《结晶化学》课程教学大纲(Cao).doc

《结晶化学》课程教学大纲(Cao)《结晶化学》课程教学大纲课程内容及学时分配绪论（2学时）要求了解材料的组成－结构－性能基本原理,认识掌握材料结构理论知识对材料生产、性能和应用的重要影响第一章 晶体结构（24学时）本章重点为晶体化学基本原理、典型晶体结构和硅酸盐晶体结构,难点为硅酸盐晶体结构第一节 晶体几何特性与分类（8学时）本节要求了解各晶系晶体定向法则与结晶符号的表示方法（考核概率0%），理解晶体的基本性质、晶胞与空间点阵的概念与区别(考核概率50%)，掌握七大晶系与十四种布拉维格子的划分与特征（考核概率40％).1 晶体及其基本性质2 晶胞与空间点阵3 晶体的宏观对称性与分类4 晶体的理想形态5 晶体定向与结晶符号6 晶体的微观结构几何特性第二节 晶体中质点的相互作用（3学时）了解无机非金属材料中质点间的相互作用方式和规律，了解晶体中质点间的结合力与结合能，学会应用鲍林规则和离子极化作用分析材料的微观结构1 固体材料中的质点尺寸2 晶体中质点间的结合力与结合能3 离子键4 共价键5 结晶化学定律6 鲍林规则7 晶体场理论与配位场理论第三节 晶体结构的描述（3学时）本章要求掌握晶体结构描述的三种基本方法：晶胞法、密堆法、多面体连接法。

理解球体最紧密堆积原理和影响离子晶体结构的因素(考核概率40％），掌握同质多晶和类质同晶的概念以及鲍林规则的应用(考核概率100％）1 晶胞及其原子坐标2 密堆与空隙填充3 多面体单元及其连接第四节 晶体的组成与结构变化（4学时）本节要求了解晶体中的化学组成变化与结构变化的关系，了解几种典型的组成结构特点.1 晶体化学组成及其表述2 单质结构； 非金属和金属结构3 AX型结构: CsCl型、NaCl型、β—ZnS（闪锌矿）型、α—ZnS(纤锌矿）型4 AX2型结构: CaF2（萤石）型、TiO2（金红石）型、CdI2型5 A2X3型结构： α-Al2O3（刚玉）型结构6 ABO3型结构：CaTiO3（钙钛矿）型结构7 AB2O4型结构： MgAl2O4(尖晶石）型结构8 类质同像9 同质异像第五节 硅酸盐晶体结构（6学时)本节要求理解各类硅酸盐晶体的结构特点（考核概率20％），掌握硅酸盐晶体的表示方法、结构特点及分类依据(考核概率80％）1 硅酸盐晶体的表示方法、结构特点及分类；2 岛状结构3 组群状结构4 链状结构5 层状结构6 架状结构第二章 晶体结构缺陷(10学时）本章重点为缺陷反应式的写法、各种缺陷浓度计算、固溶体的影响因素，难点为缺陷反应式的写法、分析。

第一节 点缺陷（2学时)本节要求了解点缺陷对晶体性能的影响，掌握点缺陷的类型、缺陷化学反应的表示法和热缺陷浓度的计算1 点缺陷的类型2 缺陷化学反应表示法3 热缺陷浓度的计算第二节 固溶体（2学时）本节要求了解固溶体对晶体性质的影响及固溶体的研究方法，掌握固溶体的分类、形成固溶体的影响因素.1 固溶体的分类2 置换型固溶体3 间隙型固溶体4 固溶体对晶体性质的影响5 固溶体的研究方法第三节 非化学计量氧化物（2学时)本节要求了解四种非化学计量氧化物的形成原因及外界气氛变化对晶体性质的影响，掌握四种非化学计量氧化物缺陷反应方程式的写法1 阴离子缺位型2 阳离子填隙型3 阴离子间隙型4 阳离子空位型第四节 线缺陷(2学时）本节要求掌握位错的分类，刃位错和螺位错的特点与区别1 位错的类型2 刃位错3 螺位错4 混合位错第五节 面缺陷(2学时)本节要求了解几种面缺陷的类型1 表面2 晶界(多晶与双晶）3 固体相界面配套实验环节： （9学时）实验一 对称要素及其点群实验二 晶体定向及结晶符号实验三 聚形分析 大纲编写责任人：曹德光2008 年7 月 1 日广西大学课程教学进度表2008 ——20089 学年度第 1 学期 专业班级 无机非金属材料工程2006级 课程名称 结晶化学 任课教师 曹德光 陈拥军 教 材 结晶化学 教研室主任签字 本 学 期 课 内 计 划 时 数 分 配 总学时 讲 授习题课实 验作 业设 计其 它测 验考 查考 试453693习 题、测 验、考 试（考 查）的 分 布 周次项目123456789101112131415161718192021习 题 测 验考试或考查说明：习题需填明每周有多少次;测验和考试（考查）则注明安排在第几周即可。

2008年9月1日月份日期周次时数课 内 教 学课 外备注 讲 授 内 容 . 习题实验作业设计其它测验答疑2绪论2晶体及其基本性质、晶胞与空间点阵2晶体的宏观对称性与分类2晶体定向与结晶符号2晶体的理想形态、晶体的微观结构几何特性3晶体中质点的相互作用3晶体结构的描述2晶体的组成与结构变化2晶体的组成与结构变化2硅酸盐晶体的表示方法、结构特点及分类、岛状结构2组群状结构、链状结构2层状结构、架状结构2点缺陷2固溶体2非化学计量氧化物2线缺陷2面缺陷说明:⑴ 除课堂教学的讲授内容需填明具体内容外,其它所进行的课内和课外的项目，在相应栏内打“√”记号即可.⑵ 本表一式三份，主讲教师、学生班和学生所在学院（归档）各一份，如果有教师另加一份，由主讲教师填写,教研室主任审定签字第 1 页1。