《阿房宫赋》课件（67页）.ppt

2010、07、31阿房宫阿房宫zz　　　　　　　　 ““阿房阿房””旧旧读““ēpá áng””zz　　　　 根据历史记载，阿房宫根据历史记载，阿房宫东西宽三里，东西宽三里，南北长五里，可容纳十五万人居住南北长五里，可容纳十五万人居住里面道路纵横交错，宫殿屋宇林立其面道路纵横交错，宫殿屋宇林立其前前殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达殿东西长五百步，南北宽五十丈，高达十数丈，可以容纳万人十数丈，可以容纳万人而这，只是阿而这，只是阿房宫的主体建筑以此为中心与咸阳相房宫的主体建筑以此为中心与咸阳相连接，连接，周围三百里内星罗棋布修建了二周围三百里内星罗棋布修建了二百七十余座离宫别馆祠堂庙宇百七十余座离宫别馆祠堂庙宇各个建筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，筑之间有宽阔平整的道路或阁道相连接，直通到终南山下直通到终南山下 　　 修阿房宫用的全是珍贵木料和修阿房宫用的全是珍贵木料和质地优良的石料，质地优良的石料，参加修建的工役参加修建的工役有七十万人之多有七十万人之多这些材料从千里这些材料从千里之外的之外的蜀地（四川）和荆地（湖北）蜀地（四川）和荆地（湖北）远道运来。

那时交通落后，全靠人远道运来那时交通落后，全靠人拉马驮，其艰巨非同一般当时有拉马驮，其艰巨非同一般当时有运石工人编的歌唱道运石工人编的歌唱道: :“千男呼哟千男呼哟万男喊，万男喊， 巨石大如山巨石大如山 渭水河啊渭水河啊甘泉口，甘泉口， 石落水断流石落水断流  （一说）（一说） 某一日，秦始皇忽然觉某一日，秦始皇忽然觉得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于得咸阳的人多，先王的宫殿太小，于是就要再造一个宫殿大臣问造在哪是就要再造一个宫殿大臣问造在哪里，秦始皇操陕西方言说：里，秦始皇操陕西方言说：“阿房阿房”阿房并不是一个实际地名，它的意思阿房并不是一个实际地名，它的意思是是“近旁近旁”、、“旁边旁边”听了秦始皇听了秦始皇的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的话，大臣们就命工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个的上林苑建了一个“复压三百余里隔复压三百余里隔离天日离天日”的庞大宫殿，取名的庞大宫殿，取名“阿房宫阿房宫”（二说）（二说）阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开始修建了，原名王时就开始修建了，原名阿城阿城阿的意阿的意思是高大的丘陵，言其宫殿很高思是高大的丘陵，言其宫殿很高。

惠文惠文王死，工程就停下了直至几十年后的王死，工程就停下了直至几十年后的秦始皇，才又接着修因为在高大的丘秦始皇，才又接着修因为在高大的丘陵上修房，故名陵上修房，故名阿房宫阿房宫三说）（三说）传说中秦王赢政爱上过一个美传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间女子，芳名丽的民间女子，芳名阿房阿房，但这段美丽，但这段美丽的爱情终究没有换来美丽的结局，为了的爱情终究没有换来美丽的结局，为了纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜纪念这位他深爱过的女子，秦始皇不惜耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的耗费巨大的人力物力修建了极度奢华的阿房宫阿房宫  秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大秦始皇在讨伐六国的过程中，掠来大量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显量美女和珍宝古玩，咸阳城里的宫殿已显得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫得拥挤，他便下令在咸阳附近修阿房宫 把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫把尽有的珍宝和宫女搬到阿旁宫 数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦数十年后，楚霸王项羽入关推翻秦朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒朝暴政，听说爱妾虞姬被擒，一时恼怒移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火移恨于物，竟一把火烧掉阿房宫，大火烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬。

烧了整整三个月，方圆百里尽成灰烬如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结如同美女般风华绝代的阿房宫就这样结束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和束了它来去匆匆而又凝聚着无数血泪和情愁的生命情愁的生命　　　　 　　　　　　　　　　　　　　赋赋赋者，铺也赋者，铺也铺采摛（铺采摛（chī,chī,舒展）文，体物写志也舒展）文，体物写志也艺术表现：艺术表现：注重铺陈，注重铺陈，讲究声韵之美，讲究声韵之美，使用华丽词藻，使用华丽词藻，着上绚丽色彩着上绚丽色彩内容重在：内容重在：摹写事物，摹写事物，抒发情感，抒发情感，表达思想表达思想• 文章写于唐敬宗宝历元年（文章写于唐敬宗宝历元年（825）这时的的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生唐敬宗李堪年少即位，好权，民不聊生唐敬宗李堪年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政游乐，务声色，大兴土木，不理朝政本本文就是作者文就是作者23岁时有感于时政而写的岁时有感于时政而写的请听全文（请听全文（2“40”））缦缦回回m màn n 囷囷囷囷焉焉qūn qūn 不不霁霁j jì何虹何虹妃妃嫔媵嫱嫔媵嫱p pínynyìngqingqiáng ng 焚焚椒椒jiāojiāo兰兰辘辘辘辘l lù 杳杳yǎo yǎo 极极妍妍y yán n 剽剽掠掠piāopiāo鼎鼎铛铛chēng chēng 逦迤逦迤lǐyǐ lǐyǐ 锱铢锱铢zīzhūzīzhū架梁之架梁之椽椽chuchuán n 在在庾庾之之粟粟粒粒yǔsyǔsù横横槛槛jijiàn n 呕哑呕哑ōuyā ōuyā 参差参差cēncīcēncī兀兀w wù 啄啄zhuzhuó注意这些字音注意这些字音第一段重点词语第一段重点词语（（1 1）重点实词）重点实词六王六王毕毕：完了，结束。

