01 小人物主题阅读（原卷版）.docx

01 “小人物系列”主题阅读阅读导语在我们的生活中，会和很多陌生人不期而遇，特别是那些曾给过我们帮助的人们，他们或许很普通，很平凡，甚至不起眼，他们可能是为了生活奔波于这个城市的农民工、修理工、缝补者、小摊贩，尽管职业很平凡，但是黑夜又如何能阻挡萤火虫的光芒呢？他们也许很快就和我们擦肩而过，也许因为一两次的帮忙彼此成为了朋友……感谢那些曾经在我们生命中给过我们温暖的人们，他们像路灯一样照亮过我们某一段黑暗的路程，然后默默离开，他们质朴、善良，闪耀着人性的光芒，值得我们钦佩、学习，下面跟着老师一起通过文字再去回忆这些美好的人们 1.读懂文章，能概括出小人物的品质学习目标 2.掌握作者刻画小人物的写作方法3.体会作者对小人物的感情4.学会仿写此类作文方法指导习题训练【广东省广州市天河区2022年中考一模语文试卷】阅读下面文字，完成下面小题手艺的江湖明前茶①大雨初歇，我拎着要修的鞋子出门了，才发现老鞋匠的摊位上空空荡荡，只能失望地往回走忽见20米开外，一个修自行车的师傅正在翻转自行车，我便问他：“鞋子开胶了，你可知道老鞋匠什么时候出摊吗？”②修车师傅打量着我手里的鞋，断然说道：“你这双鞋，他弄不来。

老鞋匠原来在钢厂工作，手劲儿过人，修鞋多半是挤完502胶，像捏饺子皮似的，用力把脱胶的鞋帮捏拢了你这鞋帮子将来还得开裂，想永不开胶，得缝一圈麻线……”听这意思，他才是民间的一个修鞋高人③修车师傅的修鞋功夫果然到家，我穿了缝牢的鞋，感觉他的手艺高超，就陆续把家里的鞋子带去修我在等待修鞋的过程中，经常会看到他提醒来修车的人说：“快去打盆水，把你的车子擦亮了，我再帮你修看看你，车子从来不保养，都脏成什么样了我小时候，一辆二八大杠凤凰自行车，享受的是家人待遇现在的年轻人，总觉得鞋子是鞋子，车是车要知道，你这么薄情，物件儿也不会跟你多久那些来修车的人倒也不恼，蹲坐在小马扎上，擦起自己的车子来④看他修车是一种享受，只见他准备了半盆水，将自行车轮胎一段段搁在搪瓷盆里找漏点，找到漏点后，将小片胶皮在喷着蓝火的电枪上烤软了，再严严实实地补在漏点上接着，他用电动磨轮在补漏点附近小心锉磨，磨轮轻声哼唱，不久轮胎就变得像美人的皮肤一样平滑匀整，看不出任何补漏痕迹⑤听修车师傅说，他在这里摆摊30年了一开始，他只会开锁配钥匙，后来，城市居民家里纷纷换上了指纹锁和密码锁，配钥匙的活就少了，这迫使他开始学起修车刚上手时他只会修自行车，后来出现各种共享单车，需要修理的普通自行车少了，这又迫使他去学习修理各种竞技自行车、电动车和摩托车。

他那结结实实的肱二头肌就是这样练出来的我看到，他做了一个四轮小躺板，将摩托车用千斤顶顶起后，可以仰面躺在小躺板上，脚跟点地，出溜到摩托车底下，仰头查找问题这个日新月异的世界仿佛是他的对手，一直在领跑，绝不肯让他待在舒适圈里，逼他进步，最终让他支棱起所有的精气神⑥城市的版图越来越大，骑自行车上班的人越来越少他终于开始学修鞋了从前，修鞋子也简单，无非是鞋子开胶了，要上点胶，用力捏拢；或者，鞋跟磨歪了，钉个鞋跟如今修鞋子的活计可复杂了，光是鞋跟就有木质的、水晶的、金属的、牛筋的，修法都不一样而鞋面也五花八门，有的鞋面上绣满了各种各样的水晶钉珠与丝缎花纹，被姑娘不小心剐坏了一小块儿，就得找织补匠修车师傅立刻坐上小马扎，手绘地图，让急着修鞋的人去某银行24小时自助点门口，找那个长年蹲守的织补大嫂⑦修车师傅说：“她在咱们这座城市的活儿数第一，手头光是攒的丝线就有上百种，放心吧，她肯定能把你这鞋修好我笑着插言：“哪天您也学会织补手艺，就像脱口秀演员既会唱跳，又会弹吉他，还会演小品和说相声一样，您就能把这一带的活儿全包下来师傅大笑着回应说：“没了对手，这日子多没意思啊这就好比令狐冲不见了东方不败，乔峰不见了游坦之，张无忌不见了玄冥二老，那还有啥意思？”修车师傅有这个胸襟，我完全相信。

我亲眼见这修车师傅的工具柜里，放着一摞金庸的书，这些书都被翻得起了毛边儿手艺的江湖和武侠的江湖一样，是个怎样的互为掣肘又互为激励的形态，又该是一个怎样的百花齐放、各美其美的状态，他心里可明白得很呢我自从认识他，亲眼看到他把自己忙不过来的生意，让给旁边的老修鞋匠⑧他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概⑨每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励1. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）A. 我去修鞋，听了修车师傅的话，觉得他对修鞋很在行，于是把鞋交给他修B. 在文中老鞋匠的角色不可或缺，他介绍作者认识修车师傅，又衬托修车师傅C. 第⑦自然段中描写一摞金庸的书被翻得起了毛边儿，为下文议论抒情作铺垫D. 对修车师傅来说，他的对手除了修鞋匠、织补匠，还有这个日新月异的时代2. 结合文段，从修辞的角度分析文中划线句子的表达效果3. 结合第②③段具体情节，简要分析修车师傅是一个怎样的人。

