人教版七年级下册数学各章复习题(共22页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上第五章 相交线与平行线一、选择题 1、如图1，如果AB∥CD，那么下面说法错误的是（ ） A．∠3=∠7； B．∠2=∠6 C、∠3+∠4+∠5+∠6=1800 D、∠4=∠8 2、如图2，，，则（ ）A． B． C． D． 3、如图3，PO⊥OR，OQ⊥PR，则点O到PR所在直线的距离是线段（ ）的长 BEDACF图2A、PO B、RO C、OQ D、PQ 图3图14、下列语句：①直线外一点到这条直线的垂线段叫做点到直线的距离；②若两条直线被第三条截，则内错角相等；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行，真命题有（ ）个 A．1 B．2 C．3 D．以上结论皆错 5、如果a∥b，b∥c，那么a∥c，这个推理的依据是（ ）A、等量代换 B、两直线平行，同位角相等 C、平行公理 D、平行于同一直线的两条直线平行6、如图4，小明从A处出发沿北偏东60方向行走至B处，又沿北偏西方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是（ ）A．右转80 B．左转80 C．右转100 D．左转100 7、如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少，那么这两个角是（ ） A． ；B． 都是；C． 或；D． 以上都不对8、下列语句错误的是（ ）A．连接两点的线段的长度叫做两点间的距离； B．两条直线平行，同旁内角互补C．若两个角有公共顶点且有一条公共边，和等于平角，则这两个角为邻补D．平移变换中，各组对应点连成两线段平行且相等 9、如图5，，分别在上，为两平行线间一点，那么（ ）A． B． C． D． 10、已知：如图6，AB A、++=360 B、++=180 C、+-=180 D、--=90abMPN123图5图4 图6二、填空题 11、把“等角的补角相等”写成“如果…，那么…”形式 12、如图7，已知AB∥CD，BE平分∠ABC，∠CDE＝150，则∠C＝ 13、如图8，把长方形纸片沿折叠，使，分别落在，的位置，若，则等于 14、如图9，已知，=____________ABCDE 图7 图8 图9三、解答题15、推理填空：如图： ① 若∠1=∠2，则 ∥ （ ）若∠DAB+∠ABC=1800，则 ∥ （ ）②当 ∥ 时，∠ C+∠ABC=180（ ）当 ∥ 时，∠3=∠C（ ）16．已知，如图∠1=∠ABC=∠ADC，∠3=∠5，∠2=∠4，∠ABC+∠BCD=180．将下列推理过程补充完整： （1）∵∠1=∠ABC（已知）， ∴AD∥______ （2）∵∠3=∠5（已知）， ∴AB∥______, （_______________________________） （3）∵∠ABC+∠BCD=180（已知）， ∴_______∥________,（________________________________）17、已知：如图AB∥CD，EF交AB于G，交CD于F，FH平分∠EFD，交AB于H ，∠AGE=500，求：∠BHF的度数．(8分)18、已知，如图，CD⊥AB，GF⊥AB，∠B＝∠ADE，试说明∠1＝∠2．第六章 实数一、填空题1.的算术平方根为（ ）2、已知的整数数部分为，的小数部分为，则（ ） 3、式子有意义，x的取值范围（ ） 4、已知：y=++3,则xy的值为（ ） 5、，求a+b的值（ ）6、的平方根是 （ ） 7、快速地表示并求出下列各式的平方根⑴1 ⑵|－5| ⑶ ⑷（－9）28、如果一个数的平方根是和，求这个数9.用平方根定义解方程⑴16（x+2）2=81 ⑵4x2-225=010、下列说法正确的是( )A、的平方根是 B、表示6的算术平方根的相反数C、 任何数都有平方根 D、一定没有平方根11、求值：⑴= ⑵－= ⑶= ⑷（）3= 12、如果有意义，x的取值范围为 13.用立方根的定义解方程⑴x3-27 =0 ⑵2（x+3）3=512已知， ；（2） ；（3）的平方根约为 ；（4）若，则 已知，，，求（1） ；（2）3000的立方根约为 ； （3），则 重要公式公式一: ∵ = = = = = = ∴ = 有关练习： 1.= = 2.如果=a-3，则a的取值范围是 ； 如果=3-a,则a的取值范围是 baC03.数a,b在数轴上的位置如图： 化简：+|c+a| 公式二： ∵（）2= （）2= （）2= ∴= (a≥0)综合公式一和二，可知，当满足a 条件时，=公式三： ∵ = = = = = = ∴= ； 随堂练习：化简：当1＜a＜3时， +公式四： ∵ （）3= （）3= （）3= ∴= 综合公式三和四，可知，当满足a 条件时，=公式五： = 知识点五：实数定义及分类无理数的定义： 实数的定义： 实数与 上的点是一一对应的1、判断下列说法是否正确：（1）实数不是有理数就是无理数 （2）无限小数都是无理数。

（3）无理数都是无限小数 （4）根号的数都是无理数 （5）两个无理数之和一定是无理数6）所有的有理数都可以在数轴上表示，反过来，数轴上所有的点都表示有理数 2、把下列各数中，有理数为 ；无理数为 3、大于而小于的所有整数为 知识点六：实数的有关运算计算 （结果精确到） 2、已知位置如图所示，化简 ： 第七章 平面直角坐标系一、选择题1．若，则点P应在 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限2．在平面直角坐标系中，点P一定在 （ ）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限3．在平面直角坐标系中，线段BC∥轴，则 （ ）A．点B与C的横坐标相等 B．点B与C的纵坐标相等C．点B与C的横坐标与纵坐标分别相等 D．点B与C的横坐标、纵坐标都不相等4．若点P的坐标满足则点P必在 （ ）A．原点 B．轴上 C．轴上 D．轴或轴上5．点P在轴上 ，且到轴的距离为5，则点P的坐标是 （ ）A．(5,0) B．(0,5) C．(5,0)或(-5,0) D．(0,5)或(0,-5)6.平面上的点(2,-1)通过上下平移不能与之重合的是 （ ）A．(2,-2) B．(-2,-1) C．(2,0) D．2,-3)7.将△ABC各顶点的横坐标分别减去3，纵坐标不变，得到的△ABC相应顶点的坐标，则△ABC可以看成△ABC （ ）A．向左平移3个单位长度得到 B．向右平移三个单位长度得到C．向上平移3个单位长度得到 D．向下平移3个单位长度得到8．线段CD是由线段AB平移得到的，点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标是（ ） A．(2,9) B．(5,3) C．(1,2) D．(-9,-4)9.如图，把图中△ABC经过一定的变换得到图中的△ABC，如果图的△ABC上点P。