完了，结束北北构构而西折：动词，架木做屋，引申为建筑而西折：动词，架木做屋，引申为建筑不不霁霁何虹：雨后天晴何虹：雨后天晴气候：宫室的内部气氛气候：宫室的内部气氛（（2 2）特殊用法）特殊用法直直走走咸阳：趋向咸阳：趋向 今多指行走今多指行走钩心斗角：指宫室建筑结构错综复杂精密钩心斗角：指宫室建筑结构错综复杂精密钩心指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗钩心指各种建筑物都有面向中心攒聚；斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗今角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗今常用来比喻各自用尽心机，互相排挤常用来比喻各自用尽心机，互相排挤几千万几千万落落：座今多指下降，衰败今多指下降，衰败四海四海一一：：“一一” ，，数词作动词数词作动词，统一，统一骊山北骊山北构而构而西西折：折：“骊山骊山”名词作状语名词作状语，从，从骊山北北”、、“西西”名词作状语名词作状语，向北、，向北、 向西向西廊廊腰缦腰缦回：回：“腰腰”、、“缦缦”名词作状语名词作状语，像，像人的腰部一样，像丝绸一样人的腰部一样，像丝绸一样蜂蜂房水涡：房水涡：名词作状语名词作状语，像蜂房，像漩涡像蜂房，像漩涡未未云云何何龙龙，不霁何，不霁何虹：虹：“云云”“龙龙”“虹虹”，，名词作动词名词作动词，出现云彩，出现龙，出现，出现云彩，出现龙，出现虹。

虹歌台歌台暖响：暖响：“暖暖”, ,温暖的感觉温暖的感觉, ,通感的用法；通感的用法； “响响”，，动词作名词动词作名词，歌声，歌声 第一段翻译第一段翻译【【铺叙建筑宏伟、豪华铺叙建筑宏伟、豪华】】 •六国覆灭，天下统一四川山林中六国覆灭，天下统一四川山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成第一层，建筑耗资巨大第一层，建筑耗资巨大】】•（它）覆盖了三百多里地，几乎遮（它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日从骊山的北面建起，曲蔽了天日从骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳折地向西延伸，一直通到咸阳第二层，规模宏伟第二层，规模宏伟】】 • 渭水和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙五步一渭水和樊川，浩浩荡荡地流进了宫墙五步一座高楼，十步一座亭阁；长廊如带，迂回曲折，座高楼，十步一座亭阁；长廊如带，迂回曲折，屋檐高挑，象鸟喙一样在半空飞啄这些亭台楼屋檐高挑，象鸟喙一样在半空飞啄这些亭台楼阁啊，各自凭借不同的地势，参差环抱，回廊环阁啊，各自凭借不同的地势，参差环抱，回廊环绕象钩心，飞檐高耸象斗角弯弯转转，曲折回绕象钩心，飞檐高耸象斗角。

弯弯转转，曲折回环，象蜂房那样密集，如水涡那样套连，巍巍峨环，象蜂房那样密集，如水涡那样套连，巍巍峨峨，不知道它们有几千万座那长桥卧在水面上峨，不知道它们有几千万座那长桥卧在水面上（象蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么会有（象蛟龙），（可是）没有一点云彩，怎么会有蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹）蛟龙飞腾？那楼阁之间的通道架在半空（象彩虹），（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？，（可是）并非雨过天晴，怎么会有虹霓产生？高高低低的楼阁，幽冥迷离，使人辨不清南北西高高低低的楼阁，幽冥迷离，使人辨不清南北西东第三层，宫内宏伟、豪华、奇丽、壮观第三层，宫内宏伟、豪华、奇丽、壮观】】• 高台上传来歌声，使人感到暖高台上传来歌声，使人感到暖意，如同春天一般温暖；大殿里舞意，如同春天一般温暖；大殿里舞袖飘拂，使人感到寒气，仿佛风雨袖飘拂，使人感到寒气，仿佛风雨交加那样凄冷就在同一天内，同交加那样凄冷就在同一天内，同一座宫里，而气候冷暖却截然不同一座宫里，而气候冷暖却截然不同【【第四层，宫中人物活动第四层，宫中人物活动】】 第二段重点词语第二段重点词语辇辇来于秦：辇，来于秦：辇，名词作状语名词作状语，用辇车。

用辇车绿云扰扰绿云扰扰: :绿云绿云, ,形容女子的头发乌黑浓形容女子的头发乌黑浓 密密, ,扰扰扰扰, ,蓬松的样子蓬松的样子杳不知其所杳不知其所之之：到：到一一肌一容：数词肌一容：数词幸：（被天子）宠幸幸：（被天子）宠幸第二段翻译第二段翻译【【铺叙统治者生活的荒淫、奢侈铺叙统治者生活的荒淫、奢侈】】• （六国的）宫女妃嫔、诸侯王族（六国的）宫女妃嫔、诸侯王族的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁的女儿孙女，辞别了故国的宫殿阁楼，乘坐辇车来到秦国她们）楼，乘坐辇车来到秦国她们）早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的早上唱歌，晚上弹琴，成为秦皇的宫人 【【第一层，供玩乐的宫人第一层，供玩乐的宫人来源来源】】•（清晨）只见星光闪烁，（原来是她们）打开了（清晨）只见星光闪烁，（原来是她们）打开了梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）梳妆的明镜；又见乌云纷纷扰扰，（原来是她们）一早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻，（是她们）一早在梳理发鬓；渭水泛起一层油腻，（是她们）泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们泼下的脂粉水呀；轻烟缭绕，香雾弥漫，是她们焚烧的椒兰异香忽然雷霆般的响声震天，（原焚烧的椒兰异香。

