2024年度陕西省教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关题库(附答案).docx

2024年度陕西省教师资格之中学生物学科知识与教学能力通关题库(附答案)一单选题(共60题)1、科学的研究方法是取得成功的关键，下列实验研究方法正确的是（ ）A.将质壁分离复原的细胞用甲紫溶液染色，可以观察染色体的形态变化B.将天竺葵置于黑暗中一段时间，可用来探究光合作用所需的条件C.先将淀粉、淀粉酶混合再置于不同温度条件下，可探究温度对酶活性的影响D.采用标志重捕法可以调查土壤中小动物的丰富度【答案】 B2、狼体内含有a种蛋白质，兔子体内含有b种蛋白质，狼捕食了兔子之后，狼体内的蛋白质种类最可能是（ ）A.aB.a+bC.少于aD.多于a【答案】 A3、下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是（ ）A.胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源B.垂体分泌的抗利尿激素，能促进肾小管对水的重吸收C.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活D.神经元受刺激产生的兴奋，传递给下一个细胞是双向的【答案】 C4、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现，A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、20%、15%、30%，则该细胞能完成（　　）。

A.吸收氧气，进行有氧呼吸B.发出星射线.形成纺锤体C.结合mRNA，合成蛋白质D.吸收并转换光能，完成光合作用【答案】 C5、下列有关脂质的描述不正确的是（ ）A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，同时还能够参与血液中脂质的运输B.脂肪是生物体内良好的储能物质，只存在于动物的体内，而植物细胞中没有C.磷脂是构成细胞膜的重要成分D.性激素可以促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成【答案】 B6、高一新学期开始，某生物教师为了掌握新生的生物学基础、学习兴趣等信息，以便对学生进行分组、安排教学，于是对全班学生展开了一次测试该测试属于（ ）A.配置性评价B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 A7、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）A.一种蜣螂专以大象粪为食，则该蜣螂最多能获取大象所同化量的20％B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入到第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入到生物群落D.生态系统的能量是伴随着物质而循环利用的【答案】 C8、在进行“物质的跨膜运输”一课的教学时，教师为了让学生更好地理解“扩散作用”，用国外某版本生物教材上的有关扩散作用的“迷你实验”替换了该校所用教科书上的实验，在本课教学中取得了良好的效果。

该教师的做法（ ）A.不合理，只能使用该校指定教材B.不合理，我国教材更适用于我国的教育C.合理，教师可使用多个版本教材进行备课D.合理，国外教材内容优于该校指定教材【答案】 C9、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是()A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生韵丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【答案】 D10、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）A.C3和NADP+B.ATP和O2C.ADP和H20D.[H]和ATP【答案】 D11、下列关于中学“腐乳的制作”实验的叙述，正确的是（ ）A.加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B.加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌D.实验室制作的腐乳不宜直接食用【答案】 D12、2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OsSP114，将其植入我国南方水稻后，其产量增加了10%左右。

下列有关叙述正确的是（　　）A.该技术所应用的原理是基因重组B.该技术用到了三种工具酶：限制酶、DNA连接酶和载体C.用DNA连接酶连接目的基因和质粒，其产物必定是载体与OsSP114基因形成的重组DNA分子D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性【答案】 A13、将正常成年猫放在-8℃环境中40 min，可能出现()A.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显升高，耗氧量升高B.血中甲状腺激素浓度升高，体温明显下降，耗氧量下降C.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量升高D.血中甲状腺激素浓度升高，体温相对稳定，耗氧量不变【答案】 C14、用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是（ ）A.用一定浓度的生长素培育无子番茄B.用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C.除去发育着的种子.子房发育停止D.植物的顶端优势现象【答案】 D15、下列叙述中，除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关?（ ）A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合B.微型繁殖与作物脱毒C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁D.克服远缘杂交不亲和的障碍【答案】 B16、在植物细胞周期中，与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是（　　）。

A.叶绿体和线粒体B.线粒体和高尔基体C.中心体和线粒体D.内质网和核糖体【答案】 B17、在自然状态下，不改变种群基因频率的是（　　）A.自然选择B.基因突变C.基因重组D.个体迁入迁出【答案】 C18、下列有关环境容纳量的叙述，正确的是（ ）A.改变环境条件，K值一定不变B.指特定环境所能容纳群落数量的最大值C.种群的种内斗争不会改变环境容纳量的大小D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量【答案】 C19、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）A.内环境保持相对稳定有利于机体适应内外环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【答案】 D20、下列关于遗传物质的探索历程及核酸的结构和功能的叙述，正确的是（ ）A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，一段时间后检测到放射性主要出现在沉淀物中B.DNA和RNA除空间结构不同外，在物质组成上的主要区别是含氮碱基的种类不同C.神经细胞没有细胞周期，但其化学成分不断更新，细胞核中不会发生DNA复制和翻译D.造血干细胞可分化形成多种血细胞，一个造血干细胞中DNA的复制、转录和翻译可进行多次【答案】 C21、关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（ ）。

A.遗传信息只能储存于细胞核，通过复制传递给下一代B.同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C.转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D.真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明真核生物由原核生物进化而来【答案】 B22、讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是（ ）A.叶绿体中含有哪两类色素B.什么叫光反应C.光合作用的实质D.作物栽培要合理密植【答案】 C23、教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象，实验结论是什么，而是让学生带着明确的问题自己动手进行观察和实验．在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学 （　　）A.模仿性实验B.验证性实验C.探究性实验D.分段实验【答案】 C24、下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（ ）A.分裂期的细胞不进行DNA的复制和蛋白质的合成B.免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.凋亡细胞内的基因表达都下降，酶活性减弱D.原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变【答案】 B25、关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（ ）A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运出神经元C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细胞D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息【答案】 D26、下列关于实验操作的说法中正确的有几个（ ）A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】 C27、林木覆盖度高的草原上，无刺的合欢树分布较多；林木覆盖度低的草原上，有刺的合欢树分布较多。

羚羊相对更喜爱取食无刺合欢树的叶片在林木覆盖度低的草原上，羚羊能够更早地发现并躲避野狗等掠食动物的伏击据此分析不正确的是()A.合欢树、羚羊和野狗构成一条食物链B.有刺有利于合欢树抵御羚羊的取食C.林木覆盖度高的草原羚羊相对较多D.野狗捕食羚羊影响了有刺基因的频率【答案】 C28、下列有关变异的说法正确的是（ ）A.染色体中DNA碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异B.染色体畸变、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.非同源染色体之间的片段移接可产生基因重组D.萌发的种子或幼苗经低温或秋水仙素处理易出现染色体数加倍的现象【答案】 D29、出国旅行是现在人们热衷的旅游项目人们入境前需要接受海关的检验、检疫，植物、动物及其制品都不允许随意进入国境，其主要原因是（ ）A.关税保护B.预防外来物种的入侵C.防止走私D.保护他国物种的多样性【答案】 B30、根据《普通高中生物课程标准》（实验）的界定，下列行为动词用于表述能力目标的是（ ）A.运用B.说出C.排列D.简述【答案】 A31、下列不属于社区学习资源的是（ ）A.报刊与杂志B.田间与山丘C.动物园与植物园D.良种站与养殖场【答案】 A32、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（　　）。

A.内环境保持相对稳定有利于机体适应。