ,但是不在同一条直但是不在同一条直线上线上, ,松手后小车无法平衡松手后小车无法平衡, ,表明这两个力还必须作用在同一直表明这两个力还必须作用在同一直线上。

线上答案答案: :(1)(1)减小摩擦力对实验的影响减小摩擦力对实验的影响( (或减小摩擦力或减小摩擦力) )(2)(2)两个力必须作用在同一直线上两个力必须作用在同一直线上【【易错警示易错警示】】判断二力平衡时判断二力平衡时, ,经常漏掉经常漏掉““同一物体同一物体””这一条这一条件件, ,需要特别注意如静止在水平桌面上的物体对桌面的压力需要特别注意如静止在水平桌面上的物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力与桌面对物体的支持力, ,作用在两个物体上作用在两个物体上, ,不是二力平衡不是二力平衡。