忽然雷霆般的响声震天，（原来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，来是）宫车从这里驰过；辘辘的车轮声渐听渐远，不知它驶向何方宫女们）极力显示自己的妩不知它驶向何方宫女们）极力显示自己的妩媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都极为动人媚娇妍，每一处肌肤，每一种姿态，都极为动人她们）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠（她们）久久地伫立着，眺望着，希望皇帝能宠幸光临；（可怜）有的人三十六年始终未曾见过幸光临；（可怜）有的人三十六年始终未曾见过皇帝的身影皇帝的身影第二层，写宫中生活荒淫、奢靡第二层，写宫中生活荒淫、奢靡】】第三段重点词语第三段重点词语燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，齐楚之，齐楚之精英精英：收藏，经：收藏，经营，营，动词作名词动词作名词，指收藏的金银珠宝，经营的金，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝精英，银珠宝精英，形容词用作名词形容词用作名词，精品鼎鼎铛铛玉玉石，石，金金块块珠珠砾：鼎、玉、金、珠，是砾：鼎、玉、金、珠，是名词作名词作状语状语铛、石、块、砾，是铛、石、块、砾，是名词作动词名词作动词纷奢：繁华奢侈纷奢：繁华奢侈直栏横槛：槛读着直栏横槛：槛读着jijiàn,n,栏杆。

栏杆函谷举：举，被攻占函谷举：举，被攻占可怜：可惜可怜：可惜第三段翻译第三段翻译【【指出秦灭亡的命运指出秦灭亡的命运】】•燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金燕国赵国收藏的奇珍，韩国魏国聚敛的金银，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、银，齐国楚国保存的瑰宝，都是多少年、多少代，从人民手中掠夺来的，堆积如山多少代，从人民手中掠夺来的，堆积如山一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿一旦国家破亡，不能再占有，都运送到阿房宫中从此）宝鼎（看作）铁锅，宝房宫中从此）宝鼎（看作）铁锅，宝玉（看作）石头，黄金（当成）土块，珍玉（看作）石头，黄金（当成）土块，珍珠（当作）砂砾，乱丢乱扔，秦人看着，珠（当作）砂砾，乱丢乱扔，秦人看着，也不觉得可惜也不觉得可惜第一层，揭示抢掠行径】 •唉！一个人所想的，也是千万人所想唉！一个人所想的，也是千万人所想的秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也的秦始皇喜欢繁华奢侈，老百姓也眷念着自己的家为什么搜刮财宝时眷念着自己的家为什么搜刮财宝时连一分一厘也不放过，挥霍起来却把连一分一厘也不放过，挥霍起来却把它当作泥沙一样呢？它当作泥沙一样呢？ 【【第二层，斥责第二层，斥责秦横征暴敛、挥霍无度的罪行秦横征暴敛、挥霍无度的罪行】】•甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱子，甚至使得（阿房宫）支承大梁的柱子，比田里的农夫还要多；架在屋梁上的比田里的农夫还要多；架在屋梁上的椽子，比织机上的织女还要多；参差椽子，比织机上的织女还要多；参差不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还不齐的瓦缝，比人们身上穿的丝缕还要多；直的栏杆，横的门槛，比九州要多；直的栏杆，横的门槛，比九州的城廊还要多；琴声笛声，嘈杂一片，的城廊还要多；琴声笛声，嘈杂一片，比闹市里的人声还要喧闹。

这）使比闹市里的人声还要喧闹这）使天下人们口里虽不敢说，但心里却充天下人们口里虽不敢说，但心里却充满了愤怒满了愤怒 【【痛斥始皇纵欲纷奢，以痛斥始皇纵欲纷奢，以致众叛亲离致众叛亲离】】•秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固秦始皇这暴君的心却日益骄横顽固于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破函谷关；项羽放了一把大火，可惜函谷关；项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土！那豪华的宫殿就变成了一片焦土！ 【【第三层，写秦皇无道，导致农民第三层，写秦皇无道，导致农民起义，宫毁人亡朝灭起义，宫毁人亡朝灭】】第四段重点词语第四段重点词语鉴鉴：借鉴鉴：镜子古人常以历史或别人的成败比鉴：镜子古人常以历史或别人的成败比喻为一面镜子，从中吸取经验教训，引为喻为一面镜子，从中吸取经验教训，引为警戒，故警戒，故“鉴鉴”又引申为警戒或教训又引申为警戒或教训殷鉴不远：指殷商子孙应以夏的灭亡为借殷鉴不远：指殷商子孙应以夏的灭亡为借戒后泛指前人的教训就在眼前后泛指前人的教训就在眼前前车之鉴：前面车子翻倒的教训比喻先前车之鉴：前面车子翻倒的教训比喻先前的失败可以做以后的教训前的失败可以做以后的教训。

第四段，第四段，讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙讽谏唐敬宗李湛勿重蹈秦皇覆辙• 唉！灭六国的是六国自己，不是秦国唉！灭六国的是六国自己，不是秦国灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民灭秦国的是秦王自己，不是天下的人民唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百唉！如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如姓，就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到果也能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？呢？ 【【第一层，引历史教训，指出六国和第一层，引历史教训，指出六国和秦灭亡的原因秦灭亡的原因】】•秦国的统治者来不及为自己的灭亡秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹，却使后代人为它哀叹；如而哀叹，却使后代人为它哀叹；如果后代人哀叹它而不引以为鉴，那果后代人哀叹它而不引以为鉴，那么又要让更后的人来哀叹他们了么又要让更后的人来哀叹他们了 【【第二层，讽谏唐皇勿重演悲剧第二层，讽谏唐皇勿重演悲剧】】归纳大意归纳大意一、铺叙阿房宫的雄伟壮观一、铺叙阿房宫的雄伟壮观二、铺叙宫内的豪华奢靡二、铺叙宫内的豪华奢靡。

