门电路逻辑功能测试实验报告1.docx

门电路逻辑功能测试实验报告实验报告专业物联网工程年级 2012级姓名 *** 学号 **********日期实验地点 *学院实验室指导教师 ***（宋体、4号字）实验一门电路逻辑功能及测试一、实验目的（宋体、4号字）1、熟悉门电路逻辑功能2、熟悉数字电路实验箱及示波器使用方法二、实验仪器1、示波器；2、实验用元器件：74LS00 二输入端四与非门 2 片74LS20 四输入端双与非门 1 片74LS86 二输入端四异或门 1 片74LS04 六反相器 1 片三、实验内容及结果分析1、测试门电路逻辑功能⑴选用双四输入与非门74LS20 一只，插入面包板（注意集成电路应摆正放平），按图接线，输入端接S1～S4(实验箱左下角的逻辑电平开关的输出插口)，输出端接实验箱上方的LED 电平指示二极管输入插口D1～D8中的任意一个⑵将逻辑电平开关按表状态转换，测出输出逻辑状态值及电压值填表3)试验真值表，以及测试表格：双四输入与非门真值表表实测结果表 （4 验结果及分析：真值表如上图所示，由真值表可知双四输入与非门74LS20的功能是Y=（ABCD ）′，表现为输入的四个逻辑电平值若有0，则输出值为1；当四个均为1时，输出为0；根据我的实际试验操作，记录试验结果为表，和预测试验结果相符。

电压也相符，当输出结果为高电频是，电压大于，当输出结果为低电频时，输出电压小于2、逻辑电路的逻辑关系⑴ 用 74LS00 双输入四与非门电路，按图、图 接线，将输入输出逻辑关系分别填入表，表 中 ⑵ 写出两个电路的逻辑表达式分别为Y=A+B 和Y=xy ’+x ’y （3）逻辑电路和的测试表格分别为下表及表 表 （4）实验结果及分析：根据真值表，可知图是或门，图是异或门实验结果完全符合这两个门的特性逻辑表达式：Y=X+Y(图）Y=X ’Y+XY ’(图 3、利用与非门控制输出（1）用一片74LS00 按图 接线S 分别接高、低电平开关，用示波器观察S 对输出脉冲的控制作用下图是T=500us 时的波形图tVv2 2 低电频 t高电频4⑴组成或非门：用一片二输入端四与非门组成或非门Y A B=+，画出电路图，测试并填表⑵组成异或门：①将异或门表达式转化为与非门表达式；②画出逻辑电路图；③测试并填表表表5、异或门逻辑功能测试⑴选二输入四异或门电路74LS86，按图接线，输入端1、2、4、5 接电平开关输出插口，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管⑵将电平开关按表的状态转换，将结果填入表中。

表测试结果 四、小结（宋体、4号字）本次实验的目的是熟悉门电路的功能实验总的来说比较顺利，完成程度良好就是示波器的使用出了一点问题图像反向那里有一点不会弄实验中还做到了用与非门表示异或门和或非门，这里表达式的转换不是很会，导致自己设计电路图遇到一些麻烦，其他的几组测试还是比较简单的理论和实际的偏差不大，低电平和高电频电压也比较符合标准 -全文完-9。