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浙江省绍兴市西岭职业中学高二数学文联考试卷含解析.docx

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    • 浙江省绍兴市西岭职业中学高二数学文联考试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 如图,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为A1D1的中点,Q为A1B1上任意一点,E,F为CD上两动点,且EF=2,则三棱锥P-QEF的体积为A.       B.         C.8        D.16参考答案:A2. 已知是等差数列,且a2+ a5+ a8+ a11=48,则a6+ a7=                 (      ) A.12      B.16        C.20              D.24参考答案:D3. 四名同学根据各自的样本数据研究变量x,y之间的相关关系,并求得回归直线方程,分别得到以下四个结论:(  )①y与x负相关且.       ②y与x负相关且③y与x正相关且       ④y与x正相关且其中正确的结论的序号是(   )A. ①②    B. ②③    C.①④     D. ③④参考答案:C由回归直线方程可知, ①③与负相关, ②④与正相关, ①④正确,故选C.点睛: 两个变量的线性相关:(1)正相关:在散点图中,点散布在从左下角到右上角的区域.对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关.(2)负相关:在散点图中,点散布在从左上角到右下角的区域,两个变量的这种相关关系为负相关.(3)线性相关关系、回归直线:如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近 ,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. 4. “”是“”的 (      )A.充分不必要条件           B.必要不充分条件C.充分必要条件             D.既不充分也不必要条件参考答案:A略5. 若函数在其定义域的一个子区间上不是单调函数,则实数的取值范围(     )A.         B.    C.       D. 参考答案:A略6. 已知等比数列{an}的前3项和,,则公比q的值为 (   )A.1             B.            C. 1或          D. 1或-2   参考答案:C7. 对于变量x,y有以下四个数点图,由这四个散点图可以判断变量x与y成负相关的是(  )A. B. C. D.参考答案:B【考点】散点图.【分析】观察散点图可以知道,y随x的增大而减小,各点整体呈下降趋势,是负相关,y随x的增大而增大,各点整体呈上升趋势,是正相关.【解答】解:对于A,散点图呈片状分布,不具相关性;对于B,散点图呈带状分布,且y随x的增大而减小,是负相关;对于C,散点图中y随x的增大先增大再减小,不是负相关;对于D,散点图呈带状分布,且y随x的增大而增大,是正相关.故选:B.8. 若动点分别在直线:和:上移动,则AB中点M到原点距离的最小值为(    )A.  B.   C.  D.参考答案:A9. 设z的共轭复数是,或z+=4,z·=8,则等于  (      )A 1       B  -i            C  ±1              D  ±i参考答案:D略10. 设函数是定义在上的函数,其中的导函数为,满足对于恒成立,则A.   B.C.   D.参考答案:二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知函数,.若存在2个零点,则a的取值范围是__________.参考答案:【分析】首先根据g(x)存在2个零点,得到方程有两个解,将其转化为有两个解,即直线与曲线有两个交点,根据题中所给的函数解析式,画出函数的图像(将去掉),再画出直线,并将其上下移动,从图中可以发现,当时,满足与曲线有两个交点,从而求得结果.【详解】画出函数的图像,在y轴右侧的去掉,再画出直线,之后上下移动,可以发现当直线过点A时,直线与函数图像有两个交点,并且向下可以无限移动,都可以保证直线与函数的图像有两个交点,即方程有两个解,也就是函数有两个零点,此时满足,即 故答案为.【点睛】该题考查的是有关已知函数零点个数求有关参数的取值范围问题,在求解的过程中,解题的思路是将函数零点个数问题转化为方程解的个数问题,将式子移项变形,转化为两条曲线交点的问题,画出函数的图像以及相应的直线,在直线移动的过程中,利用数形结合思想,求得相应的结果.12. 设F1,F2是椭圆的两个焦点,点P在椭圆上,且F1P⊥PF2,则△F1PF2的面积为     .参考答案:1【考点】椭圆的简单性质.【分析】由已知得|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=2,由勾股定理得|PF1|?|PF2|=2,由此能求出△F1PF2的面积.【解答】解:∵F1,F2是椭圆的两个焦点,点P在椭圆上,且F1P⊥PF2,∴|PF1|+|PF2|=4,|F1F2|=2,∴|PF1|2+|PF2|2+2|PF1|?|PF2|=16,∴|F1F2|2+2|PF1|?|PF2|=16,∴12+2|PF1|?|PF2|=16,∴2|PF1|?|PF2|=4,∴|PF1|?|PF2|=2,∴△F1PF2的面积S=|PF1|?|PF2|==1.故答案为:1.13. 无穷等比数列{an}的前n项和Sn满足Sn=,那么a1的范围是  .       参考答案:(0,3)∪(3,6)14. 若x,y满足不等式,则z=2x+y的最小值为       .参考答案:﹣4【考点】简单线性规划.【专题】计算题;对应思想;数形结合法;不等式.【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.【解答】解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得A(﹣1,﹣2),由z=2x+y,得y=﹣2x+z,由图可知,当直线y=﹣2x+z过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最小值为﹣4.故答案为:﹣4.【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.15. 已知直线是的切线,则的值为        参考答案:略16. 已知直线与直线互相垂直,垂足为,则的值为____________。

