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北京语言大学22春《对外汉语课堂教学法》离线作业一及答案参考36.docx

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    • 北京语言大学22春《对外汉语课堂教学法》离线作业一及答案参考1. 新中国第一部对外汉语教材是( )新中国第一部对外汉语教材是( )A.《基础汉语课本》B.《汉语教科书》C.《实用汉语课本》D.《初级汉语课本》参考答案:B2. A.烦恼B.疑惑C.困惑D.困难A.烦恼B.疑惑C.困惑D.困难正确答案:C3. 为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A.消化吸收过程与众不同B.科学家研究的结果C.可以丰富人为什么说植物性食物具有预防疾病的能力?A.消化吸收过程与众不同B.科学家研究的结果C.可以丰富人类的知识D.各种化合物的共同作用正确答案:D4. 对外汉语教学语法中,从语用角度判断,言外之意越多,难度越高 )A.错误B.正确参考答案:B5. 对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?( )对外汉语课堂教学的教学类型有哪些?( )A.普通教育B.预备教育C.专业教育D.特殊教育个别教育参考答案:A,B,C,D6. 词汇系统自身具有的特征包括( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案:AB7. 下列属于合成词的有( )A.买卖B.提高C.秋千D.老师参考答案:ABD8. 词汇教学原则包括( )。

      词汇教学原则包括( )A.确定词汇教学中的重点词和非重点词B.不同语言技能和不同课程所需词汇应提出不同要求C.循序渐进,由易而难D.重视词汇的重现率参考答案:A,B,C,D9. 下列是名词中的时间词的有下列是名词中的时间词的有A、昨天B、去年C、立刻D、过去E、唐朝F、已经正确答案:ABDE10. 第二语言语法教学的目标有( )A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力参考答案:CD11. 拿到成绩单,我心里七上八下的,不知道该怎么和父母交待A.跳动B.难过C.失望D.不安拿到成绩单,我心里七上八下的,不知道该怎么和父母交待A.跳动B.难过C.失望D.不安正确答案:D12. A.一座B.一桌C.一套D.一盘A.一座B.一桌C.一套D.一盘正确答案:B13. A.贵重B.珍惜C.珍贵D.宝贝A.贵重B.珍惜C.珍贵D.宝贝正确答案:C14. 模糊词的类型不包括( )模糊词的类型不包括( )A.边界不清B.相反C.自身不定D.相对参考答案:B15. 对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?( )对外汉语词汇教学难度大体现在哪些方面?( )A.词汇量大B.新词语层出不穷C.除了有音、形、义,还有文化因素D.汉字难记参考答案:A,B,C,D16. 词义与语素义、结构义的关系不包括( )。

      词义与语素义、结构义的关系不包括( )A.词义等于结构义加语素义B.词义等于结构义加语素义加附加义C.词义与结构义、语素义无关D.词义等于语素义参考答案:D17. 我们的各项工作都是在您和其他朋友们的帮助和鼓励 完成的A.上B.中C.下D.里我们的各项工作都是在您和其他朋友们的帮助和鼓励 完成的A.上B.中C.下D.里正确答案:C18. 现代汉语构词的特点有( )现代汉语构词的特点有( )A.复合式构词的多样性和灵活性B.复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型C.偏正式和联合式是复合式构词类型的主体,最为能产D.附加式构词是正在发展中的有较强生命力的构词类型参考答案:A,B,C,D19. 下列属于偏正式合成词的有( )下列属于偏正式合成词的有( )A.司令B.河马C.布鞋D.火车参考答案:B,C,D20. 下列属于叠韵词的是( )下列属于叠韵词的是( )A.蟑螂B.烂漫C.猩猩D.参差参考答案:A,B21. 词义的附加意义有( )词义的附加意义有( )A.形象色彩B.感情色彩C.态度色彩D.语体色彩参考答案:A,B,C,D22. 第一部分2002年10月的一天,肯尼亚塔卡巴镇的居民迎来了3车“救命水”,就在人们拿着大桶小盆分水的第一部分2002年10月的一天,肯尼亚塔卡巴镇的居民迎来了3车“救命水”,就在人们拿着大桶小盆分水的时候,一幕戏剧性的(1)出现了:几十只猴子突然窜出,先是向居民投掷石块儿,(2)跑向人群又挠又咬,居民们(3)得四处逃散。