三、转发议论，指出秦亡的必然三、转发议论，指出秦亡的必然四、总结历史教训，讽谏唐统治四、总结历史教训，讽谏唐统治者勿蹈覆辙者勿蹈覆辙叙叙议议谏谏全文结构示意图全文结构示意图铺陈描写铺陈描写夹叙夹议夹叙夹议议论议论宫中建筑宫中建筑宫中建筑宫中建筑 （奇）（奇）（奇）（奇）宫中美女（多）宫中美女（多）宫中美女（多）宫中美女（多）宫中珍宝（富）宫中珍宝（富）宫中珍宝（富）宫中珍宝（富）用之如泥沙用之如泥沙用之如泥沙用之如泥沙不爱人不爱人不爱人不爱人宏伟壮丽宏伟壮丽宏伟壮丽宏伟壮丽荒淫奢侈荒淫奢侈荒淫奢侈荒淫奢侈剽掠浪费剽掠浪费剽掠浪费剽掠浪费自取族灭自取族灭自取族灭自取族灭秦亡教训，殷鉴不远秦亡教训，殷鉴不远秦亡教训，殷鉴不远秦亡教训，殷鉴不远zz　　铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍　　铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍　　铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍　　铺陈阿房宫规模大，宫室多、美女众、珍宝富并非作者作赋的目的宝富并非作者作赋的目的宝富并非作者作赋的目的宝富并非作者作赋的目的zz　　透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者　　透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者　　透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者　　透过楼台殿阁、脂粉金玉这一画面，作者旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加旨在说明秦统治者之奢侈腐化已到了无以复加的地步。

而为维持这种奢侈生活所进行的横征的地步而为维持这种奢侈生活所进行的横征的地步而为维持这种奢侈生活所进行的横征的地步而为维持这种奢侈生活所进行的横征暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因暴敛，正是导致秦王朝覆亡的根本原因zz　　可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为　　可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为　　可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为　　可见，文章前面所进行的动人描绘乃是为后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历后面的正义宏论张本，为篇末归结秦灭亡的历史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础史教训、讽谕现实，提供了坚实的基础 z在作者眼里在作者眼里-阿房宫：阿房宫：zz秦皇自掘的坟墓秦皇自掘的坟墓秦皇自掘的坟墓秦皇自掘的坟墓zz秦皇骄奢的见证秦皇骄奢的见证秦皇骄奢的见证秦皇骄奢的见证zz封建独裁的象征封建独裁的象征封建独裁的象征封建独裁的象征zz秦朝灭亡的标志秦朝灭亡的标志秦朝灭亡的标志秦朝灭亡的标志多行不义必自毖多行不义必自毖•这是一篇这是一篇借古讽今借古讽今的赋体散文，作者的赋体散文，作者通过通过浓墨重浓墨重彩地彩地描写描写阿房宫的宏伟富丽正是为了突出阿房宫的宏伟富丽正是为了突出表现表现秦秦统治者的穷奢极欲耗尽了民脂民膏，激起了农民统治者的穷奢极欲耗尽了民脂民膏，激起了农民起义导致了秦王朝的必然灭亡，生动形象地起义导致了秦王朝的必然灭亡，生动形象地总结总结了秦朝统治者因骄奢亡国的历史经验，向唐朝统了秦朝统治者因骄奢亡国的历史经验，向唐朝统治者发出了治者发出了警告警告：切勿蹈秦与六国的覆辙，：切勿蹈秦与六国的覆辙，表现表现出一个封建时代正直文人的出一个封建时代正直文人的忧国忧民、匡世济俗忧国忧民、匡世济俗的情怀。

的情怀 •作者写这篇赋的目的是什么？作者写这篇赋的目的是什么？这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是终至亡国，实则是终至亡国，实则是终至亡国，实则是借古讽今借古讽今借古讽今借古讽今，规劝唐朝的当政者，，规劝唐朝的当政者，，规劝唐朝的当政者，，规劝唐朝的当政者，以古为鉴以古为鉴以古为鉴以古为鉴，不能哀而，不能哀而，不能哀而，不能哀而不鉴，最终只能落得不鉴，最终只能落得不鉴，最终只能落得不鉴，最终只能落得“ “后人复哀后人也后人复哀后人也后人复哀后人也后人复哀后人也” ”的结局 这种情怀在他的诗中也有表现这种情怀在他的诗中也有表现赤赤 壁壁z折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，z自将磨洗认前朝自将磨洗认前朝z东风不与周郎便，东风不与周郎便，z铜雀春深锁二乔铜雀春深锁二乔zz　　　　　　　　那那那那偶偶偶偶然然然然的的的的一一一一阵阵阵阵风风风风成成成成就就就就了了了了周周周周瑜瑜瑜瑜的的的的伟伟伟伟业业业业，，，，也也也也成成成成就就就就了了了了两两两两个个个个美美美美人人人人的的的的命命命命运运运运；；；；那那那那支支支支深深深深埋埋埋埋在在在在沙沙沙沙土土土土中中中中的的的的断断断断戟戟戟戟，，，，又又又又告告告告诉诉诉诉我我我我们们们们一一一一种种种种历历历历史史史史的的的的感感感感悟悟悟悟。

过过 华华 清清 宫宫z长安回望绣成堆，长安回望绣成堆，z山顶千门次第开山顶千门次第开z一骑红尘妃子笑，一骑红尘妃子笑，z无人知是荔枝来无人知是荔枝来zz　　　　　　　　可可可可口口口口的的的的荔荔荔荔枝枝枝枝在在在在贵贵贵贵妃妃妃妃的的的的皓皓皓皓齿齿齿齿之之之之间间间间绽绽绽绽放放放放出出出出最最最最后后后后一一一一朵朵朵朵凄凄凄凄美美美美的的的的花花花花，，，，一一一一代代代代明明明明君君君君那那那那布布布布满满满满皱皱皱皱纹纹纹纹的的的的脸脸脸脸顿顿顿顿时时时时充充充充满满满满满满满满意意意意的的的的笑笑笑笑 泊泊 秦秦 淮淮z烟笼寒水月笼纱，烟笼寒水月笼纱，z夜泊秦淮近酒家夜泊秦淮近酒家z商女不知亡国恨，商女不知亡国恨，z隔江犹唱后庭花隔江犹唱后庭花zz　　　　　　　　艳艳艳艳荡荡荡荡摇摇摇摇曳曳曳曳的的的的秦秦秦秦淮淮淮淮夜夜夜夜景景景景，，，，在在在在诗诗诗诗人人人人的的的的眼眼眼眼中中中中变变变变得得得得冷冷冷冷寂寂寂寂萧萧萧萧瑟瑟瑟瑟；；；；娉娉娉娉娉娉娉娉袅袅袅袅袅袅袅袅的的的的商商商商女女女女们们们们的的的的身身身身影影影影，，，，让让让让诗诗诗诗人人人人看看看看到到到到达达达达官官官官贵贵贵贵人人人人的的的的声声声声色色色色犬犬犬犬马马马马。