4. 如何面对瞬息万变的社会？修车师傅给了我们很多启示请结合全文内容简要分析2022年上海市奉贤区中考二模语文试卷】二、阅读下文，完成第12一16题（20分）雪夜灯火 马庆民①加完班已是深夜；从帮扶村返回家的路上，天空飘起了雪一瓣瓣轻盈的雪花，有对天空的依恋，有对大地的向往，纷纷扬扬，翩翩而舞②不远处，亮着几盏灯火，我想，每一盏灯火里都包含着一份守候与期待，或许，还有不期而然的遇见和美好③这样的雪夜，这样的灯火，总会点亮埋在心底里那些若隐若现的往事④军校毕业那年，我去东北某部实习那里的冬天出奇得冷，大雪下个不止一个冬日傍晚，我接到命令：去给演习部队送补给完成任务返回时，我们走错了路夜越来越深，雪越下越大，幽冷深邃的夜空拥抱着那伸向山野深处的弯弯小路，没有村庄，也无行人，唯有雪在纷飞，风在鸣咽⑤我们打算找地方掉头时，伴着几下diān bǒ，车子陷进坑里了因为是临时紧急任务，车上既没有通信设备，也没有可使用的自救工具⑥我提议我在车后推，司机小刘在车上驾驶，我们时而前进，时而后退，反复尝试几次，车不但没出来，轮子打滑还越来越厉害，越陷越深⑦于是我让小刘在车上守着，独自去前面看看有没有村庄，好找一户人家借把铁锹。

⑧山野的雪夜，猝然而起的“咯岐咯吱”声，打破了这份和谐与宁静不知道走了多久，突然，一盏幽暗的灯火出现在我的视线，那，似乎是一种等待，也是一种希望⑨伴着一阵喜悦，我快步走去那是几间矮矮的平房，一圈篱笆围起一个小院灯火，正是从破旧的老窗透出来的我轻轻拍了几下木门，唤了几句，“有人吗？”半天没有反应正在我各种猜测的时候，屋门吱呀一声打开，一位发白如雪的老奶奶披着衣服探出头来，“谁呀？”⑩ “奶奶，我是当兵的，正在执行任务，但我们车子陷进坑里了，想借一把铁锹用我赶紧说明来意⑪ “哦，解放军同志啊，你等俺一下，马上给你开门老奶奶说着折回屋里拿钥匙⑫门开了，老人要我先进屋暖和一下，我说还有司机在原地等着，得赶紧回去⑬ “那咱们一起去”，老人穿上羊皮大衣，又踏上棉鞋，她说这条路她闭着眼都知道咋走⑭路上，老奶奶问我是怎么找到村里的，我笑着说，“是您屋里那盏灯！哦，对了，这么晚了，大家都睡下了，为什么奶奶还亮着灯呢？”⑮老奶奶叹了口气，“男人和俺刚结婚不久就去战场抗日了，从那时开始我就在夜里亮着灯等，从起初的煤油灯、蜡烛，到如今的电灯，一直亮着，我怕他哪天回家，找不到门⑯雪在飘飞，晶莹了世界，也晶莹了眼睛。

泪眼朦胧中，我回首凝望背后那盏灯，灯光昏黄，却显得如此温暖，又如此光明⑰点亮一盏灯，给离家的人照亮归程；点亮一盏灯，给守家的人照亮了梦灯火之下，有人和衣而卧，静静聆听着风雪肆虐的声音，念着远方的亲人或许，那盏摇曳不灭的灯火，只为了“ ， ”⑱车子被救出来后，我坚持要送奶奶回家，她却只让我送到小路拐弯处，也就是刚好看见灯火的地方，奶奶说，“看见灯，就到家了，就不用怕了⑲很多年过去了，我走过很多冬天，经历过无数雪夜，却一直深深记得那句话，那盏灯⑳行路的人，走得再远，心中牵念的，无非是暖暖的一盏灯火灯火下，有书、有棋、有酒，就算没有这些，有人也就够了我想，每个人眼里都有一盏亮着的灯火，看见它，就会在心底腾起一阵暖意《人民日报海外版》）1.diān bǒ（ ）（2分）2.结合上下文，段横线处能填入的最恰当的诗句是（ ）（3分）A.今年元夜时，月与灯依旧B.柴门闻犬吠，风雪夜归人C.山回路转不见君，雪上空留马行处D.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花3.结合全文，用简洁的语言概括第③段中“那些若隐若现的往事”。

5分）（1）“我” （2）老奶奶 4.分析第④段画线句的作用5分） 5.文中的“灯火”对老奶奶有特别的意义，作者反复写“灯火”也有特别的用意，结合全文内容依次作简要分析。

5分） 【2022年北京市朝阳区中考一模语文试题】三、阅读《摆摊的老朋友》，完成各题摆摊的老朋友徐中玉①一九三四年我到青岛山东大学读书，一直到一九三七年十月学校被迫迁离青岛三年间我同宿舍旁边一个摆摊的老张始终有很亲切的感情，直到现在还很想念他②我只知道他姓张，山东人，黑黑胖胖，眉毛很粗他终日摆个水果兼烟糖等小杂品摊子，几乎全靠附近两个宿舍的大学生。