幼儿园教案《小小船》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划《小小船》带反思小班教学计划《小小船》包括小班语言主题教学活动中的反思，让小孩们理解图画故事的含义，细心观察图画，能够说出图画的含义，有兴趣去理解图画，学习要理解并协助别人，请来看看幼儿园小班《小小船》，其中对课程计划有一些考虑活动目的1，细心观察图片，能够说出图片的含义，有兴趣理解图片2，根本理解图片故事的含义3.学会理解和协助别人4.发挥本人的想象力，并在小组面前大胆发言5.理解故事的内容并丰富相关词汇活动预备活动挂图，几种动物头饰活动程序首先，与小孩交谈，使小孩观看感兴趣的图片小孩们，你看到小鸭了吗？如何唱歌？青蛙？什么样的声音？其次，一张一张地展示图片，以协助小孩们理解图片的含义显示图片一，提出咨询题：1.教师今天带了一些朋友给小孩们让我们看看他们是谁？2.那儿有几只小鸭？他们在做什么？ （小孩们的讨论）3.谁在他们旁边游泳？小青蛙想做什么？第三，显示图片二，提出咨询题：1.谁站在这里的岸上？你在看小鸡什么？小孩们猜为什么哭了？ （玩小鸭和青蛙）2.但是鸡会游泳吗？小孩们是如此伤心肠看到小鸡哭泣让我们想方法协助小鸡在河里玩3.最后，谁想出了一种方法来协助鸡肉？小鸭如何协助鸡肉？第四，显示图片三，题：1.坐在船上的鸡和朋友一起玩吗？2.鸡能够坐在船上与所有人游玩。

快乐吗假如幸福如何办？3.他们会在欢乐的时候唱歌小动物会发出什么样的声音？你是来学习唱歌和一起唱歌的吗？ （请让小孩们站起来，一起学习小鸭，青蛙和小鸡声音）5.教师操作桌面教具，并与小孩们一起讲故事六，教学推行题：1.小孩们，您明白这个故事告诉我们什么吗？这个故事告诉我们，当我们四周的人遇到困难时，我们必须尽力协助有需要的人2.小孩们在协助四周的人吗？他们做了什么来协助他们？ （儿童答复，讨论）在日常生活中，鼓舞幼儿向需要协助的同伴提供协助关于小船课程计划的考虑：我将本课分为绘画和手工两部分第一堂绘画课：简介，让学生们回忆起所看到的船和船的感受，然后欣赏图画，使学生理解船的构造和风格最终，在图纸上完成了儿童的船舶图片第二课：我事先折叠了几艘船（渔船，军舰，双体船），将它们送给学生探究和学习，最后让学生在折叠的船上装饰折叠时学生会感到为难，同时在单独指导后会被掌握小百科全书：轮船或轮船，是指：利用水上浮力，依托人力，帆，发动机（例如蒸汽机，燃气轮机，柴油机，核动力装置）和其他动力，拉力，拉力，推力，计划，螺旋桨，高压喷嘴以及在水上挪动的运输工具。