河北省滦南县2023-2024学年八年级下学期期末学业评估物理试题【含答案、解析】.docx

河北省滦南县2023-2024学年八年级下学期期末学业评估物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．小铁球从斜面上滚下到水平桌面，在它运动路径的侧旁放一个磁体，小铁球的运动情况如图所示下列说法正确的是（　　）A．小铁球的运动状态保持不变B．不接触的物体之间也可以有力的作用C．磁体对小铁球的力大于小铁球对磁体的力D．如果桌面是光滑的，磁体一定保持静止状态2．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑下列说法正确的是（　　）A．助跑是为了增大标枪的惯性 B．助跑是为了增大运动员的惯性C．标枪出手后由于惯性继续向前飞行 D．标枪出手后因受到惯性才继续飞行3．如图所示，用水平向左的压力F，将重为G的物体压在竖直墙面上静止不动下列说法正确的是（　　）A．G与F是一对平衡力B．物体只受重力G和压力FC．增大F，物体可能会沿墙面下滑D．墙对物体的支持力与水平压力F是一对平衡力4．自行车是我们熟悉的交通工具，它涉及不少有关摩擦的知识如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程中，主要为了减小摩擦的是（　　）A．自行车把套上有花纹 B．车轴处装有滚动轴承C．刹车时用力捏闸 D．脚凳表面凹凸不平5．用手指将一枚图钉按进竖直放置的木板，如图所示。

已知手对图钉帽的压力为，手对图钉帽的压强为，图钉对木板的压力为，图钉对木板的压强为已知手指与图钉帽的接触的面积是图钉与木板接触面积的1600倍下列说法正确的是（　　）A． B． C． D．6．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置如图，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度下列说法正确的是（　　）A．大气压使水保留在瓶中B．塑料瓶和盆景盘构成了一个连通器C．塑料瓶底部气体产生的压强等于大气压强D．若在塑料瓶底部戳个小孔，瓶中的水位不会发生变化7．体积相同的实心木块和石块，轻轻浸没在水中后松手，木块上浮而石块下沉，静止时木块漂浮而石块沉底下列说法正确的是（　　）A．浸没水中时，木块受到的浮力大于石块受的浮力B．二者静止后，木块受到的浮力小于石块受到的浮力C．木块上浮是因为受浮力，石块下沉是因为未受浮力D．木块从浸没到漂浮，受到的浮力始终大于石块受到的浮力8．小明制作了一个简易密度计，取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口（如图所示）。

他将密度计放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上；将密度计分别放入密度为，的两种液体中，竖立静止后，在密度计与液面相平处标上A、B下列说法中正确的是（　　）A．B．C．密度计在液体A、B及水中受到的浮力大小相等D．密度计在液体A中受到的浮力大于在液体B中受到的浮力9．甲、乙二人从山脚登至山顶，若要判断谁在登山时的功率更大，需要测量的物理量是（　　）A．二人的登山高度和登山所用时间 B．二人的质量和登山的高度C．二人的质量和登山所用时间 D．二人的质量和登山路线的长度10．如图所示，一运动员在高山滑雪时，在一缓坡处匀速下滑关于运动员机械能变化情况的说法正确的是（　　）A．重力势能减小 B．动能逐渐增大 C．机械能越来越大 D．机械能保持不变11．使用下图所示工具时，费距离但能省力的是（　　）A．筷子 B．食品夹C．瓶起子 D．船桨12．我们周围有各种各样的机械：起重机、机械钟表、瓶起子··各种各样的机械展现了人类的智慧关于机械的使用，下列说法正确的是（　　）A．使用机械不能省功 B．使用机械一定可以省力C．使用机械既省力又省距离 D．增大有用功就能提高机械效率二、多选题13．取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过密封的橡皮塞插入水中并使玻璃管内水面上升到瓶口以上。

下列做法中，可以使细玻璃管内水柱高度增加的是（　　）A．将瓶子从山顶拿到山脚B．将瓶子从山脚拿到山顶C．用嘴从玻璃管口处用力吸气后松口D．用吹风机在玻璃管口处沿水平方向吹风14．如图所示，捻动滚摆的轴使其升高后释放，观察滚摆运动过程，长时间后滚摆停止上下滚动下列说法正确的是（　　）A．滚摆下降时，重力势能减小，动能增大B．滚摆整个运动过程中，机械能总量保持不变C．滚摆从最低点上升时，重力势能增大动能减小D．滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明滚摆的机械能减小15．建筑工人使用如图所示的装置把建筑材料运送到楼上，已知吊篮的质量为，建筑材料的质量为，人对绳子的拉力为F，吊篮在拉力作用下匀速上升的距离为h，不计摩擦及绳重下列判断正确的是（　　）A．有用功为B．滑轮组的机械效率为C．额外功为D．增加提起建筑材料的质量，滑轮组的机械效率变小三、填空题16．如图所示，较光滑的桌面上，在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体，当中间相邻磁极为同名磁极时，松手后两小车同时向后退去；若中间相邻磁极为异名磁极时，松手后两小车向中间靠拢以上现象可以说明：（1）物体间力的作用是 的；（2）力可以改变物体的 ；（3）力的作用效果与力的 有关。

