实用泰兴实验初中泰兴市实验初中在哪儿.docx

青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水泰兴实验初中_泰兴市实验初中在哪儿 ⑴ 泰兴市济川实验初中的著名教师 学校现有中学高级、一级教师88人，获省表彰的优秀教师、优秀班主任5人，获江苏省、泰州市青优课比赛一、二等奖的16人，15人获市学科带头人称号 创办人季润民 男，1955年7月生，中学语文高级教师曾任泰兴市泰兴镇济川中学校长，现任泰兴市济川实验初中校长，党支部书记2021年，被评为泰兴市“名校长”季润民重师资队伍的培养通过引路子、搭台子、架梯子等方式，提高教师的教科研水平、教育教学水平学校领导层和骨干教师发扬团队精神，从备、教、改、辅到班务工作各个环节，都认真地、毫无保留地传帮带，培养出了一个又一个骨干教师全校教职工在一种人性化的良好氛围中紧张而又愉快地工作，形成了学校所特有的底蕴校长现任校长兼党委书记：陈冬华泰州市名班主任季春龙、燕德华、卞城生、秦荷美、孙留桥、徐国坚泰州市优秀教育工曹宏军泰兴市名教师陈冬华泰兴市优秀教育工丁国寿、李冬生、屈红梅 、 陈强泰兴市学科带头人周迎年【语文】、陈冬华【现任校长】、【英语】、冯晓【语文】、陈冬华【英语】、孔令发【物理】、姚健康【物理】、姚满龙【政治】、朱富林【数学】、李娟【数学】。

江苏省优质课比赛获奖名单一等奖：潘群、樊琳、吴萍、张琴(大)、徐国坚、张琴(小)二等奖：冯晓、洪艳、徐涵玉、张琴(小)、季爱美、季春龙、屈红梅、张红梅、唐莉泰州市优质课比赛获奖名单一等奖：洪艳、张俐伶、李冬生、马涛晖、黄春英、朱贝贝二等奖：徐迈青、陈筱筠、顾华萍、顾红霞、曹宏军泰州市中青年拔尖人才朱国富【连续14年从教初三语文，其学生曾获143分高分】 ⑵ 泰兴市实验初中在哪里（泰兴市泰师路1号） 泰兴市实验初中也就是泰兴人常说的济川南校，可以坐1路到泰师下车步行五分钟就到了，如果从汽车站打车的话，到实验初中大约十元钱就够了，很方便！ ⑶ 泰兴市实验初中在哪儿 2021年3月，经市政府批准，原济川中学在校园内创办了泰兴市实验初中2021年8月，根据教育部“五独立”(校舍独立、法人独立、财务独立、招生独立、颁发学业证书独立)的要求，泰兴市实验初中从济川中学内迁入泰师南路1号(原中心初中校园内)独立举办，更名为“泰兴市济川实验初中 2021、09年中考成绩优异，学校现有65个班级，3400名学生，教职工153人为学生的终身发展奠基”是学校的办学理念，“发展个性、人文见长”是学校的办学特色，“卓越”是学校的校训。

学校分别承担了国家级和省级六个科研课题，已被定为江苏省教科研实验基地、教育部外语研究中心外语实验学校、江苏省物理教学实验基地学校课堂教学轻负高效，注重激活学生思维，培养学生创新意识，学生好学、乐学，特长得到充分展示歌咏、乒乓球、科技船模、计算机、写作、演讲等比赛，多次获国家级和省级一、二等奖及泰州市一等奖连续三年获省科技竞赛团体一等奖，现为江苏省科技教育团体会员单位校训：卓越校创建于1991年，原名“泰兴市泰兴镇济川中学”，前身为江苏省泰兴中学初中部2021年经泰兴市市政府批准，在济川中学内增挂“泰兴市实验初中”校牌2021年8月，根据教育部“五独立”(校舍独立、法人独立、财务独立、招生独立、颁发学业证书独立)的要求，泰兴市人民政府第十二次常务会议形成决议，批准“泰兴市实验初中”从“济川中学”内整体迁入泰师路1号独立举办，泰兴市实验初中更名为“泰兴市济川实验初中”，面向市内外招生，学校为改制学校2021年7月，泰兴市济川实验初中回归公办，更名为“泰兴市实验初级中学”学校地处泰兴市泰兴镇泰师路1号施教服务区人口4.5万人学校占地面积 22559 平方米；建筑面积 22640平方米；生均建筑面积7.31平方米，生均占地7.29平方米；现在校生初三18轨、初二20轨、初一20轨，共58个班级3000多名学生；教职工225人，其中专任教师211人，在岗教师全部具有相应的教师资格，具有专科及以上学历的比例为100%，具有大学本科及以上学历的比例为91.9%，具有研究生学历的比例为1.4%。

