
小学手机电话手表管理制度集锦.docx
3页小学手表管理制度一、提前申请:学生原则上不得将个人带入校园若学生确有特殊需要,可携带手表入校,且须经学生家长同意、由家长书面向班主任提出申请二、统一管理获批准携带手表的学生进校后,将手表统一交由各班主任管理,放在指定位置,每个班级均配备手表收纳袋,课前学生将手表统一放入收纳袋手表进校门后关机,有事情一律告知班主任老师,向班主任申请使用手表放学后由班主任将存放的手表统一发放至学生手中带回三、联系畅通为确保家校联系,保障家长与教师联系方式畅通,每个班级必须保持一种以上的沟通渠道,例如、群、群等,保证家校之间沟通顺畅家长如遇到紧急情况,请与班主任或科任老师联系,班主任要及时解决学生与家长通话需求,保证家校应急联络;学生需要联系家长,可向班主任申请使用手表,或者借教师、保安室等固定进行联系四、作业管理学校加强课堂教学和作业管理,规范教师教育教学行为,明确教师不得通过布置作业,教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得要求学生利用完成作业,避免出现“学校减负、社会增负,教师减负、家长增负“等现象学校将不定期进行检查五、引导教育学校将通过国旗下讲话、班队会、心理、校规校纪等多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用,提高学生信息素养和自我管理能力。
班主任会加强对学生的引导教育、让学生认清利弊,切实解决思想症结,明确学校在教学区禁止使用的意义,了解过度使用的危害性和加强管理的必要性六、家校共育家长要以身作则,在正确使用方面为孩子树立榜样在对孩子使用的监管上,家长们既要坚守原则底线,也要学会“温柔的坚持”,建议和孩子共同制定使用契约,如果孩子违背了当初的规定,家长一定要坚守当初的约定,用温和的态度告诉孩子“你破坏制定的规则了二 。
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