《勤俭节约》主题班会设计.doc

《勤俭节约》主题班会设计.活动目的： 1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯活动准备：1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料3、收集有关勤俭节约的名言4、班干部讨论制定勤俭节约倡议书5、查找《悯农》歌曲，制作课件教学过程： 一、导入1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？ 2、配乐播放古诗《悯农》3、学生谈感受4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样二、明理1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋等勤俭节约的故事学生思考：他们的故事给你留下的最深印象是什么？2、勤俭节约是中华民族的传统美德现在我们就一起来做一个简单的统计  我们的学校（4500人）我国的人口（13亿）每天节约一角钱（0.1元）  节约的钱可以做的事  师：假如我们水寨中学只有4500人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱？如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事？学生交流。

师：假如我们中国只有13亿人口如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？学生交流师：同学们，你们都想得很周到这一天节约下来的钱就可以做这么多的事做了这统计后，你有何感想？3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统三、导行（一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言要求：人 ：用一两个词语概括事：用一两句话介绍诗：背一背格言：诵一诵（二）联系现实，自我教育1、谈一谈你对下面三件事的看法课件出示：A、有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学一喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼B、小全与妈妈到饭店吃饭饭后，妈妈要把剩菜带回家小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的C、小明最后一个离开教室，临走的时候没有把教室的电源关掉，小明说反正一台风扇才四五十瓦，耗不了什么资源的，而且学校有的是钱学生充分发表自己的看法师：同学们都谈得非常好，小全、小明他们的做法都是错的。

在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上你看了后,有什么感想?4、教师小结四、升华1、班干部发勤俭节约倡议书2、节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。