亲子朗诵稿(共3页).docx

精选优质文档-----倾情为你奉上 亲子朗诵稿情景母子朗诵：上学路上第一节（母子手拉手上）母：晨晨，最近学了什么诗呀？子：妈妈，我会背《四季》诗（子表演背诵）四季草芽/尖尖，他对小鸟说：“我是/春天荷叶/圆圆，他对青蛙说：“我是/夏天谷穗/弯弯，他/鞠着躬说：“我是/秋天雪人/大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是/冬天第二节母：（表扬鼓励后），晨晨，你知道吗？冬天里什么最美？晨：当然是小雪花了母：那你能不能朗诵一首关于小雪花的诗歌？晨：好啊朗诵：《小雪花》冬天里，亮晶晶的小雪花/漫天飞舞小雪花飘落在／枝头满树/梨花怒放小雪花/飘落在／田地里， 小麦苗／盖上了／雪白的被子 淘气的北风／吹着哨／跑来了， 它想／吹落梨花，想掀起雪被子，‘ 北风吹呀、吹呀！小雪花飘呀飘呀 梨花／越开越大，雪被／越盖越厚！ 小树和小麦苗呢？浑身／暖烘烘的， 它们正在做／快乐的／春之梦第三节母：晨晨真棒很快就到学校了，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好？子：好！（母子共同朗诵《老师像什么》）子：老师/像什么？母：老师/像红烛，照亮了/知识的路程子：老师/像春雨，把知识/撒在我们的/心里母：老师/像园丁，把幼小的孩子/培育成懂得知识的大树。

子：老师/像一把金钥匙，把无知的我们/领进知识的宝库母：老师/像什么？子：老师像我们的/妈妈，天天陪伴着我们/成长第四节子：妈妈，我也想朗诵一首送给老师母：好啊，那你朗诵什么诗呢？子：《一株紫丁香》朗诵：踮起/脚尖儿，走进/安静的/小院，我们把/一株紫丁香，栽在老师/窗前老师，/老师，就让它/绿色的枝叶，伸进/您的窗口，夜夜和您/做伴老师——绿叶/在风里/沙沙，那是我们/给您/唱歌，帮您消除/一天的/疲倦老师——满树/盛开的花儿，那是/我们的/笑脸，感谢您/时时把我们/挂牵夜深了/，星星/困得眨眼，老师/，休息吧，让花香/飘进您的/梦里，那梦啊/，准是/又香/又甜（合）在这里，祝所有的老师  永远年轻、漂亮第五节尾声三 母：孩子们，马上就到元旦节了，我们一起朗诵是一首《元日》，好吗？子：好啊《元日》爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏 千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符合：祝大家元旦快乐，新年进步，万事胜意！专心---专注---专业。