17．在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学静止坐在座位上，他受到 （选填“平衡”或“非平衡”）力当他相对于车厢竖直向上跳起，他会落在车厢内原来的起跳点，这是由于人具有 ，跳起后也会继续保持与列车相同的 ，所以他会落在原来的起跳点18．1标准大气压相当于 m深的水产生的压强；屋顶的面积是，在标准大气压下，大气对屋顶的压力为 N；风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外的空气流速变大，压强 的缘故标准大气压为，g取10N/kg）19．将一个薄壁空水杯放在水平放置的电子秤上，水杯中倒入适量的水，再将电子秤的示数清零（按电子秤的清零键后，示数显示为零），如图甲所示；用细线系好小金属块，使其浸没在水中（不碰水杯底），电子秤的示数为100g，如图乙所示；松手后金属块沉底，电子秤的示数为270g，如图丙所示金属块浸没水中后受到的浮力为 N，金属块的体积为 ，金属块的密度为 g取10N/kg）20．一辆重型卡车在平直公路上匀速行驶时发动机的功率为，速度为20m/s卡车行驶5min，发动机做的功是 J，卡车的牵引力是 N，在平直公路上行驶时，卡车受到的重力 （选填“做功”或“不做功”）。

21．如图为过去农村用的舂米结构示意图，O为固定转轴，在B端连接着石球，用脚踏A端可以使石球升高，松开脚后石球落下打击稻谷该装置相当于一个 （选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆已知，，若石球重50N，要想将石球抬起至少需要在A端施加竖直向下 N的力请你在图中画出动力的力臂 N22．如图所示，“蹦床”不仅是奥运会的正式比赛项目，也是小朋友非常喜欢的游戏项目小朋友通过对蹦床施力，蹦床发生弹性形变，使蹦床具有 能；蹦床把小朋友弹起上升到最高点时，小朋友的 能最大；小朋友下落至与蹦床刚刚接触时，小朋友的动能 （选填“达到”或“未达到”）最大23．如图所示，小明用沿斜面向上150N的推力将总重为500N的小车匀速推到斜面顶端，小车沿斜面移动距离为2.5m，小车上升高度为0.6m则小明做的总功为 J，克服小车重力做的有用功为 J，该斜面的机械效率为 %四、实验题24．小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m），分别从不同的高度H和h（）由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。

1）该实验中物体的动能是指钢球在 （选填“H高度”“h高度”或“到达水平面”）位置时的动能；（2）比较甲、乙两图实验，让质量相同的小钢球从斜面的不同高度处由静止滚下，可以探究钢球动能大小与 的关系；（3）比较乙、丙两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与质量有关由此实验联想到某段道路限速牌上标明“100”和“80”字样，可知该路段 （选填“大型车”或“小轿车”）的限速应该是100km/h；（4）图乙实验结束后，进行图丙实验时，丙图中木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，对图丙的实验进行合理的处理方式是 选填字母）A．换用足够长的相同木板B．换用一个质量更大的木块C．降低钢球释放滚下时的高度25．小林利用U形管压强计、分别装有适量水和浓盐水的两个烧杯等实验器材进行“研究液体内部压强”实验1）实验前，发现U形管压强计两管液面不相平，接下来正确的操作是 （选填选项的序号）；A．取下软管重新安装B．将右管中高出的液体倒出C．往右管中加入少量的液体（2）如图②③④所示，保持金属盒所处的深度不变，改变橡皮膜的朝向，由U形管内液面高度差可以得到液体内部同一深度各个方向的压强大小 （选填“相等”或“不相等”）；（3）分析图③⑤⑥的实验现象，可得出的初步结论是：同种液体内，深度越深，压强越大。

通过进一步分析，可以判断U管左侧管内封闭的气体产生的压强，，三者中最大的是 ；（4）接下来小林在探究液体内部压强与液体密度的关系时，为了方便操作，保持金属盒所在的位置不变，直接向图⑥的烧杯中加入浓盐水，观察到U形管两侧液面的高度差变大，得出液体内部压强大小与液体的密度有关的结论同学们一致认为小林的探究步骤不合理理由是小林这样操作没有保持密度计探头的 与原来实验相同，不符合控制变量法的要求；（5）乙图中，小林对U形管压强计稍加改造并调试好，橡皮膜均朝下将两个金属盒分别没入水和浓盐水的相同深度处，可判断出图中装浓盐水的是 （选填“A”或“B”）烧杯；【拓展】如图丙所示，两个横截面积大小不同的柱形容器，大容器内装浓盐水，小容器内装清水，小容器侧壁上有A、B两个孔并装有橡皮膜调整大、小容器内浓盐水和清水的深度，直到A处橡皮膜恰好不向左侧或右侧凸起，此时盐水水面和清水水面分别在C、D位置则B位置的橡皮膜会 （选填“向左侧凸起”“向右侧凸起”或“恰好不向左侧或右侧凸起”）26．在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）实验前，小明发现杠杆右端低了，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 端调节，小明调节杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量 的大小；（2）如图甲所示，在杠杆左边A 处挂4个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂 个同样的钩码；平衡之后，两端钩码分别向中心移动一格，则此时杠杆 （选填“左”或“右”）端下降。

3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，若一个钩码重0.5牛（杠杆重忽略不计），弹簧测力计的示数应为 牛；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）27．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中，小明用如图所示的同一滑轮组提升不同个数钩码，分别做了如图所示的三组实验，实验数据记录如下：次数钩码重动滑轮。