九年级上政治第四课第二框保护环境的基本国策.doc

第四课 保护环境的基本国策教学目标知识目标了解我国面临严峻的资源和环境状况，保护环境是我国的基本国策能力目标搜集我国资源、环境方面的材料，并分析其特点，宣传保护环境的基本国策，以实际行动保护环境情感、态度和价值观目标体会环境问题对于人类发展的影响，树立保护环境的观念教学重点难点环境的现状及其严峻性教学方法材料示例分析法、讨论法等教学准备多媒体课时安排二十五分钟教学过程[导入新课]同学们，前面我们已经学习了计划生育的基本国策，通过学习同学们已掌握了迅速增长的人口对人类赖以生存的地球产生了巨大压力，下面我们共同观看两组图片，它反映了我们生活中的什么问题？[教师] 出示课件：让学生讨论后回答生：回答略师：根据学生回答，教师简单总结：我们生活的地球是美丽的，大自然在向人类奉献美的同时也无私奉献人类生活所需要的一切资源但由于大工业的崛起，人口急剧增加，不合理的开采和利用，使环境污染，资源浪费严重，引发了一系列的环境问题，如：98年特大洪涝灾害、2008年2月我国南方的雪灾、2009年11月持续到2010年4月我国西南五省区的大旱灾、都是环境变化、气候异常引发的灾难面对严峻的环境形势我们应采取那些措施加以应对。

请同学们看大屏幕我们共同讨论这个问题出示课件，引出课题：“保护环境的基本国策”讲授新课：师：我国的环境问题主要表现在那些方面？出示课件：学生观察、讨论后回答生：回答略[教师]我国的环境问题主要表现在：污染物排放总量还相当大，远远高于环境自净能力；工业污染治理任务仍相当繁重，有些经过治理的地方又出现反复，城镇生活污染比重明显增加：不少地区农业水质、土质污染日渐突出，有些地方的农产品有害残留物严重超标，影响人体健康和产品出口；部分地区水土流失、荒漠化仍在加剧；大气污染、水体污染严重、固体废弃物存放量过大、耕地减少、生物物种加速灭绝、饮用水缺乏等等以上情况表明，随着经济的发展和人口的增多，我国的环境问题也日益严峻面对严峻的环境形势，虽然我国也采取了一些措施加以控制但是，没有从根本上解决问题教师 ：我国生态环境的基本状况是：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到了遏制，部分地区有所改善但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观严峻的环境形势迫使我们必须作出选择：是持续发展还是自我毁灭毫无疑问，我们应当刻不容缓地采取有效措施，防治环境污染与破坏否则，日益恶化的环境将使我们在其他领域中所取得的一切成就将黯然失色。

讨论题：有人说“现阶段经济建设是一切工作的中心，可发展经济肯定会带来环境的污染和破坏，要保护环境就无法发展经济你们认为呢？学生讨论后回答生：回答略师：在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置我们应该认识到：保护和改善环境也是保护和发展生产力实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴出示课件问题：我们能为环保做哪些力所能及的事？生：回答略师归纳：拒绝一次性用品、随手关闭水龙头、节约纸张，同破坏环境的行为做斗争，植树造林等小结：“环境保护是我国的一项基本国策”将长期坚持下去，这样日益恶化的环境将会得到改善，经济才会持续、健康、稳定的发展，否则，日益恶化的环境将会对人类自身的生存和发展带来威胁作业：调查我们周围存在哪些环境问题，写一份调查报告板书设计保护环境的基本国策 我国面临严峻的环境形势青少年应如何保护环境。