zz　　　　　　　　这这这这就就就就是是是是我我我我们们们们的的的的风风风风流流流流才才才才子子子子杜杜杜杜牧牧牧牧的的的的风风风风格格格格 杜牧不但是杜牧不但是晚唐晚唐时期杰出的诗人，在时期杰出的诗人，在“赋赋”和古文方面也都堪称大家，在诗歌方面人称他为和古文方面也都堪称大家，在诗歌方面人称他为“小杜小杜”，，以区别于以区别于“老杜老杜”，，又把他又把他与李商隐并称与李商隐并称为为“小李杜小李杜”他对赋这种文体也有着卓越的贡献，他对赋这种文体也有着卓越的贡献，唐宋古文运动兴起，一些文人用古文的写作方法作唐宋古文运动兴起，一些文人用古文的写作方法作赋，使之由骈俪趋向散文化，称为赋，使之由骈俪趋向散文化，称为“文赋文赋”，以区，以区别于六朝的别于六朝的“骈赋骈赋”和唐代用来科考取士的和唐代用来科考取士的“律赋律赋”杜牧的《《阿房宫赋阿房宫赋》》就是这样的作品就是这样的作品 在文中，他在文中，他清醒地审视着历史，又审视着现在清醒地审视着历史，又审视着现在 让我们学学他，也来审视这段历史让我们学学他，也来审视这段历史1、、观观古古今今之之成成败败，，成成，，人人也也，，非非天天也也；；败败，，亦亦人也，非天也。

得失之故，归之于天，亦惑矣！人也，非天也得失之故，归之于天，亦惑矣！2、、“乐乐民民之之乐乐者者，，民民亦亦乐乐其其乐乐；；忧忧民民之之忧忧者者，，民亦忧其忧民亦忧其忧 ——孟子孟子“先先天天下下之之忧忧而而忧忧，，后后天天下下之之乐乐而而乐乐”——我我们们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀我从本文获得的启示：我从本文获得的启示：我想对秦始皇说我想对秦始皇说---------佩服你佩服你zz　　你建造了世界上最早最大最好的宫殿园　　你建造了世界上最早最大最好的宫殿园　　你建造了世界上最早最大最好的宫殿园　　你建造了世界上最早最大最好的宫殿园林，与万里长城一样都是伟大的政绩工程、林，与万里长城一样都是伟大的政绩工程、林，与万里长城一样都是伟大的政绩工程、林，与万里长城一样都是伟大的政绩工程、形象工程，都是无以伦比的大手笔古今中形象工程，都是无以伦比的大手笔古今中形象工程，都是无以伦比的大手笔古今中形象工程，都是无以伦比的大手笔古今中外，无出其右为中国文明古国史、世界文外，无出其右为中国文明古国史、世界文外，无出其右为中国文明古国史、世界文外，无出其右为中国文明古国史、世界文明史留下了浓重的一笔。

明史留下了浓重的一笔明史留下了浓重的一笔明史留下了浓重的一笔我为你辩护我为你辩护zz昔日六国，岂无宫室；昔日六国，岂无宫室；昔日六国，岂无宫室；昔日六国，岂无宫室；zz后之来者，未有竟时？后之来者，未有竟时？后之来者，未有竟时？后之来者，未有竟时？我羡慕你我羡慕你zz你的住房真大，那么多人都围着你转你的住房真大，那么多人都围着你转你的住房真大，那么多人都围着你转你的住房真大，那么多人都围着你转我同情你我同情你zz高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？高处不胜寒，你内心苦闷又与谁说？我为你痛心我为你痛心zz　　可以建多少安居工程，有没有听到百姓　　可以建多少安居工程，有没有听到百姓　　可以建多少安居工程，有没有听到百姓　　可以建多少安居工程，有没有听到百姓的骂声以当时国力，中国人民勤劳智慧，的骂声以当时国力，中国人民勤劳智慧，的骂声以当时国力，中国人民勤劳智慧，的骂声以当时国力，中国人民勤劳智慧，住得最大最好，安居乐业，生活质量最高国住得最大最好，安居乐业，生活质量最高国住得最大最好，安居乐业，生活质量最高国住得最大最好，安居乐业，生活质量最高国家，最幸福的百姓。

你错过了一个成为一代家，最幸福的百姓你错过了一个成为一代家，最幸福的百姓你错过了一个成为一代家，最幸福的百姓你错过了一个成为一代明君的机会明君的机会明君的机会明君的机会警告你警告你zz　　秦皇之乐，隐六国之悲六国之废，乃　　秦皇之乐，隐六国之悲六国之废，乃　　秦皇之乐，隐六国之悲六国之废，乃　　秦皇之乐，隐六国之悲六国之废，乃有阿房之兴阿房之兴，隐含秦之所废有阿房之兴阿房之兴，隐含秦之所废有阿房之兴阿房之兴，隐含秦之所废有阿房之兴阿房之兴，隐含秦之所废zz　　阿房不是好东西！让你为之横征暴敛，　　阿房不是好东西！让你为之横征暴敛，　　阿房不是好东西！让你为之横征暴敛，　　阿房不是好东西！让你为之横征暴敛，荒淫奢侈，自取灭亡，自掘坟墓荒淫奢侈，自取灭亡，自掘坟墓荒淫奢侈，自取灭亡，自掘坟墓荒淫奢侈，自取灭亡，自掘坟墓诅咒你诅咒你zz　　阿房宫中人从哪里来？　　阿房宫中人从哪里来？　　阿房宫中人从哪里来？　　阿房宫中人从哪里来？zz　　阿房宫中物从哪里来？　　阿房宫中物从哪里来？　　阿房宫中物从哪里来？　　阿房宫中物从哪里来？zz　　报应不爽！　　报应不爽！　　报应不爽！　　报应不爽！zz　　还有你砍伐了三千里平方的森林，严重　　还有你砍伐了三千里平方的森林，严重　　还有你砍伐了三千里平方的森林，严重　　还有你砍伐了三千里平方的森林，严重破坏了生态平衡，物种灭绝，水土流失，愧破坏了生态平衡，物种灭绝，水土流失，愧破坏了生态平衡，物种灭绝，水土流失，愧破坏了生态平衡，物种灭绝，水土流失，愧对子孙后代！对子孙后代！对子孙后代！对子孙后代！我我“感谢感谢”你你zz　　为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水　　为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水　　为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水　　为建宫，你砍秃了蜀山，耗去大量木材，所谓肥水不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资不流外人田，使得二千多年后帝国主义侵略中国时的资本输出，少输了不少。

