仁爱版九年级英语上册 u6t3sa教案.doc

基于“课程标准、中招视野、两类结构”九（下）Unit6 Topic3Section A教案设计（新授课）制作学校：商水张明一中 修订人： 王忙一、 学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词：graduate handwriting chalk dozen pound penny短语：1.graduation ceremony 2.first of all3.prepare for 4.dozens of 5.get ready for 语法： 复习although; not only...but also...; so...that....的用法及学习一些格言2、教材分析： 本节课为该话题的第一节课，建议用1-2课时上完主要学习 在Section A 的1a，Michael ， Kangkang, Maria和Jane谈论有关毕业典礼的话题学习一些短语和格言并在3a中设置了造句练习来巩固它们的用法3、中招考点： although; not only...but also...; so...that....的用法,状语从句的用法。

4、学情分析：本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而although; not only...but also...; so...that....的 状语从句用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣二、学习目标1、学习并能说出、写出P41—42的生词，并能进行英汉互译2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题3、能够说出所讲从句的结构及用法,并能熟练做题三、评价任务1、针对目标1，通过学习P41—42的生词，让学生并能熟练说出、写出P41—42的生词和短语，并能进行英汉互译2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题3、针对目标3， 课本42页3a，能够说出3a的知识点，能够说出所讲从句的结构及用法,并能熟练做题四、教学过程学习目标 教学活动评价要点要点归纳目标1：学习并能说出、写出P41—42的词和短语，并能进行英汉互译 自学指导11.自学内容：课本P41—42的生词2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问3.自学时间：5分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。

Step3学生看书自学，教师巡视Step4自学检测1 graduate handwriting chalk dozen penny graduation ceremony通过学习P41—42的生词和短语，让学生并能熟练说出、写出P41—42的生词和短语，并能进行英汉互译graduate v.毕业 n. 毕业生 graduation n..毕业 ,graduation ceremony, graduate from,毕业于某一学校 chalk单指粉笔是不可数，比如：a piece/stick of chalk彩色粉笔，也就是说不止一种（颜色）的时候用复数，比如：a box of colored chalks学习目标教学活动评价要点要点归纳目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题  自学指导2自学内容：课本41页1a自学方法：听录音和扫读自学时间：5分钟自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成2.自学检测2完成课本1b和2.自学指导3自学内容：课本42页3a自学方法：精读自学时间：8分钟自学要求：找出3a 中的重点短语和句子,完成3b。

自学检测3Fill out the table according to 3a.Are they ready for the graduation ceremony?MariaMichaelJaneKangkang3b.Group Work Make conversations about shopping for the coming graduation ceremony. The following expressions may help you.I need … for the graduation ceremony. Sorry, I have no … Do you have any other colors/sizes/materials/kinds? What size …? The size of the … I’ll buy … It’s … The color is … How much is/are …? It is/They are … yuan/pounds/dollars/pennies.自学指导4自学内容：课本42页4自学方法：听录音自学时间：5分钟自学要求： 会做题 自学检测4Listen to the tape and mark True (T) or False (F). 1. Michael wanted to buy a CD and a notebook.( ) 2. Michael’s favorite color is green.( ) 3. Michael’s friend likes Jay Chou’s music very much.( ) 4. Michael spent six pounds in total.( ) 5. The shopkeeper didn’t sell Michael two things for five pounds.Homework: Write a passage about graduation ceremony. Think about what it will be like.2.学生通过熟读1a，能够说出1a及3a的知识点，能够熟练做题。

graduation ceremony, graduate from, get ready for ...为...做准备.相当于be ready for. for的宾语一般只是谓语动作要达到的目的. prepare sth. for sb.为某人准备某物prepare to do sth.准备做某事first of all首先 强调事物的先后顺序和时间的先后 at first起先,最初,指事情的开始与后来的发展有差异.相同词组还有above all，它也有“首先”之意，但他是从事物重要性的角度来说的，该词组含有“尤其重要的是”之意a piece of cake意为“小菜一碟”或“这是很容易的事”although用作连词，“虽然；纵使；不过；然而”引导让步状语从句，相当于though，两者在大多数情况下可以通用although引导的从句，既可以位于主句之前，也可位于主句之后，若位于主句之前，多用逗号与主句隔开注意：在一个句子中，用了although/though 就不再用but,但可用yet；用了but,就不再用although/though not only...but also...; 不仅...而且...连接两个并列形式的词或短语.当它连接两个并列形式的词或短语作主语时,句中的动词与离它最近的主语在人称与数量上保持一致.so...that....so...that...如此...以至于...so后跟形容词或副词；that后跟结果状语从句.而so that是以便；为了；目的是.that后跟目的状语从句，与in order that同义。