      参考答案:-4略17. 将一张坐标纸折叠一次,使点与点重合,且点与点重合,则的值是___________________参考答案:   解析:点与点关于对称,则点与点     也关于对称,则,得三、 解答题:本大题共5小题,共72分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)在极坐标系中,点坐标是,曲线的方程为;以极点为坐标原点,极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系,直线 经过点和极点.(1)写出直线的极坐标方程和曲线的直角坐标方程;(2)直线和曲线相交于两点、,求线段AB的长.参考答案:略19. 设椭圆+=1(a>b>0)的两个焦点分别为F1(﹣c,0),F2(c,0),且椭圆上存在点P使得直线PF1与直线PF2垂直.(1)求椭圆离心率e的取值范围;(2)若直线PF1与椭圆的另一个交点为Q,当e=,且|QF2|=5时,求椭圆方程.参考答案:考点:椭圆的简单性质;椭圆的标准方程. 专题:圆锥曲线中的最值与范围问题.分析:(1)由△PF1F2是直角三角形,可得以F1F2为直径的圆与椭圆有交点,可得c≥b,利用a,b,c的关系及其离心率计算公式即可得出.(2)由e=,可得b=c,点P(0,b),因此直线PQ方程为:y=x+c,则椭圆的方程为,联立解得Q.利用|QF2|=,解得c即可得出.解答: 解:(1)∵△PF1F2是直角三角形,∴以F1F2为直径的圆与椭圆有交点,∴c≥b,∴c2≥a2﹣c2,解得,又<1,∴e∈.(2)由e=,∴a2=2c2,b=c.∴|OP|=b,设点P(0,b),直线PQ的斜率k=1,设直线PQ的方程为:y=x+c,则椭圆的方程为,联立,解得,或,∴Q.∴|QF2|==,解得c=3,∴b=3,a2=18,∴椭圆的方程为:.点评:本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆及圆的相交问题、两点之间的距离公式等基础知识与基本技能,考查了推理能力与计算能力,属于难题.20. 如图,在四棱锥中,⊥底面,四边形是直角梯形,⊥,∥, ,.(Ⅰ)求证:平面⊥平面;(Ⅱ)求点C到平面的距离。

      Ⅲ),求PC与平面PAD所成的角的正弦值.参考答案:(Ⅰ)∵PA⊥平面ABCD, BC ì平面ABCD,∴PA⊥BC, 又AB⊥BC,PA∩AB=A,                 ∴BC⊥平面PAB, ∵BCì平面PBC,       ∴平面PBC⊥平面PAB  (Ⅱ),, ∵ ,设点C到平面PBD的距离为,∵   ∴,∴(Ⅲ),由(Ⅱ)知, ,又,∴连接AC交BD于E,,由相似形可得,点C到平面PAD的距离=,,∴,PC与平面PAD所成的角的正弦值是.21. 已知椭圆的中心在原点,焦点在轴上.若椭圆上的点到焦点、的距离之和等于4.(1)写出椭圆的方程和焦点坐标.(2)过点的直线与椭圆交于两点、,当的面积取得最大值时,求直线的方程.参考答案:(1)椭圆C的方程为,焦点坐标为,    …………3分   (2)MN斜率不为0,设MN方程为.                …………4分联立椭圆方程:可得记M、N纵坐标分别为、,则       …………7分设则,该式在单调递减,所以在,即时取最大值.                                                     …………10分22. 设计算法求的值。

      要求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序参考答案:这是一个累加求和问题,共99项相加,可设计一个计数变量,一个累加变量,用循环结构实现这一算法程序框图如图所示:程序如下:。

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