本输出，少输了不少本输出，少输了不少本输出，少输了不少zz　　你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的　　你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的　　你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的　　你北修长城、南掘灵渠，修建阿房，累死的饿死的人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还人不计其数，这极大程度上减少了中国人口的基数，还闹出了闹出了闹出了闹出了“ “孟姜女哭长城孟姜女哭长城孟姜女哭长城孟姜女哭长城” ”这样的典故，这样的典故，这样的典故，这样的典故，“ “流芳流芳流芳流芳” ”百世　zz　　统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云　　统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云　　统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云　　统一后，你横征暴敛，焚书坑儒，各地人民风起云涌俗话说：乱世出英雄正是你的这些做法炼就了无涌俗话说：乱世出英雄正是你的这些做法炼就了无涌俗话说：乱世出英雄正是你的这些做法炼就了无涌俗话说：乱世出英雄正是你的这些做法炼就了无数杰出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦。

数杰出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦数杰出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦数杰出人才，如人们熟悉的陈胜、吴广、项羽、刘邦讨论：讨论：《《阿房宫赋阿房宫赋》》、、《《过秦论过秦论》《》《六国论六国论》》相比较，相比较，它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？它们在立论上的共同特点和独创性表现在哪里？共同特点是共同特点是：：都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政都以秦与六国的兴亡为论题，都针对当时朝政有为而发，规劝当政者要引以为鉴有为而发，规劝当政者要引以为鉴各篇的独创性是各篇的独创性是(论点不同）论点不同）　　１、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是１、贾谊论秦亡，在历史上首先揭示了秦亡的根本原因是“仁义不施，攻守之势异也仁义不施，攻守之势异也”的道理　２、苏洵论六国之亡，第一次从　２、苏洵论六国之亡，第一次从“六国破灭六国破灭”的内部因素的内部因素的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及的角度来立论，对这些内部因素的分析又是全方位的，涉及政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的政治、经济、外交、军事等多方面，而且处处显示了自己的独到见解。

独到见解　３、　３、《《阿房宫赋阿房宫赋》》，可以说是用赋的形式来写议论文，这，可以说是用赋的形式来写议论文，这写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象写法本身就具有独创性；其次，作者选择了一个具体、形象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象的事物作为立论的角度，把阿房宫作为秦始皇骄奢淫逸的象征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，征，作为秦始皇压榨人民的见证，作为秦王朝覆灭的标志，这种立论的方式更具有特色这种立论的方式更具有特色儿子：儿子：“爸爸，老师今爸爸，老师今天讲了火烧阿房宫天讲了火烧阿房宫 父亲：父亲：“谁烧的？谁烧的？” 儿子：儿子：“项羽 父亲：父亲：“抓起来了吗？抓起来了吗？” ◆◆盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，盛努之下，督学写了封呈文给教育局局长，禀明原委不久，收到局长复函说：禀明原委不久，收到局长复函说：“烧掉烧掉就算了，再拔经费重建阿房宫就算了，再拔经费重建阿房宫 ”◆◆督学到校巡视，与学生交谈间随口督学到校巡视，与学生交谈间随口问道：问道：“你知道阿房宫是谁烧的吗？你知道阿房宫是谁烧的吗？”◆◆学生一脸惶恐，连声说：学生一脸惶恐，连声说：“不是我烧的，不是我烧的！不是我烧的，不是我烧的！”◆◆督学啼笑皆非，向校长指责：督学啼笑皆非，向校长指责：“贵校的学贵校的学生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的。

生国文程度低落，居然说阿房宫不是他烧的 ◆◆校长平静地说：校长平静地说：“本校学生一向诚实，既本校学生一向诚实，既然他说不是他烧的，就一定不是他烧的然他说不是他烧的，就一定不是他烧的 秦人不暇自哀，秦人不暇自哀，而后人哀之；而后人哀之；后人哀之而不后人哀之而不鉴之，亦使后鉴之，亦使后人而复哀后人人而复哀后人也课后练习v　1．下列加粗词的注音全都正确的一组是（　）．下列加粗词的注音全都正确的一组是（　）vA．蜀山兀（．蜀山兀（wù）） 辘辘（辘辘（lù）远听）远听 鼎铛（鼎铛（dāng）玉石　　）玉石　　B．囷囷（．囷囷（qūn）焉）焉 尽态极妍（尽态极妍（yán）） 架梁之椽（架梁之椽（yuán）　　）　　C．阿（．阿（ē）房宫）房宫 剽（剽（piāo）掠其人）掠其人 金块珠砾（金块珠砾（lì）　　）　　vD．尽锱铢（．尽锱铢（zhīzhū）妃嫔媵嫱（）妃嫔媵嫱（yìngqiáng）逦迤（）逦迤（lǐyǐ）　　）　　v2 2．下列四组实词含义相同的一组是（　）．下列四组实词含义相同的一组是（　）v　　　　A A．一　　　　　　　　　．一　　　　　　　　　B B．爱．爱v 六王毕，四海一　　　六王毕，四海一　　　 秦爱纷奢，人亦念其家秦爱纷奢，人亦念其家v 一旦不能有，输来其间一旦不能有，输来其间 不爱珍器重宝肥饶之地不爱珍器重宝肥饶之地v　　　　C C．取　　　　　　　　　．取　　　　　　　　　D D．族．族v 奈何取之尽锱铢　　　奈何取之尽锱铢　　　 山东豪俊山东豪俊----------------亡秦族矣亡秦族矣v 胡取禾三百囷兮胡取禾三百囷兮 族秦者秦也，非天下也族秦者秦也，非天下也C（（“铛铛”“椽椽”“锱锱”读音错。

