《干将莫邪》一课一练(附答案)(3).doc

《干将莫邪》一课一练（附答案） (3)《干将莫邪》一课一练文章来自：爱师网干将莫邪一、整体感知《干将莫邪》节选自干宝的《搜神记》 ，是一篇惊天地，泣鬼神的小说，情节曲折多变，人物形象栩栩如生 文章反映了古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神以及老百姓在民间传说中所寄托的美好愿望二、字词积累1、生字干将莫邪自刎汤镬踔2、一词多义┏年乃成乃┫问其母乃曰┗此乃勇士头也┏于是即将雌剑见楚王即┫┗王即购之千金┏汝若生子是男子┫┗子年少┏欲杀之之┫但睹堂前松柱下石低之上┗哭之甚悲┏汝若生子是男是┫┗是必烂也3、古今异义比后壮客以剑拟王三、篇章透视1、层次结构：全文可分为三部分第一部分：故事的起因铸剑被杀第二部分：故事的经过寻剑报仇第三部分：故事的结局，侠客刺王2、中心思想：本文通过记叙干将莫邪儿子赤为父报仇的故事，揭露了统治者的残暴和愚蠢， 反映了人民对统治者的无比蔑视和刻骨仇恨， 歌颂了他们坚忍无畏的斗争精神和强大的反抗力量3、写作特色：本文故事情节曲折，结构完整，层次清楚，注意通过细节刻画人物性格，富有现实性四、句段赏析从“赤”的报仇来看，“赤”有何特点？“赤”得知父亲被楚王所杀，立即寻剑报仇，可以看出赤的“孝”，在报仇的过程中，表现出刚烈的特征，如：当赤得知客欲为自己报仇时，“即自刎，两手捧头及剑奉之”。

特别是“煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒”表明他对楚王强烈的蔑视和刻骨的仇恨心理文章来自：爱师网干将莫邪一、整体感知《干将莫邪》节选自干宝的《搜神记》 ，是一篇惊天地，泣鬼神的小说，情节曲折多变，人物形象栩栩如生 文章反映了古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神以及老百姓在民间传说中所寄托的美好愿望二、字词积累1、生字干将莫邪自刎汤镬踔2、一词多义┏年乃成乃┫问其母乃曰┗此乃勇士头也┏于是即将雌剑见楚王即┫┗王即购之千金┏汝若生子是男子┫┗子年少┏欲杀之之┫但睹堂前松柱下石低之上┗哭之甚悲┏汝若生子是男是┫┗是必烂也3、古今异义比后壮客以剑拟王三、篇章透视1、层次结构：全文可分为三部分第一部分：故事的起因铸剑被杀第二部分：故事的经过寻剑报仇第三部分：故事的结局，侠客刺王2、中心思想：本文通过记叙干将莫邪儿子赤为父报仇的故事，揭露了统治者的残暴和愚蠢， 反映了人民对统治者的无比蔑视和刻骨仇恨， 歌颂了他们坚忍无畏的斗争精神和强大的反抗力量3、写作特色：本文故事情节曲折，结构完整，层次清楚，注意通过细节刻画人物性格，富有现实性四、句段赏析从“赤”的报仇来看，“赤”有何特点？“赤”得知父亲被楚王所杀，立即寻剑报仇，可以看出赤的“孝”，在报仇的过程中，表现出刚烈的特征，如：当赤得知客欲为自己报仇时，“即自刎，两手捧头及剑奉之”。

特别是“煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒”表明他对楚王强烈的蔑视和刻骨的仇恨心理 文章来自：爱师网干将莫邪一、整体感知《干将莫邪》节选自干宝的《搜神记》 ，是一篇惊天地，泣鬼神的小说，情节曲折多变，人物形象栩栩如生 文章反映了古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神以及老百姓在民间传说中所寄托的美好愿望二、字词积累1、生字干将莫邪自刎汤镬踔2、一词多义┏年乃成乃┫问其母乃曰┗此乃勇士头也┏于是即将雌剑见楚王即┫┗王即购之千金┏汝若生子是男子┫┗子年少┏欲杀之之┫但睹堂前松柱下石低之上┗哭之甚悲┏汝若生子是男是┫┗是必烂也3、古今异义比后壮客以剑拟王三、篇章透视1、层次结构：全文可分为三部分第一部分：故事的起因铸剑被杀第二部分：故事的经过寻剑报仇第三部分：故事的结局，侠客刺王2、中心思想：本文通过记叙干将莫邪儿子赤为父报仇的故事，揭露了统治者的残暴和愚蠢， 反映了人民对统治者的无比蔑视和刻骨仇恨， 歌颂了他们坚忍无畏的斗争精神和强大的反抗力量3、写作特色：本文故事情节曲折，结构完整，层次清楚，注意通过细节刻画人物性格，富有现实性四、句段赏析从“赤”的报仇来看，“赤”有何特点？“赤”得知父亲被楚王所杀，立即寻剑报仇，可以看出赤的“孝”，在报仇的过程中，表现出刚烈的特征，如：当赤得知客欲为自己报仇时，“即自刎，两手捧头及剑奉之”。