      猴子们(4)后开怀畅饮,嬉戏欢闹回过神来的居民们很快(5)情绪,找来棍棒、砍刀向猴群反攻经过两个多小时的拉锯战,猴群丢下了8具尸体后落荒而逃而居民们也(6)了惨重的代价,10多人被抓伤咬伤而送(7)附近医院1)A.景观B.场面C.景色D.情景正确答案:B23. 外国人语法结构方面的偏误有外国人语法结构方面的偏误有A、语序错位B、词语残缺C、词语误加D、词语误代E、句式杂糅F、句法条件正确答案:ABCDEF24. 词义的性质有( )A.概括性B.模糊性C.社会性D.民族性参考答案:ABD25. 对外汉语教材的编词原则有对外汉语教材的编词原则有A、词汇系统性原则B、由易到难,循序渐进的原则C、体现一定重现率的原则D、注重词语的实用性原则正确答案:ABC26. 词汇释义法包括( )词汇释义法包括( )A.直观法B.语素法C.搭配法D.主题联系法E.话语联结法F.情境法G.辨析法参考答案:A,B,C,D,E,F,G27. 下列属于是非问句的是( )下列属于是非问句的是( )A.谁今天休息B.屋里有人吧C.他吃米饭还是吃馒头D.你喜不喜欢这本书参考答案:B28. 对外汉语语法体系分八类补语,有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语,此外还有( )A.数量补语B.时量补语C.动量补语D.介宾词组补语参考答案:ABCD29. 下列说法错误的是( )A.《基础汉语课本》是结构法教材时期的集大成者B.《实用汉语课本》是我国第一部获奖的对外汉语教材C.《初级汉语课本》是第一套对外汉语教学分技能系列教材D.《基础汉语课本》是世界上使用最广的基础汉语教材之一参考答案:D30. 根据词组构成的结构特征分类,词组分为( )A.述宾词组B.述补词组C.偏正词组D.联合词组E.主谓词组参考答案:ABCDE31. 对外汉语教材的编词原则有( )。

      对外汉语教材的编词原则有( )A.词汇系统性原则B.由易到难,循序渐进的原则C.体现一定重现率的原则D.注重词语的实用性原则参考答案:A,B,C32. 半天过去A了,还是B没有C消息DA.一点儿B.一点儿C.一点儿D.一点儿半天过去A了,还是B没有C消息DA.一点儿B.一点儿C.一点儿D.一点儿正确答案:C33. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性 )A.错误B.正确参考答案:B34. “他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义 )“他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义 )A.错误B.正确参考答案:A35. 词汇释义法包括( )A.直观法B.语素法C.搭配法D.主题联系法E.话语联结法F.情境法G.辨析法参考答案:ABCDEFG36. 第二语言语法教学的目标有( )第二语言语法教学的目标有( )A.揭示语言结构规律B.培养从事语言教学与研究的能力C.学会汉语D.提高学生运用汉语进行交际的能力参考答案:C,D37. 下列是述宾词组的是( )下列是述宾词组的是( )A.闯红灯B.讨论问题C.学语法D.最累E.高两公分参考答案:A,B,C38. 下列有关理论语法表述正确的是下列有关理论语法表述正确的是A、对语法系统与语法规律作出理论概括与说明B、建立起语法系统理论C、着重研究语言的组合关系和聚合关系D、着力于揭示语言结构的规律E、注重对语言事实各方面的描写正确答案:ABCDE39. 对外汉语教学语法大纲的主要内容有( )。

      对外汉语教学语法大纲的主要内容有( )A.语法单位B.词C.词组D.句子 E.动作的态 F.表达方式参考答案:A,B,C,D,E,F40. 从“一团头发”到“一团和气”,“团”的用法变化属于( )A.从实义到虚化义B.从原型到非原型C.从常规搭配到非常规搭配D.从基本义到引申义参考答案:A41. 简称式构词即将词组简称成一个词,是汉语单音节化的结果 )简称式构词即将词组简称成一个词,是汉语单音节化的结果 )A.错误B.正确参考答案:A42. 语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性 )语言符号的离散性和客观事物的连续性间的矛盾产生了语言的模糊性 )A.错误B.正确参考答案:B43. A.本来B.原因C.原来D.因此A.本来B.原因C.原来D.因此正确答案:C44. 再忙,你 应该找时间去医院做做检查A.哪怕……也……B.不管……都……C.虽然……却……D.如果……就……再忙,你 应该找时间去医院做做检查A.哪怕……也……B.不管……都……C.虽然……却……D.如果……就……正确答案:A45. 下列属于存现句的是( )下列属于存现句的是( )A.床上躺着病人B.墙上挂着一幅画C.门外停着一辆汽车D.她去爬长城了参考答案:A,B,C46. 句子按语气分类,可分为( )。

      句子按语气分类,可分为( )A.陈述句B.祈使句C.疑问句D.感叹句参考答案:A,B,C,D47. A.迈B.跃C.走D.跳A.迈B.跃C.走D.跳正确答案:A48. 词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性 )词汇系统因外部原因产生的有关特征有社会性和民族性 )A.错误B.正确参考答案:B49. 他临走时留下2万元人民币捐给“希望工程” 救助失学的贫困学生A.以B.用C.把D.被他临走时留下2万元人民币捐给“希望工程” 救助失学的贫。

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