读音错 ．．C 都是夺取，获取都是夺取，获取 v3 3．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（　）．下列四组虚词含义和用法相同的一组是（　）v　　　　A A．焉　　　　　　　　　　．焉　　　　　　　　　　B B．而．而v　　　　　　 盘盘焉，囷囷焉　　　　骊山北构而西折盘盘焉，囷囷焉　　　　骊山北构而西折v　　　　　　 缦立远视，而望幸焉　　谁得而族灭也缦立远视，而望幸焉　　谁得而族灭也v　　　　B B．夫　　　　　　　　　　．夫　　　　　　　　　　D D．于．于v　　　　　　 独夫之心日益骄固　　　多于九土之城郭独夫之心日益骄固　　　多于九土之城郭v　　　　　　 嗟夫，使六国各爱其人　青取之于蓝而青于蓝嗟夫，使六国各爱其人　青取之于蓝而青于蓝v　　　　v4 4．下列加粗词语古义与今义相同的一组是（　）．下列加粗词语古义与今义相同的一组是（　） ① ①各抱地势，各抱地势，钩心斗角钩心斗角　　②②一日之内，一宫之间，而一日之内，一宫之间，而气候气候不齐不齐 ③ ③一旦一旦不能有，输来其间　　不能有，输来其间　　 ④④燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之经营，韩魏之经营 ⑤ ⑤独夫独夫之心日益骄固　　之心日益骄固　　 ⑥ ⑥用之如用之如泥沙泥沙 ⑦ ⑦楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土 ⑧ ⑧多于市人之多于市人之言语言语vA A．．①③⑤⑦①③⑤⑦　　B B．．②④⑥⑧②④⑥⑧　　C C．．③⑤⑥⑧③⑤⑥⑧　　D D．．②③⑥⑦②③⑥⑦D 介词，比。

介词，比 C v5、下列有关文学常识的表述有误的一项是（　）、下列有关文学常识的表述有误的一项是（　）v　　　　A．．《《阿房宫赋阿房宫赋》》选自选自《《樊川文集樊川文集》》，作者杜，作者杜牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有牧，晚唐著名诗人，诗歌清丽自然，有“小杜小杜”之之称，与同时代的李贺齐名，他们又有称，与同时代的李贺齐名，他们又有“小李杜小李杜”之之称v　　　　B．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一．赋，文体名，是兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁种文学体裁v　　　　C．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况．赋用作文体名称，最早见于战国后期荀况的的《《赋篇赋篇》》，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、，赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋各个阶段骈赋、律赋、文赋各个阶段v　　　　D．我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的．我国古代留下了许多赋体佳作，如枚乘的《《七发七发》》司马相如的司马相如的《《上林赋上林赋》》，欧阳修的，欧阳修的《《秋秋声赋声赋》》，苏轼的，苏轼的《《赤壁赋赤壁赋》》等解析：解析：解析：解析：“ “小李杜小李杜小李杜小李杜” ”中中中中“ “小李小李小李小李” ”指晚唐诗人李商隐。

指晚唐诗人李商隐指晚唐诗人李商隐指晚唐诗人李商隐　　答案：　　答案：　　答案：　　答案：A Av6、下列句中的、下列句中的“之之”表义相同的两项是（　）表义相同的两项是（　）v　　　　A．杳不知其所．杳不知其所之之也也v　　　　B．齐楚．齐楚之之精英精英v　　　　C．秦人视．秦人视之之，亦不甚惜，亦不甚惜v　　　　D．项伯乃夜驰．项伯乃夜驰之之沛公军沛公军v　　v7、、“互文互文”是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相是指在一定的语言环境中，前后的词可以互相注释，也叫互训下面各句与注释，也叫互训下面各句与“燕赵之燕赵之收藏收藏，韩魏之，韩魏之经营经营，，齐楚之齐楚之精英精英”不属同一类的项是（　）不属同一类的项是（　）v　　　　A．架梁之椽，多于机上之．架梁之椽，多于机上之工女工女；钉头磷磷，多于在庚；钉头磷磷，多于在庚之之粟粒粟粒v　　　　B．有席卷．有席卷天下天下，包举，包举宇内宇内，囊括，囊括四海四海之意，并吞之意，并吞八荒八荒之心v　　　　C．然陈涉瓮牖绳枢之．然陈涉瓮牖绳枢之子子，氓隶之人，而迁徙之，氓隶之人，而迁徙之徒徒也v　　　　D．．殚殚其地之出，其地之出，竭竭其庐之入。

其庐之入．解析：都作动词，译为解析：都作动词，译为“往，往，到到”B．的，助词；．的，助词；C．它，．它，代土地答案：代土地答案：ADAv8、下面句中有四个、下面句中有四个“后人后人”，与其他三个不同的是（　），与其他三个不同的是（　）v　　　　A．秦人不假自哀而后人．秦人不假自哀而后人v　　　　B．哀之，后人．哀之，后人v　　　　C．哀之而不鉴之，亦使后人．哀之而不鉴之，亦使后人v　　　　D．而复哀后人也．而复哀后人也v9、下列句子与例句句式相同的一项为（　）、下列句子与例句句式相同的一项为（　）v　　例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土　　例：戍卒叫，函谷举，举人一炬可怜焦土v　　　　A．使负栋之柱，多于南亩之农夫．使负栋之柱，多于南亩之农夫v　　　　B．穷睇眄于中天，极娱游于暇日．穷睇眄于中天，极娱游于暇日v　　　　C．虽董之以严刑．虽董之以严刑v　　　　D．不拘于时，学于余．不拘于时，学于余解析：解析：C．指唐以后的人；．指唐以后的人；A、、B、、D均指秦至唐朝的均指秦至唐朝的人，主要指唐人人，主要指唐人C解析：与例句均为被动句，解析：与例句均为被动句，A、、B、、C均为状语后置。

