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大班教学教案《踢毽子》教学设计.docx

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大班教案《踢毽子》教学设计这是一篇由网络搜集整理的关于大班教案《踢毽子》教学设计的文档，希望对你能有帮助　　1、通过踢毽子比赛，进一步提高幼儿踢毽子的兴趣　　2、有竞争意识，在比赛中获得乐趣　　3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐　　活动准备：　　人手一只毽子、小奖品若干　　活动过程：　　一、教师谈话，引起幼儿兴趣　　小朋友们已学习了几种踢毽子的方法，今天我们进行一次踢毽子比赛，希望你们在比赛中发挥出自己的好成绩，得到"踢毽子能手"的称号！　　二、讲解比赛规则：　　比赛时间一分钟，前半段进行单脚踢，后半段按老师口令换双脚交替踢，每10位幼儿为一组，从还没比赛的幼儿中选10位小朋友，一对一按要求数幼儿踢毽子次数，时间到老师一一记录幼儿成绩　　三、评选一、二、三等奖并授予"踢毽子能手"的称号，奖励小奖品　　教学反思：　　教学的资源源于生活,“踢毽子游戏活动”的开发来源与学生的一次课外活动.在课间及放学后,我发现部分学生利用一些课余时间,自发的开展玩“踢毽子”的`游戏活动.并且轻松活泼、兴趣盎然.我深受启发,这是一次课堂教学资源开发与利用的最好契机,于是我在课堂教学中以“踢毽子游戏活动”为主题.进行了尝试.并获得了一定的成功。

　　小百科：毽子，又称毽球，古称抛足戏具，用鸡毛插在圆形的底座上制成的游戏器具作为一种古老的传统民俗体育活动之一，毽子起源于汉代，古代蹴鞠发展而来。

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