2024-2025年度贵州省社会工作者之中级社会综合能力真题练习试卷A卷附答案.docx

2024-2025年度贵州省社会工作者之中级社会综合能力真题练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、小组工作是一个动态过程，关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法正确的是（　　）A.权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移B.权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移C.权力和地位从国家级位置到中心位置再到边缘位置D.权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置【答案】 D2、社会工作者对如何提升自身专业素养有其切身体会，这属于社会工作研究的（ ）A.分析性事实B.理论性事实C.赞同性事实D.经验性事实【答案】 D3、 某社会服务机构年终时邀请人力资源管理专家举行一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟订实现个人目标和机构目标的职业发展计划机构管理者开展这次活动的主要目的是()A.增进员工对工作的兴趣B.掌握员工的个体差异C.降低员工的职业倦怠D.满足员工自我实现的需求【答案】 D4、社会工作者小赵带领一个高中生小组活动，其中小A将小B暗恋欢欢的消息告诉了大家，导致欢欢非常愤怒这个问题的出现可能是社会工作者在小组的（　　）阶段工作出现了不足。

A.开始B.准备C.中期转折D.后期成熟【答案】 A5、?社会工作者大周组织小组成员对于即将举行的活动进行讨论时，组员江雅的发言脱离了主题的范围，此时，大周应采取（）的手段来处理A.限制B.沉默C.摘述D.引导【答案】 A6、心理社会治疗模式强调服务对象的问题与不良的现实生活环境，不成熟或者有缺陷的自我和超我功能，以及过分严厉的自我防卫机制和超我功能有关，这是心理社会治疗模式（ ）A.对服务对象问题的假设B.对人的价值的假设C.对人的成长发展的假设D.对社会环境的假设【答案】 A7、（　　）提出了系统模式社会工作的基本原则，使系统理论能够更好地与社会服务实践相结合A.埃文斯和科尼B.高德斯坦C.平卡斯和米纳罕D.杰曼和吉特曼【答案】 A8、小王失业后家庭生活开始出现矛盾，夫妻关系出现危机如果运用生态系统理论开展服务，社会工作者应该（　　）A.探索小王童年时代的生活经验和与家人的沟通情况B.强调小王的认知和行为相互关联，促进认知的改变C.运用同感技巧表达关心，鼓励小王改善与家人的关系D.了解小王在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题【答案】 D9、精神分析理论对社会工作专业的影响是深远的。

同时，精神分析方法至今是个案治疗一个重要的派别下列选项中关于精神分析理论描述正确的是()A.治疗师应遵循普遍化原则B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知【答案】 C10、社会工作者小黄在社区开展了一个“绿色环保”小组，通过小组活动，激发了组员参与环境保护的热情，提升了组员社会参与的能力下列小黄的做法中，反映出社会目标模式理念的是（ ）A.通过组员之间的互动，实现小组的目标并获得个人发展B.运用各种治疗方法帮助组员学习新行为，发展关系网络C.运用刺激、质疑等技巧提高小组的互动频率和互动质量D.通过培养小组领袖，提升其推动社区发展的意愿和能力【答案】 D11、(2017年)为了确保社会工作服务机构的可持续发展，机构内部应建立和谐的员工关系，为实现该目标，机构人力资源管理适当做法是（）A.协助员工学习新技术B.提升员工的工作满足感C.开展必要的团队建设D.完善员工激励保障措施【答案】 C12、兰先生与妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻俩希望兰先生的父母能从东北过来帮忙带孩子经过沟通后，两位老人表示同意，并通过调整逐步融入了新的生活环境。

根据上述情况，老人的做法体现了人类行为具有（  ）A.适应性特点B.主观性特点C.多样性特点D.整合性特点 【答案】 A13、在社会工作领域，通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的（）A.中级目标B.工具性目标C.终极目标D.具体目标【答案】 B14、李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭服务在小张的耐心下；他们逐渐认识到自己的不足，紧张的夫妻关系得到缓和李某夫妇在结案时向小张表示要送给他一块名牌手表，以表示感谢对此，小张的正确做法是()A.接受李某夫妇的礼物，并表示感谢B.接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭C.强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝D.予以拒绝，并批评李某夫妇的行为【答案】 C15、在小组工作中，社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话，多数时候坐在那里静静地听着，眼睛看着说话的人，不住地点头，而且，每次要求成员发表意见时，他都摇摇头，表示自己没什么说的面对这种情况，社会工作者所采取的下列做法中，较妥当的是（　　）A.对小田不加干预B.要求小田参与到小组中来C.用自身示范的方式引导小田表达D.鼓励其他组员对小田提出挑战【答案】 C16、加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力属于社区工作的( )A.行动目标B.过程目标C.实施目标D.任务目标【答案】 B17、不属于定性研究的访问形式是()。

A.非正式会话式访问B.无结构式访问C.引导式访问D.标准化开放式访问【答案】 B18、研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响，在实验过程中，他将20位失业者分为随机的和匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量结果显示，实验组和控制组的自信心平均得分分别是2.8分和2.9分然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练再次测量后发现，实验组和控制组分别得4.0分和3.0分结果显示：实验组得分增1.2分，控制组得分增0.1分，实验刺激净效果为1.1分可以认为，求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心这种实验设计属于()A.所罗门四组设计B.简单时间序列设计C.非对等控制组设计D.前后测控制组设计【答案】 D19、（2019年真题）在灾后小学生心理支持小组中，社会工作者小周运用输入希望、自我表露、互助支持、接纳自我等专业技巧，促进组员的改变小周的这些做法主要体现出的小组工作特点是（ )A.关注组员问题相似性B.强调组员的民主参与C.重视小组治疗性因素D.注重组员的个人能力【答案】 C20、2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。

该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索，根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系的特点是()A.多个部门共同参与B.以民政部门为主体C.政府主导社会运作D.社会福利体系行政化【答案】 D21、社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变 上述内容反映出社会工作者采用的是（　　）A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.社会中心治疗模式D.行为治疗模式【答案】 B22、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会，主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务，老人们发言都很踊跃，持不同观点的人都想争取社会工作者的支持此时，社会工作者适宜采取的技巧是()A.鼓励B.提问C.限制D.中立【答案】 D23、社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心因此，小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。

该小组工作模式属于（　　）A.发展模式B.社会目标模式C.互动模式D.治疗模式【答案】 B24、在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（　　）A.教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B.教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C.教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D.教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通【答案】 A25、关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（ ）A.在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍B.在个人利益层面，社会工作者要认真考虑直接服务和个案管理方法的选择C.在理论建构层面，社会工作者要认真考虑一般理论和实务理论之间的联系D.在个案服务层面，社会工作者要充分考虑服务对象权益与社会稳定之间的关系【答案】 A26、弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题都源于()，这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中A.内在的精神冲突B.冲突潜在的精神C.外在的精神冲突D.环境之间的冲突【答案】 A27、小江从小就是父母之间的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。

这属于（ ）的家庭结构模式A.三角缠B.纠缠与疏离C.倒三角D.联合对抗【答案】 A28、社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（ ）A.社区教育功能B.心理支持功能C.社会控制功能D.社会参与功能【答案】 B29、（2018年真题）社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来的正向生活，促使组员肯定自我价值下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（ ）A.流金岁月回顾多彩一生B.绚丽生活展望幸福的人生C.晴朗天空唤醒童年记忆D.心灵共鸣认识同处境老人【答案】 B。