学校有中高级职称的教师166人，占教师总数的79%学校固定资产总值 4295万元，生均1.247万元，其中教学设备总值786万元，生均0.228万元目前，学校共有各种实验室12个，其中音乐室2个，美术室2个；理化生实验室8个；图书室藏书6万多册，生均17.5册；阅览室（含电子阅览室）3个；学生用计算机350台，生机比为 10：1，教师用计算机100台，师机比为2：1，多媒体教学系统70套，平均每一个班拥有1套；建有校园网络系统、校园广播系统等，基本达到《江苏省中小学技术装备标准》二类要求学校的办学理念是：发展个性，人文见长，为学生的终身发展奠基我校的教育追求是：育成功学生，做幸福教师我校的教育理想是：让教育充满思想，让思想充满智慧全校教师始终奉行“捧着良心教书”的郑重承诺学校的校训是“卓越”教育即服务”是我校的管理理念校风：严谨求真，向善和谐；教风：勤勉重德，善教创新；学风：乐学励志，求索争先学校的办学特色是科技教育、英语教育学校科技教育特色鲜明，校园文化环境布置具有明显而独特的科技教育特征和风格，具有浓郁的科技教育文化氛围2021年12月，我校成功申请为“全国青少年科技后备人才创新能力培养的师训计划实验基地”。

2021年5月被批准为泰兴市青少年科技教育特色学校，2021年被评为泰州市科技教育特色学校，2021年被评为江苏省科技教育特色学校学校正常开展系列科技特色教育活动：每年组织学生赴参观上海科技馆和赴上海东方绿舟参加科技实践活动；举办科普宣传周、科技竞赛周、科普冬令营等活动，邀请有关科技专家作到学校，为我校学生做科技报告；开展科普知识讲座、科普观摩、科普读书读报、科普小制作、科普绘画、科学小论文等活动，指导科技创作；开展系列校级科技竞赛活动，如科技小制作、小发明、小论文、科普知识竞赛、科普绘画比赛、物理小制作等特色活动；充分发挥学生的主体作用，建立科技社团与兴趣小组开设科普美术、科技小发明、金钥匙等科技特色的兴趣小组，积极提高科技兴趣小组竞技水平；积极参加省、市组织的各类科技竞赛活动，在教育行政部门组织的历届科技创新大赛中都取得了好成绩设立校外科普教育基地，定期组织学生到基地开展活动学校自创建之日起就确立了“大力开发英语教学资源，科学规划英语学科教学方案，培养学生听说读写唱综合运用英语的能力，让学生拥有较为扎实的英语基本素养，为终身学习英语奠基”的指导思想学校每年组织师生去英国、澳大利亚、新西兰、加拿大参加国际英语夏令营，每年聘请来自美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等英语为母语国家的教师来我校举办英语夏令营；我们制定了《泰兴市实验初中英语口语等级测试方案》，每学期举行一次“双语歌曲比赛”，“校园英语风采大赛”；学校还成立了“群星英语俱乐部”，定期举行英语口语培训；2021年学校被国家基础教育研究中心定为“外语实验学校”，2021年学校英语组参加国家级英语课题研究“新课程理念下英语教学模式的探讨”；自2021年起，学校每年都有学生代表泰州市参加省级英语风采大赛，2021年我校学生囊括泰州市英语风采大赛的前五名，2021年学生钱茂冬获得了省英语风采带赛第三名的优异成绩；我校历年中考英语成绩都位于泰兴市乃至泰州市榜首。

