四年级数学上册第4单元线和角画角教学课件冀教版.ppt

画画 角角1 1、经历用量角器、三角板画角并交流画角方法、经历用量角器、三角板画角并交流画角方法的过程2 2、会用量角器画指定度数的角；会用三角板画、会用量角器画指定度数的角；会用三角板画30°30°、、45°45°、、60°60°、、90°90°的角3 3、激发学生画角的兴趣，培养认真、细心的良、激发学生画角的兴趣，培养认真、细心的良好品质教学目标教学目标怎样画一个怎样画一个60°60°的角？的角？可以用三角尺画可以用三角尺画画一个画一个40°40°的角1 1）画一条射线，使量角器的中心和射线）画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合、的端点重合、0°0°刻度线和射线重合刻度线和射线重合（（2 2）在量角器）在量角器40°40°刻度线的位置画一个点刻度线的位置画一个点40°40°（（3 3）以画出的射线的端点为端点，通过刚）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线画的点，再画一条射线归纳归纳总结总结用量角器画指定度数的角的方法：用量角器画指定度数的角的方法：先画出一先画出一条射线，使量角器的中心点与射线的端点重合，条射线，使量角器的中心点与射线的端点重合，0°0°刻度线与射线重合，然后找出指定的度数，刻度线与射线重合，然后找出指定的度数，即所画的射线对应的即所画的射线对应的0°0°刻度线在哪一圈，就刻度线在哪一圈，就对照哪一圈的刻度找度数，对应这个度数画一对照哪一圈的刻度找度数，对应这个度数画一个点，再拿走量角器，以射线的端点为端点，个点，再拿走量角器，以射线的端点为端点，通过刚画的点，画一条射线，最后在所画的角通过刚画的点，画一条射线，最后在所画的角中标出角的符号及度数中标出角的符号及度数。

试一试试一试用三角板画一个用三角板画一个30°30°的角，再用量角器量一量的角，再用量角器量一量练一练练一练1. 1.用量角器分别画出用量角器分别画出55°55°、、110°110°、、65°65°的角2. 2.用三角板分别画出用三角板分别画出30°30°、、90°90°、、60°60°的角3*.3*.试着用三角板画出试着用三角板画出75°75°、、105°105°、、120°120°的角4*.4*.用一张正方形的纸，折出下面度数的角用一张正方形的纸，折出下面度数的角45°45°、、135°135°、、60°60°。