小班数学公开课教案：《有趣的图形》含PPT课件.docx

本文格式为word版，下载可任意编辑小班数学公开课教案《有趣的图形》含PPT课件 PPT课件 活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称 2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物 活动准备： PPT课件、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅 配套课件：小班数学公开课课件《有趣的图形》PPT课件 下载地址：kj/ppt/2022.html 活动过程： 一、活动导入 今天老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢?(幼儿根据已有认知大胆猜测)喔，小朋友认识这么多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏 二、逐一出示圆形、三角形、正方形PPT图片，引导幼儿观察并说出图形特征 先请出第一个图形宝宝(教师出示圆形PPT图片) 1、圆形宝宝长得什么样?(圆圆的)，它有一条边 请你用身体表现圆形的样子幼儿动作表现) 请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的?(引导幼儿进行联想) 2、三角形宝宝长得什么样?(通过观察引导感知三角形有角、有边)我们数数三角形有几条边?(师生点数)有几个角?噢，有三条边，三个角。

请你用身体动作表现三角形的样子(如：双手指尖相对举过头顶，代表三角形等) 请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的?(引导幼儿进行联想) 3、正方形宝宝有几条边?几个角?谁来数一数(幼儿点数，回答) 师：正方形有四条边，并且四条边都相等，四个角 请用身体动作表现正方形的样子 请小朋友想想你吃过、玩过、见到的什么东西是这种形状的?(引导幼儿进行联想) 你们真是善于观察、善于表现的好宝宝 三、通过游戏"和图形宝宝捉迷藏'，加深幼儿对三种图形的认知，体验学习的乐趣 师：小朋友喜欢捉迷藏吗?(喜欢)图形宝宝最爱捉迷藏了，[教.案来源：屈老.师幼儿园教案网]它们藏到哪里去了呢?(出示准备的物品)噢，原来它们藏在下面这些物品里，请你把它们找出来好吗? 1、 播放PPT，欣赏几种图形拼摆组合 2、引导幼儿说出都是哪些图形拼出来的 四、图形宝宝变魔术巩固认知，提升目标 师：图形宝宝不仅喜欢捉迷藏，还会变魔术呢!你们想不想和图形宝宝一起变魔术?(想)，现在就和桌子上的图形宝宝们一起变魔术吧! 五、活动小结： 哇，图形宝宝们能变出这么多神奇的造型，你们还想不想试一试呢?(幼：想)今天就带图形宝宝回家和爸爸妈妈一起继续变魔术，好吗?(幼：好)祝你们表演成功!(鼓掌) PPT课件3。