(完整版)拓展培训总结报告.doc

XXXX企业拓展培训总结报告目录1.培训项目实施概况 31.1培训基本信息 31.2培训实施目的及预期效果 31.3培训课程模块介绍 32.拓展培训回顾及评估效果分析 62.1拓展培训精彩瞬间 62.2拓展培训评估项目 72.3培训效果分析 72.3.1综合满意度 72.3.2培训效果原始数据统计表 73讲师评估与建议 103.1讲师评估与建议【第一期】 103.2讲师评估与建议【第二期】 113.3受训者在培训项目所学到及需改变行为 123.4课程后续跟踪与执行建议 123.5人力资源部对本次拓展的评价 133.5.1对企业而言 133.5.2对参训者而言 133.5.3 拓训过程中的突发事件及处理建议 143.5.4 拓训效果转化措施 143.6两期学员对本次拓展培训的建议 153.7培训感悟 153.7.1培训感悟【第一期】 153.7.2培训感悟【第二期】 184.结语和展望 201.培训项目实施概况1.1培训基本信息培训课题：《挑战自我、熔炼团队》主办单位：XXXX企业承办单位：XX企业管理咨询有限公司培训地点：xxxx培训人数：151人培训时间：12月23日-26日（2期/共4天）主训教练：代号：土狼协助教练：灰狼、黑熊、东方1.2培训实施目的及预期效果本次拓展培训的实施目的在于：①提升企业层面的团队凝聚力，组建精神上大一统的新四海； ②扭转门店执行力和沟通观念，调节低落的工作心态； ③改善职能部门工作效率低下，团队凝聚力缺乏等状况；同时也希望通过本次拓展达到以下几个预期效果：①大家在一起同吃同住，喊口号，完成项目，十分有助于打破门店之间，部门之间，门店与部门之间的隔阂，增进彼此了解信任； ②体验在绝对执行中完成任务，会给人一种强烈的危机感，借此能够强化团队合作意识，提高参训人员在工作中的执行效率和沟通意愿；③值此非常时期，门店管理层难免出现职业倦怠和情绪低落，通过拓展的手段寓教于乐，能够有效调适员工身心状态，克服心理惰性，激发员工潜能，使之以更好的精神状态投入下一阶段的工作。

1.3培训课程模块介绍项目模块项目规则介绍项目活动意义一、团队建设组建团队，初步形成小组文化，选出队长，并完成队名、口号、队歌、队标等任务1.用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”；2.初步形成热烈的团队氛围，为接下来一天的培训做好心理准备；3.初步建立团队二、支援前线团队成员模拟战时情景，扮演后方补给队伍角色，培训师喊：“前方打仗”，队员回应：“后方支援，需要什么？”在口号呼应之后，各队按照要求迅速筹集培训师所需物品，并放到指定位置，用时短者则成绩优异1.考验伙伴在团队中的自我奉献精神；2.快速融合团队；3.相互协作，积极配合三、极速60秒“极速60秒”为十大经典项目之一，在直径为4m的绳圈内，无序的摆放数十张不同意义的卡片，每张图片代表着相应的顺序，团队选出不同的代表完成取卡任务，形成一个内外分工合作的形式，项目展现了队员的积极性、配合、责任、效率等成功因素1.做好分内的工作就是对团队最大的支持；2.简单的动作做到极致就是绝招；3.高效执行四、信任背摔在教练的引导下，学习项目操作规则、动作要领和呼应语言；要求每个伙伴都要站到160cm高的“背摔台”身体笔直，由上体带动下体向后倒下，由下面的伙伴用双手将其安全接住。

1.敢于挑战，敢于突破自我；2.相信自己，更要相信团队；3.要有团队精神，要为团队负责五、生死大逃亡生死大逃亡是在传统的感恩型项目上进行改编和创新后的结果；项目开始之前，需对成员进行信心鼓励、士气提升；将成员融合成一个大的团队，在项目故事的引导下，要求每个人要扮演不同的角色，外界环境相当“危险”的情况下，队员进行资源互补，所有人员最终需要度过一段艰难的旅途1.加强伙伴相互之间互帮互助的精神；2.学会感恩我们的公司、家人、朋友、同事；3.加强凝聚力，凝聚每个伙伴的心；4.明白“爱是一切动力的源泉”六、金字塔项目背景故事引导，当小组明白任务及规则后，在队长的带领下完成一道智力难关，快速完成智力难关能为团队争取更多的练习时间，在练习过程中，要求将智力解答程序全部下达到本组成员中，并在金字塔上进行程序解答；多组同时比赛，项目的用时决定了团队的成绩1.考验团队智慧，积极思考问题；2.项目分工，落实好各自的工作；3.明确企业“1×1×1”法则的重要性七、高空抓杆首先学习高空安全注意事项，安全保护设备的使用，之后借助高空设备，要求学员攀上10米断桥平台，在队友的支持与鼓励下，完成高空断桥跨越任务，实现自我内心的挑战与突破。

