国家级高技能人才培训基地建设项目方案.doc

国家级高技能人才培训基地建设项目方案国家级高技术人才培训基地建设项目实施方案项目单位：（公章）所属省份：主管部门：（公章）法人代表：联系方式：办公号码电子邮箱人力资源社会保障部财政部制二○一二年三月填写要求一、《实施方案》要按照本通知有关要求，如实填写二、《实施方案》须拟订项目建设总体目标和分阶段目标，要有可量化的查核指标各项目进度须明确年度目标、可监测指标和经费估算三、填写内容文字要正确简练，内容要重点突出，数字要精确无误四、填写内容的字体为仿宋_GB2312，字号为五号，行距为固定值16磅五、《实施方案》请使用A4纸，双面印，左侧装订后一式四份连同电子文档一并上报目录1-1.1-21-32-12-23-13-1-13-1-23-23-2-13-2-23-33-3-13-3-23-43-4-13-4-24-14-2512一、项目概括表1-1项目单位基本情况信息项目单位名称通信地点（邮编）姓名部门及职务联系人办公室信息E-mail办学特色概括黄石高级技工学校经过近五十年的办学实践，形成了鲜明的办学特色：1、坚持“立足黄石、面向湖北、依靠行业、服务社会”办学定位，着重专业建设，加强技术培训，形成了以“机电类”为特色的三大专业群格局，其中，机械加工技术、电子技术应用、数控技术应用等三个专业为全国机械行业技术人才培养特色专业，模具设计与制造、汽车制造与维修、机电技术、现代焊接技术等四个专业为省、市级重点品牌专业。

2、坚持服务地方经济，服务机械制造行业的办学理念，不断探索教学模式培训模式的改革，在做好学历教育的同时，针对行业、公司的需求，增加实训基地建设的投入，加大中高级技术人才培训的力度，年培训规模达3000人次，其中，高技术人才培训人数逐年增长，在本地域培训能力首屈一指3、通过“内培外引、专兼结合”建设举措，打造一支数量充分、专兼职结合的教师团队，加强专任教师的培训，通过参加境内外培训和公司锻炼的方式，提升专业教师的操作技能，充分利用黄石老工业基地公司优势，邀请公司高级技师和工程技术人员兼职，优化教师队伍结构，提升培训能力4、推行“学校与行业、专业与公司、培训与生产”相对接的培训模式，与黄石及省内多家著名公司成立了稳定的校企合作关系，充分利用行业、公司的资源，在专业建设、课程设置、培养计划、培训实习方案等方面接受行业、公司指导，进而创新培训内容，带动了专业建设，提高了培训质量5、规范内部管理，提升管理水平学校通过成立和完善各项规章制度，采用信息化管理手段，不断创新管理体制在管理过程中，着重质量监察，提高管理人员的服务能力、执行能力，使学校整个管理工作规范高效1表1-2项目背景简述当地经济社会发展、产业结构调整、公司高技术人才需求、高技术人才培训等说明方面的总体情况。

学校位于长江中下游的湖北工业重镇——黄石市黄石市工业基础雄厚，“十一五”期间全面实施了发展大产业、打造大园区、建设大城市“三大战略”，鼎力推进资源型城市转型和“两型社会”建设，在转型和调整中发展，经济社会总体保持平稳较快发展的优异态势十一五”末，本市规模以上工业增加值达成353.78亿元，年均增长19.9%黄石“十二五”规划确定了中部地域先进制造业基地、全国特钢、铜产品精深加工基地的发展定位，调整经济结构和优化产业为发展目标鼎力推进经济结构战略性调整，促使机械制造、黑色金属、有色金属、能源行业等九大产业集群发展坚持工业立市、工业强市，按照“创新驱动、重点打破、市场主导、引领发展”的要求，集中力量培育和发展新材料、新能源、电子信息、节能环保和生物技术及医药等五大战略性新兴产业坚持把发展接续替代产业作为资源型城市产业转型的根本抓手，重点加快发展装备制造、食品饮料、纺织服饰、化工等四大接续替代产业黄石市正处于经济社会发展、产业结构调整的重点时期，可是机械制造、交通运输、电子信息等行业技术人才紧缺仅以黄石市2011年第四季度人才需求为例，机械制造业、电子电器业、交通运输业的需求与用工比都在15%以上，需求量超过万人，其中用工公司需求量最大不是工程师，而是高技术人才。