均为状语后置Dv阅读下面的片断，回答问题阅读下面的片断，回答问题v　　嗟乎　　嗟乎!一人之心，千万人之心也秦爱纷奢，人一人之心，千万人之心也秦爱纷奢，人亦念其家奈何取之尽锱铢，用之如泥沙亦念其家奈何取之尽锱铢，用之如泥沙?使负栋使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语使天下之人，不敢言而敢怒哑，多于市人之言语使天下之人，不敢言而敢怒独夫之心，日益骄固戍卒叫，函谷举，楚人一炬，独夫之心，日益骄固戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土可怜焦土!v　　呜呼　　呜呼!①①灭六国者六国也，非秦也灭六国者六国也，非秦也②②族秦者秦族秦者秦也，非天下也也，非天下也③③嗟夫嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也谁得而族灭也?④④秦人不暇自哀，而秦人不暇自哀，而a后人后人哀之；哀之；b后人后人哀之而不鉴之，亦使哀之而不鉴之，亦使c后人后人而复哀而复哀d后人后人也。

也v10、下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是（　、下列两句中的加粗虚词含义和用法分析正确的一项是（　））v　　　　①①奈何取奈何取之之尽锱铢，用之如泥沙尽锱铢，用之如泥沙?使负栋使负栋之之柱，多于南柱，多于南亩之农夫亩之农夫 ②②后人哀之后人哀之而而不鉴之，亦使后人不鉴之，亦使后人而而复哀后人也复哀后人也v　　　　A．．①①句的两个句的两个“之之”相同，相同，②②句的两个句的两个“而而”不同v　　　　B．．①①句的两个句的两个“之之”不同，不同，②②句的两个句的两个“而而”也不同v　　　　C．．①①句的两个句的两个“之之”相同，相同，②②句的两个句的两个“而而”也相同v　　　　D．．①①句的两个句的两个“之之”不同，不同，②②句的两个句的两个“而而”相同v11、对文中加粗的词语理解正确的一项是（　）、对文中加粗的词语理解正确的一项是（　）v①①锱铢：极言贵重的东西　锱铢：极言贵重的东西　②②南亩：泛指农田南亩：泛指农田v③③九土：即九州，指全国　九土：即九州，指全国　④④呕哑：难听的音乐呕哑：难听的音乐v⑤⑤独夫：孤单的人　　　　独夫：孤单的人　　　　⑥⑥戍卒：指陈胜、吴广等起义者戍卒：指陈胜、吴广等起义者v⑦⑦楚人：指刘邦　　　　　楚人：指刘邦　　　　　⑧⑧焦土：指阿房宫被烧毁焦土：指阿房宫被烧毁vA．．①④⑤⑦①④⑤⑦　　B．．②③⑥⑧②③⑥⑧C．．①③⑤③①③⑤③　　　　 D．．②④⑥⑦②④⑥⑦B “之之”一是代词，一是助词；一是代词，一是助词；“而而”一表转折，一表顺接。

　一表转折，一表顺接　 B 独夫指独裁者独夫指独裁者v12、对上述两段文字分析不正确的一项是（　）、对上述两段文字分析不正确的一项是（　）v　　　　A．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不．第一段用比喻句和排比句，极言秦始皇不顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了顾人民死活和民心向背，残民而自肥，很快失掉了民心v　　　　B．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒．第一段还写到了老百姓对于秦的暴政敢怒而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦而不敢言，但最终还是像火山一样爆发出来，使秦迅速灭亡迅速灭亡v　　　　C．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用．对于秦的灭亡和阿房宫的被烧毁，作者用“可怜焦土可怜焦土”一语寄予了一定的同情一语寄予了一定的同情v　　　　D．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭．第二段作者更进一步指出，六国和秦的灭亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻亡，都是由于内部原因造成的，见解极为深刻C C（没有同情没有同情没有同情没有同情　 v13、作者指出六国和秦统治者灭亡的根本原因是、作者指出六国和秦统治者灭亡的根本原因是________的问题v14、、“灭六国者六国也灭六国者六国也”“使六国各爱其人使六国各爱其人”，这三个，这三个“六六国国”所指是否相同，指的是什么意思所指是否相同，指的是什么意思?v　　　　_______________________________________________v15、下面是对第、下面是对第④④句话的分析，理解不正确的一项是（　）句话的分析，理解不正确的一项是（　）v　　　　A．秦人，文中指秦始皇。

不暇，没有空余的时间，文．秦人，文中指秦始皇不暇，没有空余的时间，文中是来不及的意思来不及作为教训加以改正，秦就被推翻中是来不及的意思来不及作为教训加以改正，秦就被推翻了v　　　　B．不鉴之，即不之鉴，不以为鉴；鉴，．不鉴之，即不之鉴，不以为鉴；鉴，“作为教训作为教训”的意思v　　　　C．句中的三个．句中的三个“之之”都是指代前文中秦王的骄奢淫逸都是指代前文中秦王的骄奢淫逸v　　　　D．句中第．句中第c个个“后人后人”指唐以后的统治者，其余三个指唐以后的统治者，其余三个“后人后人”皆指秦以后的统治者，主要是指唐朝统治者皆指秦以后的统治者，主要是指唐朝统治者自己本身自己本身自己本身自己本身 ①①①①和和和和②②②②相同，指的是六个国家相同，指的是六个国家相同，指的是六个国家相同，指的是六个国家③③③③指的是六国的统治者指的是六国的统治者指的是六国的统治者指的是六国的统治者 A A 。