学校英语教科研工作得到了同行们的一致认可经过三年的初中英语学习，从我校毕业的学生已初步形成较高的英语基本素养当下，教育新政正在逐步实施，教育均衡正强势推进，社会对教育的期待越来越高，这些对学校来说，是一次新的挑战，也是一次新的机遇适逢教育现代化验收，我校愿借此东风，继续秉承学校“勤勉、争先、开拓、创新”的优良传统，不断探索新时期教育与管理新路子，用“仰望星空”的信念和“脚踏实地”的行动对学校的发展不断维护、培养和开发，为社会和经济服务提供可持续发展力 ⑷ 泰兴市实验初级中学怎么样 泰兴市实验初级中学，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般 通过网络企业信用查看泰兴市实验初级中学更多信息和资讯 ⑸ 95届泰兴南沙楼实验初中同学群请加一个同学群 95届泰兴市南沙楼实验中学的同学？找人这儿不容易，怕是不会那么巧的～找老同学可以试着找同学群～ 可以向朋友家人打听同学间，有时间经常联络呀～同窗苦读也是难得的缘分，好好珍惜才好n多年之后，你会发现，这些情意，这些回忆都是宝贵的财富 ⑹ 泰兴市实验初中放学的英语歌曲是什么 学生党 ⑺ 小孩成绩不好,上泰兴实验中学压力是不是很大 孩子学习困难五大身体因素 孩子上课总是坐不住，注意力不集中；做数学题不会举一反三，脑子总是转不过弯；成绩老上不去，徘徊在班里的中下水平，相信这是目前很多家长都感到头痛的问题。

孩子遇到学习问题的困扰时，除了学习方法等原因外，可能存在身体的因素而导致孩子在学习上出现“困难”或者“障碍” 因素一：没有充足、合理的热量 摄入充足、合理的热量摄入应建立在合理膳食结构基础上通常早餐＋点心占一天摄入总热量的35％，午餐＋午点占40％，晚餐占25％一般中小学生午餐和晚餐基本上都能满足营养的需要，但早餐就存在较大的问题 举例：如果早餐是1个鸡蛋＋一块面包＋牛奶＋小菜，热量就可以维持到10点半以后，此时再补充一杯牛奶，就可以维持到12点假如孩子早上7点吃一碗皮蛋瘦肉粥，其实到了早上8点50分就饿了 大脑出现低血糖时，孩子就会表现出注意力涣散，长时间记忆力下降，而且年龄越小，脑子对血糖下降的耐受性就越差很多老师反映，学生在上午第三四节课出现小动作，开始开小差可以说，科学的早餐是提高学习效率的关键之一 不合理早餐包括： ——随意性早餐：剩饭、剩菜等做成的炒饭或者汤饭，这种早餐在数量和质量上都不够 ——蛋白质型早餐：牛奶＋鸡蛋，早餐全部都是蛋白质，缺乏碳水化合物，孩子整个上午都处在相对稳定的低水平状态 ——碳水化合物型：馒头、粥等，缺乏蛋白质，虽然开始的时候血糖水平高，思维活跃，精力充沛，但维持不久血糖就迅速下降。

因素二：营养不良和低体重 虽然现在营养不良的现象较少见，但低体重的孩子还可以经常看到 有些高个子的孩子，身材像豆芽，体重通常达不到标准营养不良和低体重对身心发育都有不良影响，会出现轻度者思维不活跃、创造性能力低下、外环境适应性差、抗疲劳能力下降等现象，很难激发强烈的学习积极性 孩子的体重偏低与其生活饮食习惯有很大的关系，偏食、挑食、过多吃零食都是原因 值得注意的是，母亲与孩子的关系密切，她对孩子的饮食影响作用占到了75％以上，也就是说，如果母亲挑食，孩子也很有可能挑食 因素三：肥胖 很多家长认为，孩子长得白白胖胖很可爱，希望孩子能多吃点长胖点 其实，许多家长不知道肥胖不仅对孩子的生长发育有影响，而且对孩子的学习也有较大影响 由于体形肥胖、行动不便，往往和外界环境接触少，创造性受到压抑持久性耐力下降，所以很多肥胖的孩子体育成绩不达标 不仅如此，肥胖导致心肺生理机能和抗疲劳力低下更为严重的是，肥胖的孩子往往受到其他学生的排斥和取笑，其心理受到压抑，容易产生情绪和行为问题 所以，家长要注意，在满足孩子生长发育需要的同时，要防止孩子肥胖 因素四：没有合理安排生活作息 生活作息的核心是足够的睡眠、按时进餐、积极锻炼、活动性休息。

通常小学生需要10个小时的睡眠，中学生需要9小时 充足的睡眠能保证新陈代谢的顺利进行，促使生长激素正常分泌，充足的睡眠能使人精力充沛，是保证。