九年级物理下学期培优作业7(无答案) 苏科版 试题.doc

九年级下册物理培优作业7一．填空题（24分）1. 生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图所示的托盘天平属于 杠杆， 缝纫机踏脚板属于 杠杆，铡刀属于 杠杆．2、如图所示，工程车上的起重臂就是一个费力杠杆，使用它的好处是能够省______; A装置是_____滑轮（选填“定”或“动”）,它的实质是______________3、如图所示，杠杆AC(刻度均匀，不计杠杆重)可绕支点O自由转动，在B点挂一重为G的物体要使杠杆在图示位置平衡，应在杠杆上的 点施加一个作用力，才能使作用力最小，该最小作用力与物重G的比值是_______.4、密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂10N的重物P时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是 5、如上右图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动A’位置时，力F将 6、如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_______m， 手拉绳子的力为______N，拉力的功率为_____ W，滑轮组的机械效率为________. 7、如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。

某次作业时，行车 钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是 J；在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是 J，行车滑轮组提升货物的机械效率为 8. 如图右所示茶壶的容积为600ml，用它最多可装水_________g；若以O为支点提壶把向杯中倒水，则它相当于一个_________ 杠杆选填“省力”、“费力”或“等臂”)9．某人用100N的力，沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2m，杠杆的另一端把320N的重物举高0.5m，则他做的有用功是_______J，杠杆的机械效率是__________10. 完成下列单位换算: 100W＝＿＿＿J/s, 2.5MW＝＿＿＿kW＝＿＿＿W二．选择题（30分）题号123456789101112131415答案1、下列事例中对物体做了功的有 （ ） A．用1000N的力拉车，车没有动 B．起重机吊着重物上升10mC．举重运动员将杠铃稳稳的举在空中，停留了10sD．用竖直方向的500N力提着水桶，沿水平方向移动了2m 2、如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（ ）A．20N B．25N C．30N D．35N3、下列说法正确的是（ ）A．机械效率越高的机械做功越快 B．机械效率越高的机械做功越多C．功率越大的机械做功越快 D．功率越大的机械做功越多4、如图所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升.已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（ ）A．20N 0.4m/s B．20N 0.1m/s C．5N 0.4m/s D．5N 0.1m/s5．关于杠杆，下列说法中正确的是（ ）A.从支点到力的作用点的距离，叫力臂 B.力臂一定在杠杆上C.动力作用方向总是与阻力作用方向相反 D.动力臂比阻力臂长的杠杆是省力的杠杆6. 下列常见机械中，属于费力杠杆的是（ ）A．橇棒 B. 铡刀 C. 手推车 D. 钓鱼杆7．如图所示，杠杆AB分别在F1、F2或F3作用下保持静止，A为支点，则关于三个力下列的说法中正确的是（ ）A．F1最小 B. F2最小 C. F3最小 D. 三个力一样大8. 如图所示的杠杆是平衡的，如果在支点左侧的钩码下方，再挂一只相同的钩码，要使杠杆重新平衡（ ）A.在右侧的钩码下再加挂一只相同的钩码B.将右侧的钩码往右移一格C.将左侧的钩码往左移一格D.将右侧的钩码往左移半格9．如图所示，用不同滑轮组，提升相同的重物，若不计滑轮、绳重和摩擦，则下列说法正确的是（ ）A．F1最小 B.F1=F2=F3 C. F1=F2 D.F1=F310．某人肩扛100N的重物，在下列情况下，他对物体做功的是（ ）A．人站在原地不动 B．沿缓坡匀速前进了lmC．沿水平路面匀速前进10m D．上述三种情况下都做了功11．某人用恒定的力，拉着木箱先后在光滑地面和粗糙地面上前进相同的距离，则下列说法中正确的是（ ）A．在粗糙地面上做功多 B．在光滑地面上做功多 C．两次做功一样多 D．无法比较．12. 起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后，又水平匀速移动4米，钢绳对物体所做的功为（ ）A.3000焦耳 B.5000焦耳 C.2000焦耳 D.1000焦耳。

13. 甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1，则（ ）A.它们的牵引力之比为2：1 B.它们的牵引力之比为1：2乙甲C.它们做的功之比为1：2 D.它们做的功之比为2：114．如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是( ) A．0，3N B．0，5N C．2N，5N D．2N，3N 15．如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力，忽略绳子与滑轮间的摩擦则（ ）A.物体A受到水平面的摩擦力为5N B.拉力F的功率为4WC.若物体A匀速运动2s，拉力F做功为4JD.物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力 三．作图与实验（2*12=24分）1、仔细观察下列漫画,简要说明其物理道理.甲图说明 乙图说明 丙图说明: 丁图说明:2、如图，一轻质杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态。

L2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂L1和力F2的示意图3、如图所示要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出,请在图中画出最省力的绳子绕法. 4．在图10中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图（要求保留作图痕迹）实验小组钩码重G（N）动滑轮G′（N）拉力F（N）滑轮组的机械效率η10.50.40.3547.6％20.50.40.3843.9％310.60.6253.8％410.80.7146.9％520.60.9868.0％620.81.0662.9％6. 交流与评估是科学探究的一个重要环节.光明中学的同学，利用如图所示的实验装置做“测滑轮组机械效率”实验，安装好实验器材后，记下钩码和拴住弹簧秤的线端原先的位置，然后 向上 提起弹簧秤，读出 的大小，测出钩码和拴住弹簧秤的线端上移的距离.实验完成后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：（1）实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么？___________________（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是( )A. 滑轮和轮与轴间的摩擦力大小不同 B. 测拉力时没有使测力计匀速上升C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D. 钩码被提升的高度不同图19（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):___________________________________________________________1．如左图所示，不计绳重和摩擦，用滑轮组匀速提起一个重为550N的物体，物体在5s内竖直上升了1m，人拉绳的力为350N。

试问：人拉绳子做功的功率为多少？滑轮组的机械效率为多少？若将750N的物体提高1m，则拉力F做的功为多大？ （4*3=12分）A B C DFFFF2.如图残奥会上侯斌点燃圣火的照片，该点火仪式体现了残疾人拼搏向上的精神.已知他和轮椅总质量为80kg，攀爬高度39m，历时约3min20s.（1）如果不计机械装置的额外功，求他的平均功率多大？（2）小明同学看到火炬手攀爬很费劲，想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如果站在地面上,用如图20所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?如果该滑轮组机械效率为80％，求小明同学的拉力至少要多大？（g取10N/kg）（4+2+4=10分）。