由于黄石过去是老工业基地，现有技师、高级技师年纪结构偏大，高技术人才断档问题比较突出，年青高技术人才严重短缺，造成好多公司难以适应加快转变经济发展方式、推动产业结构优化升级的场面，阻挡了本地域经济社会发展高技术人才队伍的建设，需要依靠具备高技术人才培训能力的职业学校培养毕业生和培训公司员工来充分黄石地域已成立了省级技术定点培训机构17家，我校排名首位，除我校外，大多培训机构年培训量有限，培训层次低，无法知足黄石地域公司对高技术人才的需求校经过近50年发展和建设，以机械、电子类专业为特色，是湖北省高技术人才培养示范基地，并建有国家职业技术鉴定所，肩负着学生实习、技术培训与鉴定、校外培训等职能，年培训量达3000人次，已具有较强办学实力、培训能力和社会服务能力因此，依靠我校实施国家级高技术人才培训基地建设项目，是加快黄石地方经济社会发展，适应加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，提高产业竞争力，加强高技术人才队伍建设的重要举措通过建设高技术人才培训基地，提升我校高技术人才培训能力，加快培养公司急需的高技术人才，更好地为黄石地方经济社会发展服务2表1-3工作基础按照本通知“申报条件”要求，分专业（拟申报的专业）简述培养高技术人才具备说明的条件和已有的工作基础。

学校开设有模具、汽车、机电、焊接等十几个专业学校办学历史悠久，为本地公司发展提供了大量高技术人才学校在专业建设、技术培训、师资队伍和校企合作等方面取得了较好成绩我校现有教员工292人，专任教师191人，其中，具有高职级称教师39人，占专任教师总数的21.55%；具有研究生学历或硕士以上学位的教师41人，占专任教师总数的22.65%专任教师中工程师、技师及高级技师等高中级专业技术人员50人，具有高级工职业资格证书的教师49人，“双师型”教师占54.7%，兼职教师122人，其中具有高级实习指导教师和技师资格的实训教师占实训教师总数的53%，学生5480人（不含第三年在校外顶岗实习学生），师生比1：17.5学校有全国优异教师3人，省级骨干教师10人，省级金牌教师1人，黄石名师5人，黄石市优异贡献中青年专家1人，市级专业带头人、骨干教师20人，技术能手5人，30%以上的专业课教师具有公司工作经历，拥有技师或工程师职称学校有完善的兼职教师管理制度，从公司选拔优异的现场专家、优异技师、能工巧匠来校任教，现有公司专家和能工巧匠36名担当学校培训顾问或教师基地依靠的四个国家级重点建设专业中，焊接专业现有专任专业教师8人，高级讲课老师2人，技师2人，公司兼职教师4人，其中具有技师以上职称的2人。

市级专业带头人、骨干教师2人，焊接专业教师多次指导学生在全省技术比武获奖建有一个800平米的焊接实训基地，每年培训人数200余人次焊接专业常年山推公司、三一公司等公司成立校企合作关系机电专业现有专任专业教师18人，其中，高级讲课老师8人、技师10人黄石市优异贡献中青年专家1人，省级专业带头人、骨干教师2人，市级专业带头人、骨干教师5人，李新生老师曾派往新加坡学习先进的职教理念和技术训练，技术能力强，敬业精神强徐应中老师多次指导学生在全省技术比武获奖建有近十个机电专业各类实训基地，每年培训人数600余人次模具设计与制造现有专任专业教师12人，其中高级讲课老师6人，技师8人省级专业带头人、骨干教师3人，市级专业带头人、骨干教师4人罗铁军老师多次指导学生在全国、全省技术比武获奖建有一个1300平米的模具实训基地，每年培训人数达500余人次，基地多次承接湖北及黄石地域各类钳工技术比赛模具常年与黄石锻压有限公司、富士康公司等公司开展校企合作，共同拟订培训计划、培训课程开发、拟订有关培训实习方案，理论结合实践，极大的缩短了学生上岗磨合期，取得了较好的效果汽车制造与维修现有专任专业教师10人，其中高级讲课老师4人、技师5人。

国家级优秀教师1人，市级专业带头人、骨干教师3人，王青云老师曾派往新加坡学习先进的职教理念和技术训练，从公司邀请了3名技术能力高，敬业精神强的实践教师担当学生实习实训教学建有一个600平米的汽车实训基地，每年培训人数300余人次汽车专业常年与黄石离合器厂、黄石三丰智能有限公司、奇瑞汽车、武汉神龙汽车等公司成立校企合作关系学校还利用教师空余时间，选派教师到公司参加生产实践与技术服务，学习公司先进管理模式、先进的技术、新工艺、新方法等学校每年从校企合作公司中选拔一批优异技术人员来校任教或担当专业指导，学校已形成了较完善的校企沟通体制3二、项目实施工作思路与工作目标表2-1项目实施工作思路说明。