特别是“煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒”表明他对楚王强烈的蔑视和刻骨的仇恨心理文章来自：爱师网五、难点突破这篇奇怪小说情节奇，具体说说情节和人物奇在什么地方？情节故事的开端奇：一是剑奇，三年始成，且有雌雄；二是遗嘱奇，松生石上，似乎让人费解，却隐含深意干将希望遗腹子报仇的愿望能否实现，又是一个悬念，吸引人急切地读下去，引人入胜故事情节的发展也离奇曲折，问父“所在”，为一折；寻剑得剑，为二折；楚王追杀，为三折；行歌深山，为四折；遇客重托，为五折故事的高潮更为奇：煮头“三日三夕不料”，一旦楚王“随入汤中”，三首俱烂，在这离奇的情节中，赤的大仇得报人物奇：客：与赤素不相识，愿以自己的生命为赤报仇，除了说明楚王的残暴无道外，也体现了客的“侠义”赤：面对陌生人愿为自己报仇，毫不犹豫地自刎，双手捧头及剑奉客，“立僵”，听到客的承诺后“乃仆”，“煮头三日三夕不料”，还“踔出汤中，踬目大怒”，正是这样的“奇景”， 才引得楚王“临之”，而使客能杀掉楚王，报了大仇自主学习检测·课堂随练一、基础知识积累与运用1. 请注意下列加点字在本文中的读音干将莫邪重身当产夫语妻使相之自刎立僵汤镬踔踬目堕 2. 解释下列句子中加点的词。

三年乃成比后壮使相之儿闻之，亡去即将雌剑往见楚王夫语妻言欲报仇王头随堕汤中愿王自往临视之购之千金二、阅读题阅读课文回答下列问题1. 补出下列句子的省略成分①出户望南山，松生石上②于是即将雌剑往见楚王③王大怒，使相之④王即购之千金2. 翻译下列句子①煮头，三日三夕不烂，头踔出汤出，踬目大怒②此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也文章来自：爱师网能力拓展延伸阅读语段，回答后面的问题数里，鬼言，“步行太迟，可共递相担，何如 ?”定伯曰：“大善鬼便先担定伯数里 鬼言：“卿太重，将非鬼也 ?”定伯言： “我新鬼， 故身重耳 ” 定伯因复担鬼，鬼略无重如是再三定伯复言： “我新鬼， 不知有何所畏忌 ” 鬼答言：“惟不喜人唾 ”于是共行 道遇水定伯令鬼先渡， 听之，了然无声音定伯自渡，漕漼作声鬼复言：“何以有声 ?”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之鬼大呼，声咋咋然索下，不复听之径至宛市中下著地， 化为一羊，便卖之恐其变化，唾之得钱千五百，乃去1. 用一两句话分别概括两段的段意第一段：第二段：2. 解释下列句中加点字共可递相担，何如 ?卿太重，将非鬼也 ?如是再三惟不喜人唾道遇水索下，不复听之何以有声 ?3. 把下列语句译成现代汉语。

恐其变化，唾之译：鬼言：“步行太迟，可供递相担，何如 ?”定伯曰：“大善译：4. 面对鬼的多疑，宋定伯是怎样巧妙回答的：5. 宋定伯机智地从鬼的嘴里知制服鬼的决窍，这个诀窍是：中考链接阅读下列两则文言文，完成 1—5 题炳烛①夜读晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰： “安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰： “盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①炳烛：点烛②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣③昧行：在黑暗中行走孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ” 肃遂拜蒙母，结友而别1、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是A. 指通豫南，达于汉阴 B. 于厅事之东北角C. 贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D。