九年级物理下册 20.2 开发新能源教学课件 沪粤版（新课标）.ppt

20.2 20.2 开发新能源开发新能源 1 1、、知道太阳能和核能是两种新能源知道太阳能和核能是两种新能源 2 2、、了解直接利用太阳能的途径了解直接利用太阳能的途径 3 3、、了解裂变、聚变，知道原子弹、氢弹的了解裂变、聚变，知道原子弹、氢弹的 制造原理，知道核反应堆的作用，以及核制造原理，知道核反应堆的作用，以及核 电站的原理和特点电站的原理和特点 面对日趋严重的能源危机，我们既要面对日趋严重的能源危机，我们既要__________________________，，又要又要__________________________树立节能观树立节能观开发新能源开发新能源能源危机日趋严重能源危机日趋严重怎么办？怎么办？哪些新能源具有广阔的前景？哪些新能源具有广阔的前景？ 太阳深处的极高温度是太阳深处的极高温度是15001500万万℃℃，极高压力约，极高压力约2 2××10101616PaPa，到地面的太阳辐射功率达，到地面的太阳辐射功率达1.71.7××10101414KWKW。

看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球看了数据再请同学们计算一下：太阳每小时辐射到地球的总能量有多少？的总能量有多少？W=Pt=1.7W=Pt=1.7××10101717W W××3600s=6.123600s=6.12××10102020J J1.1.太阳能的优点：太阳能的优点： ①①太阳能十分巨大太阳能十分巨大一、一、太阳能太阳能 地球每小时从太阳获得的太阳能量有地球每小时从太阳获得的太阳能量有6.126.12××10102020焦，焦，这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多，可见太这比目前全世界在一年内能源生产的总量还多，可见太阳能有多么巨大．阳能有多么巨大． 那么太阳能会不会用完呢？根据科学家推算，太阳那么太阳能会不会用完呢？根据科学家推算，太阳像现在这样不停地向外辐射能量，还可以维持像现在这样不停地向外辐射能量，还可以维持5050亿年以亿年以上，对于人类来说，太阳能可以说是一种取之不尽，用上，对于人类来说，太阳能可以说是一种取之不尽，用之不竭的永久性能源之不竭的永久性能源②②太阳能供应时间长久太阳能供应时间长久 我们到哪里去获取太阳能？怎样获取呢？（只要太阳我们到哪里去获取太阳能？怎样获取呢？（只要太阳能照到的地方，就有太阳能，不用专门去寻找；只要能照到的地方，就有太阳能，不用专门去寻找；只要用东西接收就行了，不需要挖掘开采）用东西接收就行了，不需要挖掘开采）③③太阳能分布广阔，获取方便。

太阳能分布广阔，获取方便 2. 2. 广泛利用太阳能的困难广泛利用太阳能的困难①①太阳能虽然十分巨大，但它太分散太阳能虽然十分巨大，但它太分散②②太阳能不稳定太阳能不稳定③③目前太阳能转换器的效率不高目前太阳能转换器的效率不高①①太阳能转化为内能太阳能转化为内能3.3.太阳能的利用太阳能的利用②②太阳能转化为电能太阳能转化为电能③③太阳能转化为化学能太阳能转化为化学能二、核能二、核能1.1.核能核能————原子核发生改变所产生的能量原子核发生改变所产生的能量获得核能有两种途径获得核能有两种途径①①裂变裂变————质量较大的原子核在中子轰击下分裂成质量较大的原子核在中子轰击下分裂成2 2个个新原子核，并释放能量的过程新原子核，并释放能量的过程②②聚变聚变————是使２个质量较小的原子核结合成较大的新是使２个质量较小的原子核结合成较大的新核，并释放能量的过程　核，并释放能量的过程　我国第一颗原子弹（不可控核裂变）我国第一颗原子弹（不可控核裂变） 我国第一颗氢弹（不可控核聚变）我国第一颗氢弹（不可控核聚变）2.2.核能的和平利用核能的和平利用————核电站核电站如果使原子核的裂变和聚变在可控制的条件下缓慢进行，如果使原子核的裂变和聚变在可控制的条件下缓慢进行，释放的核能就可有效地利用。

释放的核能就可有效地利用 思考：思考：在核电站工作过程中，能是如何转化的？在核电站工作过程中，能是如何转化的？ 核能核能→→内能内能→→机械能机械能→→电能电能 秦山核电站秦山核电站1 1、地热能、地热能地热地热地球内部具有的地球内部具有的热能称为地热能热能称为地热能，，是地球本身蕴藏是地球本身蕴藏的能量应用形式：应用形式：地下热水、地热蒸气地下热水、地热蒸气应用范围：应用范围：发电、洗浴、取暖、灌溉等发电、洗浴、取暖、灌溉等三、三、其他新能源其他新能源西藏羊八井地热电站是我国最大的地热电站西藏羊八井地热电站是我国最大的地热电站2 2、潮汐能、潮汐能潮汐能是由于地球和月球、太阳相互作用产生的能量潮汐能是由于地球和月球、太阳相互作用产生的能量涨潮时涨潮时退潮时退潮时潮汐电站工作原理潮汐电站工作原理浙江温岭江厦潮汐电站全国第一、世界第三浙江温岭江厦潮汐电站全国第一、世界第三乙乙甲甲1 1．如图所示，为了形象的描述核能的获得，两位同学分．如图所示，为了形象的描述核能的获得，两位同学分别画了一张利用核能途径的原理图；其中甲图表示的是别画了一张利用核能途径的原理图；其中甲图表示的是__________________；；乙乙图表示的是图表示的是__________________，， 其中其中________（填（填““甲甲””或或““乙乙””）图展示的是制造氢弹的原理。

图展示的是制造氢弹的原理核裂变核裂变核聚变核聚变乙乙2 2．对太阳能的直接转化，下列说法中错误的是（．对太阳能的直接转化，下列说法中错误的是（ ））A A．用太阳灶将太阳能转化为内能．用太阳灶将太阳能转化为内能 B B．用硅光电池将太阳能转化为电能．用硅光电池将太阳能转化为电能C C．用光合作用将太阳能转化为化学能．用光合作用将太阳能转化为化学能 D D．上述情况的转化都不能直接发生．上述情况的转化都不能直接发生D D3.3.如图是核电站原理的示意图，从核能到电能，在能如图是核电站原理的示意图，从核能到电能，在能量转化过程中，正确的是（量转化过程中，正确的是（ ））A A．核能．核能→→内能内能→→电能电能B B．核能．核能→→机械能机械能→→内能内能→→电能电能C C．核能．核能→→内能内能→→机械能机械能→→电能电能D D．核能．核能→→机械能机械能→→电能电能C C一、太阳能一、太阳能 1.1.太阳能的优点及缺点太阳能的优点及缺点 2.2.太阳能的利用太阳能的利用 二、核能二、核能 1 1、核能的两种方式：核裂变和核聚变、核能的两种方式：核裂变和核聚变 2 2、核能的和平利用：核电站、核能的和平利用：核电站如果懂得了给别人以宽容，给自己以信心，将来就是一个全新的局面。