部编版六年级语文上册《语文园地三》图文讲解+练习.pdf

部编版六年级语文上册 语文园地三文讲解+练习知识点交流平台：1、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度如，带着 写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读 竹节人，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了2、我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处曰积月累：春日味侏熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新等闲识得东风面，万紫千红总是春诗 人 简 介：朱 熹，字 元 晦，谥文宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗 人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子朱熹著述甚多，有 四书章句集注 通书解说 周易读本 楚辞集注，后人辑有 朱子大全等其 中 四书章句集注成为钦定的教科书和科举考试的标准诗 意：我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致图文解读抓住人物动作词句段运用一，节人的入迷下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼,好不热闹。

常常等老师进来，才知道已经上偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来V细致地记录罗丹的动作和神态的变化，把罗丹工作起来完全进入了如痴如醉的境界刻画得惟妙惟肖只见罗丹一会儿上前，一后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪出异样的光，又似乎跟谁在激烈地争吵大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑猪八戒到河边喝水猪八戒急急忙忙跑到河边，也不管水黑不黑、脏不脏，趴下身子，撅起屁股，张开大嘴就“咕噜咕噜 喝起来动作分解足球比赛结束了，王刚回到家，拿出一个大杯子，蹲下身子 咕咚咕咚从茶壶里倒出一大杯水,然后端起杯子，大口大口1 .把人物动作分解、句子写具体，写生动2.抓住人物的神态把句子写生动,要记住哦!1.把人物动作分解、配上声音来把句子写具体，写生动2.抓住人物的神态把句子写生动，,写具体运用神态，动作等描写，把下面句子写具体1.爸爸很生气爸爸很生气，他脸色渐渐变白，嘴角由于气愤而微微颤抖突然，他劭地站起身来，用握紧的拳头狠狠地朝桌面打了下去，以致把桌面的坡璃击得裂开了几道纹路2.李华踢磴子只见她右手的食指和中指夹着链子的底,部,然后向上一抛,五彩的催子飞到了天空中，.一会儿又落了下来,李华曲腿,稳稳地接住了普子。

瞥子和鞋子碰撞在一起发出的 啪啪 声很有节奏,她那条粗大的辫子左右摆动着,好像一位小姑娘,正在欢快地跳舞呢过了一会儿,李华就已经踢了二十多个了填写表示神态、动作的词语1.三十万人一齐（脱帽肃立），一 齐（抬 头）2.老师双手在抽屉里（扯）着线，嘴 里（念念有词），（全神贯注，忘乎所以），一点也没留意到我们在偷看3.老师大步流星过来，（怒气冲冲）伸 手 一（拂），屏风颓然倒了，一切秘密暴露无遗0下 课 时，教 室 里 摆 开 场 子，吸 引 了 一 圈 黑 脑 袋，攒 着 观 战，还 跺 脚 拍 手，咋 咋 呼 呼，好 不 热 闹常 要 等 老 师 进 来，才 知 道 已 经 上 课意景作注场动:摆开场子 黑脑袋观战 好不热闹:跺脚拍手咋咋呼呼0偏偏后面的同学不知趣，看得0还；子，恨不能从我们肩膀上探过来注意人物的描写动作：伸 长 脖 子（恨不能）探过来只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了 口气。

注意人物的描写动作：上前后退 叽里咕噜踩挥动 吁神态：闪着异样的光 激动 痴痴地微笑一，4 2 i r z 心4,：父 d i.X 二JK L 1$.A l/f .a t d J L a .j 3M 业.U，一小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态读下面的例句，注意力想一想这样表达有什么用个话题，用这种方法说一1/人们认为天体上若有生命存在，至少应有这样几个条件：;*适 合 生|物生存的温度，一般应在零下五十报氏度至零上一百五十摄氏度之间；彳I是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；适当成分的大气,I虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条I件下生存，但氧气和二乳化碳对于生命的|存在是极为重要的；F港要有足够的光和7、为生命体系提供能源是是是是一二三四可以用这种表达方式说明理由，表达观点.条理分明表达清晰练习 竞选班级体育委员尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。

我这次竞选的目标是担任班体育委员大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等；另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质:一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩；二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学；三、嗓音要响亮我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选我该怎么说快要考试了，妈妈不让我去打篮球，说会影响学习？我会说：妈妈，打篮球不会影响学习的第一，学习也需要好身体，没有健壮的身体，怎么能努力学习呢？第二，快考试了，学习比以前更紧张，打篮球可以让我放松心情，便于更好地学习日积月累春日 宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春朱熹：宋朝著名理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中朱熹著述甚多，有 四书章句集注 太极图说解 通书解说 周易读本 楚辞集注，后人辑有 朱子大全 朱、子集语象等。

