9精神的三间小屋教案.doc

9、精神的三间小屋一、教课目的1、掌握“宽宥、游弋”等字词的音形义2、理解文章提出的“精神的三间小屋”详细的精神内涵3、掌握课文多方设喻，综合运用多种修辞手法的行文特色二、教课要点理解“精神的三间小屋”给予的精神内涵三、教课难点学习课文多方设喻的写作方法，掌握每一间小屋的特色四、课时安排：一课时教课过程一、导入我们生活的世界，按惯例来看，能够被称之为三维空间空间这样广阔，时间这样漫长，不是我们这些微小的生命体能够完整领会到的可是，我们人类除了拥有空间感以外，还拥有精神，它能够穿越全部空间和时间，造就一种永久的力量那么，人的精神是如何发挥这类作用的呢？那就一定要给人的精神活动以空间今日我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》二、自主预习1. 背景资料毕淑敏，女，原籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院隶属学校17岁赴西藏高原阿里地域当兵，在海拔五千米的高原队伍服役11年1980年转业回北京从事医学工作20年后，开始专业写作《预定死亡》以作者在临终关心医院的经历为素材，对面对死亡的当事者及其身旁人的心里进行了探究，被誉为是“新体验小说”的代表作代表作有小说集《女人之约》《昆仑殇》，散文集《素面朝天》《提示幸福》《保持诧异》，长篇小说《红处方》等。

2. 检查预习（1）校正字音宽宥（yòu）．ì）余窗棂（líng）．游弋（yì）轻觑（qù）麾（huī）下．．．坍（tān）塌要诀（jué）困厄（è）．．．广袤（mào）．襟（jīn）怀．赘（zhu．灼（zhu．ó）晃自愧不如(huì)厌恶（zēngwù）俯拾即（jí）是．．．．（2）词语释义驰骋（chěng）．自愧不如：原指因自己面貌举止不如他人而感觉愧疚后泛指自愧不如他人手足无措：措，部署，办理不知道怎么办才好，形容遭到窘迫或处境犯难时心神慌张各种各样：林林，众多的样子；总总，众多而凌乱的样子形容凌乱众多俯拾即是：俯，低头，哈腰；即，就只需低下头来捡取，各处都是形容多而易得鸠占鹊巢：斑鸠占有喜鹊的巢比喻强者欺辱弱者，获取现成的东西李代桃僵：意思是李树取代桃树而死原比喻兄弟相互帮助，后借指以此代彼或代人受过胸襟：胸怀、胸怀；气度广袤：土地的面积东西的宽度为广，南北的长度为袤驰骋：①骑马奔跑，奔驰②自由地或任意地各处走动，遨游坍塌：坍毁，倒塌学习参照......形销骨立：形容身体特别消瘦三、整体感知1、为何要为自己的精神修筑三间小屋？明确：有一颗大心，才盛得下喜怒，输得卖力量2. 这篇文章的构造是如何的？第一部分（第1—6段）引出话题——如何部署我们的心灵空间。

第二部分（第7—17段）剖析人们的精神世界里应当成立“三间小屋”第一层（第7—8段）剖析如何成立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋第二层（第9—13段）剖析如何成立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋第三层（第14—17段）剖析如何成立第三间精神小屋，即安置我们自己的小屋第三部分（第18—19段）指出把精神的三间小屋建筑得雅观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦四、理解“精神的三间小屋”的精神内涵1、第一间精神小屋能够寄存哪些感情？在部署我们的精神空间时，该怎么做？为何？第一间，盛着我们的爱与恨对父亲母亲的尊爱、对伴侣的情爱、对儿女的喜爱、对朋友的关爱、对万物的慈祥、对生命的爱惜对丑陋的愤恨、对浑浊的讨厌、对虚伪的厌恶、对拙劣的歧视这些复杂对峙的感情都寄存此中在部署我们的精神空间时，给爱留下足够的容量，使希望永久在前由于爱比恨多，小屋就光明暖和，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋；不然，小屋就阴风惨惨，厉鬼出没，你的精神凄惨压迫，形销骨立2、第二间小屋为何要用来盛放我们的事业？如何才能使这间小屋牢固优雅？我们将在工作岗位上度过漫长的光阴不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐化作用。

