部编版语文二年级看图写话范文和写作指导.pdf

二年级看图写话二年级看图写话要求要求+范文范文+指导指导写话要求：写话要求：1、题目写在正中间2、开头空两格，标点占一格3、把字写工整，不会写的字用拼音代替（二年级尽量不用拼音）4、用准词语、写通句子如何进行写话如何进行写话一、看懂图意再下笔二、看清问题再思考图上画的什么时候，在什么地方？有哪些人在干什么？想一想他们会说什么？三、发挥想象连成句看图写话要注意下面几个基本点：看图写话要注意下面几个基本点：1.注意格式第一排空两格再开始写话后面的就要顶满格写标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面2.标点的基本打法写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“谁在什么地方干什么”要打句号（如果有的孩子要写图中人物说话，那么，说（“”）引起来，表示这里面是说的话3.写话的内容注意要写完整的话，写清楚图的大意，标点正确这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么，是怎么干的二年级下册看图写话范文二年级下册看图写话范文+ +指导指导范文范文 1帮妈妈做饭帮妈妈做饭一天放学，我高高兴兴地回到家一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜看到妈妈满头大汗，我连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。

妈妈说：“好啊!帮妈妈洗菜吧我就拿青菜到水龙头去洗， 洗着， 洗着， 就把青菜给洗干净了递给妈妈 妈妈夸奖我说： “你真是个好孩子我望着妈妈笑了写作指导【写作指导】先看一看是什么场景再想一想这是什么时间发生的事情图片上的妈妈在做什么？我在做什么？为什么没有写作业而是在洗菜呢？把这些话串联到一起， 组成一段通顺的话范文范文 2植植 树树三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树老师先让同学分成小组，然后各小组再分工进行开始植树了，小和下刚一组，小红一手提着桶，一手扶着树干，小刚培土，不一会儿，他们俩就植好了一棵树其余小组，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林写作指导【写作指导】看图可以知道，这是在植树，植树通常是集体活动，都有具体分工，看一下图片上的人具体都在做什么呢？再想一想植树具体的内容有哪些？先要挖树坑，再把树苗放到树坑里，再.范文范文 3放风筝放风筝在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地展开了笑脸。

小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”小明也赶快把风筝放上了天空他们玩得真开心啊！【写作指导】【写作指导】两个小朋友在放风筝，看看多美的环境啊，先把环境描写一下在这样的环境里，小朋友又在放风筝，心情是怎么样的？一开始放风筝，要怎么样才能把风筝放飞到天空中呢？后边为什么风筝看起来会小呢？风筝线放出去越多，风筝看起来就越小范文范文 4荡秋千荡秋千夏季的一天上午，阳光明媚，我和丁丁、小刚一起去公园荡秋千我和小刚先荡，轮到丁丁荡的时候，我和小刚在旁边观看只见丁丁两脚用力一蹬，一下子就荡到上了天太阳公公好像在说：“小朋友，你太棒啦！你都快荡到我这么高了我指着丁丁笑眯眯地说： “小刚，快看，丁丁都荡到天上去了！”小刚说： “我真佩服丁丁呀！我要好好学习这种巧妙地方法丁丁荡累了，想停下来休息下，于是他便不再用力荡了，而是让秋千慢慢停了下来，然后走下秋千我们三个人在公园里玩得可真开心！尤其是荡秋千真有趣，真好玩！【写作指导】【写作指导】看看太阳公公离我们那么近，我们就知道这时候的天气很热。

但是小朋友们不怕热，还是在快乐地荡秋千而且越荡越高，连太阳公公都说话了：小朋友，你都快荡到我这么高了在写话的时候，可以把太阳公公加入到写话里面，来说几句话范文范文 5做作业做作业星期日的晚上，吃完了晚饭，小强开起了台灯，拿出书、作业本开始认真地做起作业来写着写着，突突然，他遇到了难题他冥思苦想了起来，一只手托着下巴，另一只手还一直挠着头他一会儿皱起眉头，一会儿又嘟起了嘴巴，正在认真地想着!过了一会儿，忽然小强一拍桌子，眉头也舒展开了，眼睛一亮，大叫一声:“我知道怎么做了他认真地写了起来，脸上露出了高兴地笑容终于全部做完了，小强开心地笑了，就连旁边的植物仿佛也露出了笑脸窗外的月亮姐姐也竖起了大拇指，仿佛在说:“小强，你真聪明，遇到爱动脑筋，真了不起!”小强心里乐滋滋的写作指导】写作指导】这个场景我们不陌生，这是什么时候？一般都是吃过晚饭后开始写作业我们写作业的时候是什么样子？遇到困难题目的时候又是什么样？把自己日常写作业的场景写进我们的看图写话中范文范文 6吹泡泡吹泡泡夏季的一个星期天， 阳光特别灿烂， 蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。

公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！玩吹泡泡真有趣呀啊！【写作指导】【写作指导】吹泡泡是我们经常玩的一种游戏，吹出来的泡泡五颜六色，好看极了，写一写在阳光下的泡泡是什么颜色什么样子的？再结合图片想一想，吹泡泡一般都是什么天气，选择在什么地方范文范文 7爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子一天早上，爷爷来到花园里给花草浇水、施肥、拔草、捉虫，累得腰酸背痛，坐在小板凳上直喘气明明看见了，走到爷爷背后对爷爷说：“爷爷，您拔了干了这么多活，累坏了，我来给您捶捶背爷爷笑眯眯地说：“好啊，让爷爷也享受享受！”明明轻轻地捶着爷爷的背，爷爷说：“真舒服，小明真是爷爷的乖孙子！谢谢我的乖孙子！“中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸明明是一个孝顺的乖孩子！” 明明不好意思地笑了写作指导【写作指导】图片上有谁？又在做什么？对，是一个小朋友给自己的爷爷在捶背为什么捶背呢？因为爷爷工作了一天很劳累。