诗歌大意我 在 一 个 春 光 明 媚 的 美 好 日 子 来 到 泗 水 边 观花 赏 草，只 见 无 边 无 际 的 风 光 景 物 一 时 间 都 换 了 新颜.随 便 什 么 地 方 都 可 以 看 出 东 风 的 面 貌，东风吹得 百 花 开 放，万 紫 千 红 到 处 都 是 春 天 的 景 致本诗描写了春天的美景，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉诗句：胜日寻芳泗水滨注释：胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情寻芳：游春，踏青泗水：河名，在山东省滨：水边，河边句意：春光明媚的日子，观花赏草来到泗水边V诗句：无边光景一时新注释：光景：风光风景句意：只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜诗句：等闲识得东风面注释：等闲：平常、轻易等闲识得是容易t东风：春风句意：无论什么地方都可以看出春风的面貌，春 工诗句：万紫千红总是春句意：万紫千红到处都色诗文赏析这首古诗表面上是写游春观感，其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风，写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉一、阅 读 春日，填空1.春日是（宋）朝朱熹漫步在（泗水）河畔,享受踏青的乐趣。

2.诗中最富有哲理的两句诗是：（等闲识得东风面，万紫千红总是春）积累关于春天的诗句二月春风似剪刀咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,游园不值【南宋】叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来单元复习早春呈水部张十八员外【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都一、字词盘点1.字Q）难读的字纳（na）蹲（dUn）磕（k）8/Upa）（2）难写的字嵌:上小下大，注意与“炭”字的区别雕:左右等宽，右 部 是 隹 不 是 住 娥:左窄右宽，右部 我 字中间一横贯通磁:左窄右宽，右部 兹”字 上 部 不 是.（3）多音字攒 zan（积攒）cuan（人头攒动）哄 hong（哄骗）hdng（起哄）hong（哄堂大笑）奔 ben（奔跑）ben（投奔）似 si（相似）shi（似的）模 m 6（模特）mU（模样）建 b6（稀薄）bao（演饼）b6（演荷）（4）容易错的字凛：部首是；裁：部首是衣倾：第四笔是竖提御：第十笔是提2洞(1)必须掌握的词威 风 凛 凛 疙 瘩 疲 倦 呆 头 呆 脑 冰 棍别 出 心 裁 技 高 一 筹 跺 脚 大 步 流 星怒 气 冲 冲 暴 露 无 遗 沮 丧 念 念 有 词忘乎所以心满意足轻手轻脚发达仍然理 论 恒 星 类 似 猜 测 起 源紧 密 适 当提 供 能 源 倾 角昼 夜 封 冻 揭 开 神 秘观察拍 摄 斑 点 枯 萎 干 燥 抵 御因素考 察 系 列 测 试 检 测 陨 石(2)近义词嵌入 镶入 沮丧 颓丧 疲倦 疲乏怨恨 嫉恨威风凛凛 八面威风别出心裁 别具一格 技高一筹 根高一着大步流星 昂首阔步怒气冲冲 大发雷霆心满意足 如愿以偿全神贯注 聚精会神尚未 还未仍然 依然类似 相似起源 来源 紧密 密切 适当 合适观察 观测 枯萎 干枯 抵御 抵抗测试 测验 检测 检验 猜测 猜想考察 考直 壮丽 壮观 优美 美好宽广 宽敞 井然有序 井井有条 矗立 屹立排列 陈列 精美 精巧(3)反义词沮丧一快活怨恨-感 激 新 鲜-陈 旧热闹T安静威风凛凛一萎靡不振别出心裁T如法炮制大步流星一步履维艰怒气冲冲一喜气洋洋念念有词一沉默寡言类似一相 反 紧 密-松 散 适 当 一过分枯萎T旺盛抵御一投降猜测一确定干燥T湿 润 褐 开 一隐 藏 精 美 简陋独特一普通宽广狭 窄 仰 望 俯视迪然不同T大同小异井然有序一乱七八糟严丝合维一漏洞百出(4)词语归类ABCC式词语：威风凛凛怒气冲冲得意扬扬类似的词语：生机勃勃小心翼翼风尘仆仆AABC式词语：津津有味念念有词赫赫战功类似的词语:栩栩如生斤斤计较勃勃生机ABAC式词语:轻手轻脚呆头呆脑类似的词语:自生自灭无声无息百发百中含有数字的词语：沧海一粟一无所获一模一样类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方含有夸张的词语:泰山压顶类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无健含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月 锅碗瓢盆 笔墨纸砚量词:一道裂缝一根冰棍棒儿一 给 红 丝 线 一 套 纸 盔 甲 一 颗 行 星动词:风靡全班存在生命褐开面纱 拍摄照片 重建太和殿修饰词:叱咤风云的古战场纵横的黑色线条宏伟的建筑群二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心,铅笔就从裂健里掉下去了。

这个句子运用比喻的修辞手法，把课桌的裂健比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧破 课 桌，俨然一个叱咤风云的古战场这个句子运用了比喻中暗喻的修辞手法，把破的课桌比喻成古战场体现了孩子们的童真童趣2.精彩句Q)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写，生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子2)这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迎然不同亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间来到这里，仿佛进入苏州园林这个句子是对故宫景物的描写，生动细致的描述,把故宫美景展现在读者。