1.不要轻易否定自己，最大敌人是自己；2.学会用不同的角度看待事情；3.把不可能变成可能，认真执行八、珠行万里在每个人的手中都会拿到长度30cm的凹槽，每个小组要完成三个乒乓球的传输，最后看哪个团队将所有乒乓球传输完成用时更短；在传输过程中，团队以接力的形式进行，身体的任何部位都不能与乒乓球接触，在传递过程中球不小心落地了，则要从新开始1.职位即责任，明白本职工作的重要性；2.提升领导力、积极性、协作能力；3.明白团队配合的重要性，完整的团队，缺一不可九、齐眉棍调整状态，平静身心，借助“齐眉棍”熟练配合与协作良好心态的调整；用一食指将“齐眉棍”托平于眉间要求将齐眉棍上下移动至膝部往返，并做到人人手不离棍1.锻炼团队之间动作的协调一致；2.增加团队的配合默契，提升团队执行能力；3.做好自己的本职工作就是对团队最大贡献十、毕业墙首先将各小组合并成一个大组，在项目背景故事的引导下，将团队成员成功进入到项目角色；教练分析挑战目标和安全注意事项：团队成员在不借助任何道具的情况下，在规定的时间内翻越四米高墙，有一人未翻越则视为挑战失败1.对目标有强烈的成功欲望；2.正确领悟团队利益和个人利益；3.学会自我的奉献精神；4.敢于承担责任才有机会承担更大的责任。

A：最能带动团队积极性的项目：“极速60秒”、“珠行万里”B：感触最深的项目：“生死大逃亡”“毕业墙”2.拓展培训回顾及评估效果分析2.1拓展培训精彩瞬间支援前线团队建设生死大逃亡极速60秒齐眉棍高空断桥毕业墙珠行万里2.2拓展培训评估项目培训评估项目由主观题：学员对项目的体验感悟；客观题：学员对拓展期间各项服务、体会的评分；客观题设置十项评分提，分数分别是1、2、3、……10；我们按分数段进行统计，统计1~3分、4~7分、8~10分三个分数段选择人数问卷评估项目如下：1、 拓展项目运动强度的承受度；2、 食宿条件是否满意；3、 拓展对于启发工作的运用效果；4、 对组织服务的满意度；5、 活动的项目安排吸引性如何；6、 教练是否能帮助您调试心理、克服困难、解决问题；7、 教练所作的教学准备是否充分、教学组织是否完整；8、 教练是否能够调动学员积极性及启发学员思考的能力；9、 教练在训练项目方面的技能及相关知识水平如何；10、 拓展活动整体满意度；2.3培训效果分析2.3.1综合满意度《挑战自我、熔炼团队》单位：份总体评价很好好一般差未评满意率第一期452940292.5%第二期422300592.9%2.3.2培训效果原始数据统计表第一期参加人数共计81人，发放培训手册81份，回收80份，回收率98.8%。

任宝安未提交）活动各项评分第一期1-3分4-7分8-10分未评拓展项目运动强度的承受度；415592食宿条件是否满意；327482拓展对于启发工作的运用效果；113642对组织服务的满意度；015632活动的项目安排吸引性如何；212642教练是否能帮助您调试心理、克服困难、解决问题；220562教练所作的教学准备是否充分、教学组织是否完整；111662教练是否能够调动学员积极性及启发学员思考的能力；118592教练在训练项目方面的技能及相关知识水平如何；112652拓展活动整体满意度；010682第二期参加人数共计70人，发放培训手册70份，回收70份，回收率100%活动各项评分第二期1-3分4-7分8-10分未评拓展项目运动强度的承受度；011545食宿条件是否满意；016495拓展对于启发工作的运用效果；05605对组织服务的满意度；08575活动的项目安排吸引性如何；07585教练是否能帮助您调试心理、克服困难、解决问题；08575教练所作的教学准备是否充分、教学组织是否完整；05605教练是否能够调动学员积极性及启发学员思考的能力；011545教练在训练项目方面的技能及相关知识水平如何；016495拓展活动整体满意度；056053讲师评估与建议3.1讲师评估与建议【第一期】①学员评估与观察（请“√”表示，5分表示最好，1分表示最差）学员学习态度： 1 2 3 4√ 5学员出席情况： 1 2 3 4√ 5学员参与度与训后分享情形： 1 2 3 4√ 5整体而言，学员的素质程度如何？ 1 2 3 4√ 5②通过本次培训，受训者在以下方面有否显著提高（请“√”表示，5分表示最好，1分表示最差）认识自身的潜能 1 2 3 4√ 5增强自信心 1 2 3 4 5√克服心理障碍 1 2 3 4√ 5磨练战胜困难的毅力 1 2 3 4 5√启发想象力与创造力 1 2 3√ 4 5提高解决问题的能力 1 2 3 4√ 5认识群体的作用 1 2 3 4 5√增进对集体的参与和责任心 1 2 3 4 5√改善人际关系 1 2 3 4 5√学会关心 1 2 3 4 5√更为融洽的与群体合作 1 2 3 4 5√学习欣赏和爱护大自然 1 2 3 4√ 5③通过本次课程，教练组观察到团队表现及个人在团队中的表现，现阶段提出建议：在这次团队训练中，教练组人员对培训进行回顾和总结，在整场培训中，团队士气高昂，团队成员积极性高，具有较强的团队意识，整体表现成绩优异，是一支积极进取，拼搏向上，富有战斗力的团队，但团队成长发展还有。