当这件小屋住进你所喜好的事业时，就能使事业和人生，表现绚丽和睦相辅相成的场面规划着自己的事业生涯,使事业和人生,表现绚丽和睦,相辅相成的场面,是第二间精神小屋牢固优雅的要诀.3、为何我们自己还需要一件独立的小屋？要给自己的思想留下道路；给自己的发现留有空间这里的“自己”不但指人的个体生命，更是指人所拥有的特立独行的人文精神它是一种踊跃的心态，更是一种心灵的纯净与精神的超越，甚至是一种不为形役，高远圣洁的人生境地因此，我们只有学会珍爱自我，这间小屋才会更为独到与平稳五、概括要旨文章以三间小屋为载体，论述了精神追求的内涵及其意义，激励人们关注自我心灵，提高精神境地，令人品获取升华六、鉴赏语言感悟深刻的思想要靠灵巧的语言传达，有人评论毕淑敏的语言“热切恳切，娓娓道来，如叙如诉，贞洁的露珠，蓬勃的白桦，庄重的麦穗，舒缓而澎湃的河流，浸润着对她人生的深邃考虑，流露出她对人生的大智大慧的感悟”请同学们从文章中找出比喻句，谈谈你对这些句子的理解，并达成以下语言积累：1、对于“爱与恨”的比喻句：例:你的一世，经历过的全部离合悲欢喜怒哀乐，忧如以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任光阴飘逝2、对于“事业”的比喻句：例：若是你不喜爱它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损日月无光，每天都好像穿着淋湿的衬衣，针芒在身。

学习参照......3、对于“自己”的比喻句：例：我们把自己的脑筋，变为他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思想，留下一条细细的羊肠小路七、拓展延长毕淑敏在文中指出：“精神的小屋，定需住进你所喜好的事业”爱一行，干一行”和“干一行，爱一行”，你赞同哪一种看法呢？谈谈你的原因干一行，爱一行”者说：态度决定成败！在当前就业环境严重的状况下，大家的选择时机其实不多，并且好多人其实不知道自己真实喜爱做什么在这类状况下，还不如正直态度好好的做好本员工作，在工作的过程中培育对这份工作的兴趣爱一行，干一行”者说：兴趣是最好的老师，只有做自己喜爱的工作才能保持激情，发挥最大的潜力好多时候迫于现实选择了一份自己不喜爱的工作，结果不可以坚持下去，一切有要重新开始选择一个适合自己的工作，才是理智的八、讲堂小结人类感情丰富多彩，事业五色斑斓，对自己的认识也是渐渐拨云见日的，房子虽“小”，可盛放的宝物倒是没法用数字来计算的作者是借几间小屋使大心详细化、形象化，这样大中求小，衬托响应，既是作者行文的机智，更是作者谦虚人品的表现三间小屋构成了作者辽阔的精神世界，假如人人都能像毕淑敏那样建筑好自己的精神小屋，间间积累必然会矗起一幢民族的精神大厦！九、作业部署仿写句子：我们能够不漂亮，但我们健康。

我们能够不伟大，但我们威严我们能够不圆满，但我们努力我们能够不永久，但我们真挚我们能够不___________，但我们_____________我们能够不___________，但我们_____________我们能够不___________，但我们_____________十、板书设计教课反省宁愿累死在路上，也不可以闲死在家里！宁可去碰壁，也不可以面壁是狼就要练好牙，是羊就要练好腿什么是奋斗？奋斗就是每日很难，可一年一年却愈来愈简单不奋斗就是每天都很简单，可一年一年越来越难能干的人，不在情绪上计较，只在做事上仔细；无能的人！不在做事上认真，只在情绪上计较拼一个春夏秋冬！赢一个无悔人生！早安！—————献给全部努力的人学习参照。