发挥想象，爷爷今天可能去做了哪些事情？小朋友捶背的时候，爷爷怎么夸小朋友的范文范文 8堆雪人堆雪人昨天晚上，下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，像是给大地盖上白色的被子天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场他们有的打雪仗，有的堆雪人看，小明和红红正在玩堆雪人的游戏小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦，把雪人美美地打扮了一番远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！小朋友们在雪地里玩得可真开心！【写作指导】【写作指导】下雪后我们都喜欢在雪地里玩耍看看图片，有几个小朋友？分别在做什么？有的在.有的在.再想一想，自己是怎么堆雪人的，堆完雪人之后又是怎么给雪人打扮一下的范文范文 9爱护花草爱护花草星期天上午，阳光明媚，小红和妈妈一起去公园玩来到公园里，看到公园里盛开着各种各样美丽的花儿，小红高兴极了小红走到一簇菊花旁边，她回过头对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，我能不能摘一朵呀？”妈妈温柔地对小红说：“摘花是可耻的行为，要爱护花草，爱花不能摘花小红听了妈妈的话，不好意思地说：“妈妈，我知道了，爱花不能摘花，我不摘花了说完，小红缩回了右手。

从此，小红来公园不摘花了，而是仔细地观看欣赏，妈妈夸小红越来越乖了写作指导】【写作指导】看一看图片上，近处有花草，远处还有凉亭，这像是哪里？对，公园再看看图片上，是家长带着孩子来公园里玩小朋友见到漂亮的花朵伸手去摘，妈妈会说什么呢？摘花的行为对吗？我们把花摘走了，再来的游人还能看到吗？范文范文 10可爱的猴子可爱的猴子在一个春光明媚的日子里，老师带着我们去动物园里看游玩我们一走进动物园就在一座假山上看到了很多猴子 这些猴子看到这么多小朋友来到它们身边，高兴得手舞足蹈的我和兰兰站在假山外的石栏边，掂起脚尖儿逗猴子这些猴子的姿势各不同，有的倒挂在树枝上荡秋千，有的懒洋洋地在睡觉，有的趴在树枝上东张西望，有的坐在山顶上吃东西这些小猴子们真可爱呀！然后我们又参观了其他动物，参观完了，我们恋恋不舍地离开了动物园今天的春游，我们玩得可真愉快！【写作指导】【写作指导】猴子是一种活泼可爱的动物，想一下它有哪些特点呢？喜欢蹦来蹦去，还喜欢爬上爬下再看看图片，上面的小猴子有多少，根据它们的位置想一想都在做什么？你见到这样可爱的小猴子后是什么样的心情？范文范文 11摘苹果摘苹果星期天上午，阳光灿烂，小朋友们来到果园里摘苹果。

小刚说：“我负责摘苹果吧！”说完便小心翼翼地爬上了梯子小兰说：“小心一点哦！”小刚说：“好花花和小明说：“我们负责装苹果吧！”小刚一个一个地把苹果摘下来，花花就在梯子下一个一个地接着，然后再轻轻地装进篮子里小明笑眯眯地说：“小刚，你摘的苹果真多呀！又大又红，真香！ ”小雨指着那个苹果说：“小刚，你快看呀！这个苹果好大呀！”说完用鼻子嗅了嗅说：“可真香不一会儿，他们就摘了满满的两篮子苹果他们累得满头大汗，但看到这么多苹果，他们都高兴地笑了小朋友们高高兴兴地把苹果搬回家去啰写作指导】【写作指导】看看树上的苹果都已经成熟了，这是什么季节？有许多小朋友来摘苹果，从图片上看看它们具体在做什么？哪个小朋友灵巧的爬上了梯子在摘苹果，哪个小朋友又把摘下来的苹果装到篮子里想象一下他们之间怎么分工的，怎么对话的范文范文 12给妈妈端开水给妈妈端开水早上，阳光明媚，妈妈一起床就来到院子里洗衣服妈妈用力地搓着衣服，一会儿，额头上就冒出了汗小刚也起床了，他看见妈妈这么辛苦，就倒了一杯开水，来到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，歇会儿吧，喝点儿水吧妈妈高兴地接过水杯对小刚说：“谢谢小明，你真是个好孩子！”小明说：“不用谢，妈妈您辛苦了，快喝吧！”妈妈洗完衣服，走进屋子把这件事告诉了家人，大家都夸小刚是个孝顺懂事的好孩子！小刚都不好意思了。

写作指导】【写作指导】图片上的妈妈在做什么？洗衣服，小明在做什么？看到妈妈累的满头大汗，给妈妈端来一杯水想象一下小明会和妈妈怎么说？妈妈又会怎么说？妈妈把这件事情告诉了别人之后，别人眼中的小明又是什么样呢？范文范文 13洗手帕洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓最后用清水冲洗干净她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净”【写作指导】【写作指导】先想一想手帕是怎么弄脏的？小红又是怎么来洗手帕的？先端一盆水，再把手帕放到盆里，再涂上肥皂.手帕被洗的干干净净，和新的似的。

范文范文 14打扫卫生打扫卫生下午放学后，该我们这组打扫卫生了我们五个同学分工协作，开始打扫卫生了小红擦玻璃，她用抹布打湿了水，然后开始擦玻璃，她把玻璃擦得透亮；小英擦黑板，她左一下右一地擦，把黑板擦得一尘不染；小刚擦桌子，擦得干干净净的；小丽和小兰扫地，他们先洒水后扫地，几下就把地扫得干干净净的卫生做完了，看着干净明亮的教室，同学们伸伸腰，擦擦汗，都高兴地笑了写作指导】【写作指导】看看图。